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1、-!2017-2018学年度八年级上册物理期中试卷第I卷（选择题共36分）一. 单选题（每小题2分，共24分。每小题的选项中只有一个是正确的，请将正确选项的序号选出填在下面表格中或涂在答题卡上。多、错选或不选的均不得分）题号123456789101112答案1. 下列说法中错误的是A. 测量值与真实值之间的差异叫误差 B. 认真测量可以避免误差C. 多次测量取平均值可以减小误差 D. 测量时应避免产生错误2. 用分度值为毫米的刻度尺测量同一物体长度，结果分别为304.4mm、304.7mm、304.5mm，则物体的长度应为A. 304.53mm B. 304.4mm C. 304.5mm D.
2、 304.7mm3. 地球同步通信卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转的时间相同，下列说法中正确的是A. 以地球为参照物，卫星是静止的 B. 以太阳为参照物，卫星是静止的C. 以地球为参照物，卫星是运动的D. 以地球上的树木为参照物，卫星是运动的4. 演奏同一乐曲时，人们能分辨出二胡和小提琴发生的声音，主要是因为它们的A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同5. 图1所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是图16. 银川市近年来城市面貌发生了很大变化，增加了许多绿地，在道路两旁栽种了大量树木，改善了城市环境。下列关于城市绿化作用的说法中错误的是A. 植物的蒸腾
3、作用，可以调节环境温度B. 城市绿地面积的增加，可以改善空气质量C. 在道路两旁栽种树木，可以减小车辆噪声对居民的影响D. 城市绿化后，可以减少工业废气和车辆尾气的排放7. 如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度一定是A. 10m/s B. 7.5m/s C. 5m/s D. 不能确定8. 夏天从冰箱取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是A. 先液化后蒸发 B. 先升华后蒸发 C. 先液化后升华 D. 先凝华后升华9. 利用干冰使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了A. 干冰熔化吸热 B. 干冰液化放热 C. 干冰升华吸热
4、D. 干冰凝华放热 10. 如图2所示，在敞开的锅里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将A. 逐渐升高 B. 不变 C. 逐渐降低 D. 随火的大小变化忽高忽低图211. 霜的形成属于下列现象中的哪一种A. 凝华现象 B. 液化现象 C. 凝固现象 D. 熔化现象12. 声音在均匀空气里传播的过程中（空气温度保持不变）A. 声速逐渐减小 B. 频率逐渐减小 C. 振幅逐渐减小 D. 声速、频率、振幅都不变二. 多选题（每小题3分，共12分。每个小题所提供的四个选项中有一个或几个是正确的，全部选对给3分，选对但不全的给1分，不选或错选的给零分。请将正确选项序号填在下面表格中或涂在答题卡
5、上。）13. 关于声现象，下列说法中正确的是A. 一切正在发音的物体都在振动 B. 利用回声可以测海洋的深度C. 声音在真空中也能传播 D. 声音在水中比在空气中传播的快14. 甲、乙两列火车，甲车上的人看见乙车向东行，乙车上的人看见甲车向西行，则下列说法中正确的是A. 甲、乙两列火车至少有一辆是运动的 B. 甲、乙两列火车一定都是运动的C. 甲车一定向西行，乙车一定向东行 D. 如果两车均向东行，甲车比乙车慢15. 关于“白气”，下列说法中正确的是A. 夏天打开电冰箱冷冻室门看到的“白气”，是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B. 夏天气温骤降时河面上飘着的“白气”，是河面上的水蒸气液化形成的小
6、水珠C. 烧水时看到的“白气”，是壶中喷出的水蒸气液化形成的小水珠D. 冬天人口中呼出的“白气”，是空气中的水蒸气液化形成的小水珠16. 根据表中所列的几种晶体在标准大气压下的熔点，判断下列说法中正确的是晶体固态氢固态酒精固态水银金钢钨熔点/ 106415153410A. 在时，氢是固态的B. 灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化C. 水银温度计在时不能使用D. 纯金掉入钢水中不会熔化 第II卷（非选择题 共64分）三. 填空题（每小题2分，共24分）17. 请在下列数据后面填上合适的单位：课桌的高度约为80 ；人步行的速度约为1.2 。18. 完成下列单位换算，并写出换算过程10m/s = = km
7、/ h。19. 一列火车行驶的速度是144km/ h，读作 ；它表示的物理意义是 。20. 摄氏温度是把 的温度规定为零度，把一个标准大气压下 的温度规定为一百度。21. 图3中两温度计的示数分别为： ， 。图322. 比较运动快慢的方法有： 比较相同时间内通过的路程； 比较通过相同路程所用的时间。我们在观看长跑比赛时，认为跑在前面的运动员快些，这是采用上述第 种方法；而裁判员认定，到达终点用时间少的运动员跑得快些，这是采用上述第 种方法。（填写序号）23. 甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车在相同时间内，通过的路程之比为，则两车速度之比为 ；若两车通过相同路程所用时间之比为，则两车速度之比为
8、 。24. 女同学说话的声音“尖细”，是指女同学的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故。25. 某运动员在一次100m比赛中，前5s钟跑了40m，之后又以12m/s的速度跑到终点，则这个运动员在前5s内的平均速度为 m/ s，全程的平均速度为 m/ s。26. 日常生活中使用的液化石油气，是在常温下用 的方法使它成为液体贮存在钢罐里的；戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，表明了用 的方法也可以使气体液化。27. 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越
9、响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的 产生的；（2） 。28. 如图4所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图象。根据该图象能够获得合理的信息有：（请写出两点）信息一：它们是同时开始运动的；信息二： ；信息三： 。图4四. 简答题（本题4分）29. 夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，为什么？五. 实验题（普通校做30、31、32题，重点校4道题都做，共16分）30. 请你利用手中的刻度尺，测出图5中木块AB边的长。你使用刻度尺的分度值为 ；被测AB边的长度为 。图531. 下表是李华同学在实验过程中记录的某种物质熔化时的实验
10、数据，请根据此数据回答下列问题：时间/min024681012141618温度/60657075808080808488（1）此种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其判断的根据是 ；（2）此种物质的熔点是 ；（3）此种物质的熔化过程所经历的时间约为 min。32. 设计一个简易实验，验证“液体蒸发快慢与液体的表面积有关”，请写出你的做法和观察到的现象。33.（只重点校做）给你一张纸、一根饮料吸管、一根橡皮筋、一把钢尺、一支铅笔，请你根据上述提供的器材做两个声学实验。要求说出每个实验选用的器材、具体的做法及说明的物理问题。六. 计算题（共20分。解题中要求有公式，数据代入过程，最后结果要有数
11、值和单位）34.（7分）汽车司机坐位前面安装着速度计，它可以指出汽车的行驶速度，如果速度计的指针如图6所示，汽车用这个速度行驶，经过45min能行驶多远？图635.（7分）导火索的燃烧速度是0.6cm/s，爆破者点燃导火索后以5m/s的速度奔跑，爆破者要在导火索燃烧完毕前跑到500m处的安全地区，他应选择长度为多少的导火索？36.（6分）一列长210m的火车，在进入长510m的隧道口时鸣笛，站在隧道另一端的某人听到笛声38.5s后，看到火车全部驶出隧道，若火车的行驶速度为18m/s且保持不变。求：（1）火车从刚进入到全部驶出隧道所需的时间；（2）此时空气中的声速。【试题答案】第I卷（选择题 共
12、36分）一. 单选题（每小题2分，共24分。选对的给2分，多、错选或不选的给零分）题号123456789101112答案BCACDDCACBAC二. 多选题（每小题3分，共12分。选对不全给1分，错选、不选给零分）题号13141516答案A、B、DA、DA、B、CA、B、C第II卷（非选择题 共64分）三. 填空题（每小题2分，共24分）17. cm、m/s 18. 、36 19. 144千米每时、火车每小时行驶144km20. 冰水混合物、沸水 21. 2、 22. 、23. 、 24. 音调、快 25. 8、1026. 压缩体积、降低温度 27. （1）振动 （2）振幅越大，声音越响28.
13、（参考答案）骑车人的速度大、跑步人25s内运动了200m（只要正确，即可给分）四. 简答题（本题4分）29. 因为水在蒸发过程中要从人体皮肤表面吸收热量，所以会感到冷（1分）。当有风吹时，加快水表面上空气的流动（1分），使蒸发加快（1分），从而加快从人体皮肤表面吸收热量，因此会感到更冷（1分）。五. 实验题（共16分）30. 分度值正确（普2分、重1分），数值、单位正确（普各1分、重各1分） 长度参考值为：31.（1）晶体（普2分、重1分）、熔化时有固定的温度（普2分、重2分）（2）80（普2分、重1分）（3）6（普2分、重1分）32.（参考答案）取同样多的水，分别倒在碟子里和装在瓶子里（普1
14、分、重1分），放在温度、空气流速相同的环境中（普1分、重2分），倒在碟子里的水干的快，装在瓶子里的水干的慢（普2分、重1分）。（能控制相同条件，能反映出表面积不同，现象正确即可给分）33.（只重点校做，参考答案。每一实验正确2分，共4分）实验一：纸、吹纸片 纸片振动发出声音，说明物体振动会发出声音实验二：橡皮筋、将橡皮筋张紧，先轻轻拨动，再稍用力拨动 轻轻拨动声音小，用力拨动声音大，说明响度的大小与发声体振动的振幅有关实验三：钢尺、将钢尺用手压在桌子上，并让尺的一部分露在桌外，用手拨动钢尺，改变尺子露在桌外的长度，再用同样的力拨动钢尺，重复几次上面的做法 尺露出桌外长短不同，振动的快慢不同，声音的高低不同，说明音调的高低与物体振动的快慢有关六. 计算题（共20分）34.（7分）参与答案解： （2分） （3分） （2分）35.（7分）参考答案解： （3分） （1分） （3分）36.（6分）参考答案（1）（1分） （2分）（2）（2分） （1分）