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1、2022年少先队秋季工作计划10篇 中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。以下是我打算的少先队秋季工作安排范文，欢迎借鉴学习。 少先队秋季工作安排1 一、指导思想 依据学校的实际状况，充分发挥少先队组织团结、教化、引导少年儿童的核心职能，深刻相识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;以体验教化为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培育“专注、欢乐”的七彩水娃。 二、工作目标 重学习 强队伍 促规范加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。 用阵地 重宣扬 成
2、氛围充分运用阵地，挖掘校内中的真善美。 重落实 求创新 活品牌围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。 三、主要工作 (一)重学习 强队伍 促规范 1.加强辅导员队伍建设 聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担当低中高年级段大队辅导员，平常在工作中相互切磋、相互探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。 2.加强队干部的培育 从规范选举，轮换制度，队干部例会，实力培育，岗位评价这五块着手，使队干部的实力得以熬炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部沟通信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四
3、“有”特色例会： 有内容可倾听听常规的任务布置、活动实效反馈。 有话题可探讨对新的活动主题、方案进行充分探讨，提炼亮点、丰富活动整体效果。 有任务可挑战组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部供应各中队少先队工作第一手信息、民意民情。 有东西可学习 在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。 (二)用阵地 重宣扬 成氛围 1.橱窗栏更新校内橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种骄傲感，形成你追我赶的局面。 2.水娃电视台本学期将组建水娃电视台团队，培育摄影、采访小能手，放手让学生发觉校内中的真善美，主动记录校内中的
4、点点滴滴。 3.校内游学活动组织校内半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟识学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。 4.形象大使簇新出炉选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生面貌。 5.水娃少代会召开第五届水娃少代会，提高学生的主子翁意识、参加学校管理的主动性和主动性。 (三)重落实 求创新 活品牌 1.开学礼开学典礼是学校德育教化的重要组成部分，是新学期生活的起先。借助百川文化的色调，以“百川竞流 气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们
5、在沙滩上留下成长的踪迹。 2.入学礼开学的第一天，实行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的向往，爱上漂亮的百川学堂。家长的参加，见证孩子的成长踪迹。 3.入队礼细心策划入队礼，将每一个仪式教化融入百川文化的色调，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。 4.水娃小讲坛每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新奇，真正发挥水娃小讲坛的功效。才智树旁将搭建特地的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往竞赛，搭建平台，熬炼自信。岁末将实行-年度总冠军决赛。 5.水娃幻想舞台在原有形式上不断创新，利用社会各界人士
6、，邀请家长参加和观看，把“水娃幻想舞台”走出学校，走向社会。岁末将实行-年度总冠军决赛。 6.七彩雨少年宫接着加强艺术教化工作的探究和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培育一批艺术特长生。主动参与各级各类竞赛，让水娃们走出校门，展示自我。 7.主题队会本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级举荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教化”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。 四、详细工作支配 九月： 1.制定少先队工作安排 2.一年级入学礼 3.开学典礼 4.组建红领巾监督岗值日生 6.大队委竞选 7.队学问教化 8.水娃幻想舞台 9.
7、第一期黑板报：用学问守护生命 十月: 1.一年级入队仪式 2.聘请中队辅导员和命名中队仪式 3.水娃幻想舞台 4.校内游学 5.班级、年级“思思”“源源”评比 6.其次期黑板报：一到三年级主题：我是光荣的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你傲慢 少先队秋季工作安排2 一、指导思想： 根据少先队辅导员工作纲要(试行)的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高少先队综合素养;关注少年儿童身心健康成长，培育少先队员健全人格，主动引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。 二、工作要点： 1、以少先队辅导员工作纲要(试行)的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，
8、坚持以人为本的教化思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养;从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养。 2、以老师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教化活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。 3、加强少先队自身建设 1)细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外
9、书的好习惯，同时也营造了书香校内。 2)办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教化特色的栏目。接着抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣扬栏要求至少办四次，要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 少先队秋季工作安排3 一、指导思想： 坚持以马列主义为指导，依据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教化，充分发挥少先队员的主动性、主动性、创建性，使他们从小酷爱祖国，培育他们成为有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 二、目的要求： 少年先锋队
10、是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广阔少年儿童接受共产主义思想品德教化，初步形成正确的世界观，具有远大的志向，明确的奋斗目标和奋勉向上的精神，使他们健康的成长。 三、活动要求： 不断加强活动的教化性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的须要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和安排自己的名次活动的目的。 四、详细措施： 1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文-、副大队长-，宣扬委-等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和协作，主动引导，支持中队开展活动。 2.接着完善少先队
11、大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日老师必需每天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标记，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评比文明班级，并赐予10元的嘉奖。对于本学期发生过重大平安事故班级一票推翻，不予评比。文明生每班每月评比一名。 3.接着完善各中队养成教化记载，每月选交大队部作检查记载。 4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评比，要每月更换一次，内容必需融学问性、趣味性于一体，对每月被评比为优秀黑板报的六名班级赐予该班3分嘉奖，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。 5.
12、学校少先队大队部开展其它活动，嘉奖标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。 6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例赐予科任老师肯定的嘉奖。 少先队秋季工作安排4 一、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： 1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力
13、强、战斗力旺盛的队伍。提中学队辅导员的整体素养，进一步完善“红旗中队”的评比机制，提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化。学校的德育常规教化，要提倡引导式教化，突出训练对象参加的主动性，变老师的单方灌输为师的双边互动，变规范教化重传授学问为重学生实践。详细抓好： (1)环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教
14、室内外肯定要保持全天的干净、整齐。 (2)文明礼貌。各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴状况的检查力度。 (3)课间纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 (4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要接着指导好每天的评比工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (6)深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自
15、我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。 3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。 4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从详细环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，激励他们通过自己的努力争得星苑卡。 5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 6、
16、心理健康教化。我校仔细上好健康教化课，老师负责学生的心理询问工作。刚好帮助学生妥当处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。 7、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教化和管理，仔细做好“两免一补”工作，建立学困生档案，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。 8、加强平安教化工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化。道路平安教化，以确保学生平安。 9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教化活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重
17、阳节、“1013”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，如老师节开展制作“心愿卡”赠送老师的尊师活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，帮助他们坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 在建队节期间通过新老队员手拉手，实行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。 少先队秋季工作安排5 一、指导思想 以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展
18、”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教化、体验教化、雏鹰争星等活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。 二、基本思路： 求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 求实抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。 求新开展丰富多彩有特色的教化活动，让
19、少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教化，提高在校生活的华蜜指数。 三、工作重点： (一)抓好阵地，不断完善少先队基础建设 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休老师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。 2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。 3
20、.加强信息宣扬工作。主动推动少先队工作的信息化、网络化和科学化，主动用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣扬橱窗、校内广播台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 (二)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的.形成 1.抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队队员仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。协作学校政教处正向习惯培育方面的要求开展“校内之星”评比宣扬活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“
21、一日常规”等活动，以老师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性。 2.抓好心理健康教化,形成健全人格. 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教化真正落在实处。 3.加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教
22、化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范小学生守则努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 (三)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1.结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。 2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的
23、法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3.开展平安教化和自护教化。 平安教化应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 (四)加强少先队理论探讨。 1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，激励并组织辅导员进行投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题阅历沟通
24、会。 3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 少先队秋季工作安排6 一、指导思想 本年度学校少先队工作将以党的十九大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创
25、新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 (一)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”(详细要求见缤纷童年)评比宣扬活动，刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。 2、抓好学校常规,创建主动向上校风。 接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“
26、学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。 细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格. 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 (二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化
27、活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，“心连心”献爱心活动，抗日斗争成功七十周年庆祝活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展平安教化和自护教化。 要把平安
28、教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教化。 为全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学
29、文明礼仪教化指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“古诗等级测试”、“一日常规”、经典诗文诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化。培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。 以中小学文明礼仪教化纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动，以老师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校内文化环境
30、。 (三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、强化班主任队伍建设和班级管理。 (1)定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。 (2)仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。 (3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。 (4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。 2、重视课堂主渠道建设。 重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 3、重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、
31、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂;利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种社团小组,培育和提高队员的全面素养。 四、详细工作支配 九月敬重师长服务学校 1、制订少先队工作安排，建立健全少先队组织。 2、组织观看开学第一课，一至二年级师生利用班会课进行沟通，四至六年级写好观后感，进行评比沟通。 3、出好第一期黑板报。 4、制订读书活动方案。 5、培训红领巾监督岗值日生，复原常规考核。 6、以“庆祝老师节”为主题，开展活动。
32、7、开展“推普”活动。 8、组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。 9、开展文明礼仪养成教化。 10、招募校内志愿者，帮助学生树立校内主子翁意识。 十月爱我中华提高修养 1、加强常规教化。 2、对学生进行平安教化。 3、出好其次期黑板报。 4、开展“庆国庆”系列活动。 5、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。 6、实行新生入队仪式。 十一月学会感恩平安生活 1、召开少先队大队干部会议。 2、对学生进行平安教化活动。 3、开展“感恩”系列活动。 4、出好第三期黑板报。 5、实行主题队会观摩活动。 6、实行学生演讲竞赛。 十二月遵遵守法律制强健体魄 1、加强心理健康教化。 2、第四期
33、黑板报。 3、对学生进行法制教化。 4、实行学生现场书画竞赛。 5、开展冬季三项系列活动。 一月欢欣鼓舞迎新年 1、加强常规教化。 2、出好新年板报。 3、庆元旦活动。 4、各中队总结本学期工作。 5、评优工作。 6、布置寒假生活。 少先队秋季工作安排7 一、指导思想： 全面贯彻新时期少先队工作的精神，依据少先队辅导员工作纲要的要求，结合学校德育安排，以“为学生的一生胜利华蜜做打算”为中心，开展各种实践活动，充分发挥队员的自主作用，培育队员健全人格，加强各中队的建设，丰富队员们的课余生活，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务。 二、主要工作任务： (一)加强少先队组织的建设。 1、健全
34、少先队组织和制度的建设。建立以大队辅导员，大队委，中队辅导员，中队委为主的少先队组织网络。制定大队委工作条例，落实队干部的职责，加强对队干部的教化和培育，定期召开大队委例会，刚好反馈和改进工作，激发少先队工作创建力，充分发挥他们在少先队日常工作中的作用。 2、着手建立儿童志愿者团队，开拓社区敬老院青年志愿者服务基地、校门口小公园及周边环境教化基地，让为他人为社会服务的精神滋润学生的心田。同时成立校内红领巾礼仪小队、文明监督岗、卫生监督岗，充分发挥他们的监督和以身作则的作用，规范队员的行为，促队员们良好习惯的培育。 3、落实校内广播站的建设，办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”和宣扬栏的宣扬工作，
35、充分发挥它们的育人作用，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，提高素养。 (二)细心组织各类活动。 1、深化开展行为规范养成教化活动。组织学生深化学习小学生守则、小学生日常行为规范、将学生的养成教化抓细、抓严、抓实。开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教化活动，引导少先队员做到“三告辞”：向陋俗告辞、向粗鲁告辞、向坏事告辞。 2、以重大节日为契机，对少先队员进行“爱”的教化。今年是抗日斗争69周年，以中国梦为主题，开展爱国教化，弘扬民族精
36、神，引导学生从小养成高尚 的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过国旗下讲话、讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教化，引导队员懂得感恩，学会感谢家人、感谢老师、感谢全部关切他们成长的人。 3、平安教化常抓不懈。加强交通平安、消防平安、法制教化，通过举办学问讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪遵守法律的好公民，创建和谐校内、平安校内。 4、组织开展队学问讲座，加强各中队和少先队员的少先队礼仪规范，让全体少先队员驾驭少先队基础学问和基本技能，通过评比“文明标兵”等活动，引导队员自我教化、自我管理，将管理的触角伸向校内生活的每一个角落
37、，使学生的文明行为达到肯定的水平。 5、接着开设“心灵之约”心理健康辅导室，动员持有心理健康证书的辅导员或科任老师开展心理健康辅导课，以谈心、队活动等形式，进一步培育队员良好的心理素养。 6、着力举办校级“书法、美术、手工、歌咏系列评比”，评比校内“十大小艺术家”，主动组织学生参与县市艺术相关活动，全面提高学生审美情趣和综合素养 (三)探究特色教化 充分挖掘当地特色文化资源，革命传统文化和香茗园的茶文化，努力开拓南山头红军挺进军纪念碑革命教化基地和五凤乡茗园农业科技基地，开展革命传统教化、茶文化教化，同时创设书法特色教化。 (四)加强少先队理论探讨 树立“科研兴队”的思想，调动辅导员学习少先队
38、业务学问的主动性，激励撰写少先队论文、优秀少先队活动案例等，探究少先队服务素养教化的有效机制，提升思想理论素养。 三、详细工作支配： 九月份 1、开学典礼，新学期入学常规教化。 2、优秀队员表彰大会。 3、制定少先队工作安排，各中队辅导员制定中队安排。 4、团队干部例会，加强队干部培育。 5、三项循环评比全面启动。 6、开展弘扬民族精神教化教化。 十月份 1、布置出其次期黑板报。 2、庆祝抗日斗争成功-周年活动。 3、开展行为规范高校习，进行行为规范学问竞赛。 4、开展告辞不文明教化活动。 5、开展校艺术节节活动。 6、“弘扬万向精神，完善自我人生”的志向教化演讲、征文活动。 8、成立红领巾广
39、播站，并试播。 十一月份 1、“寻访革命遗迹，弘扬传统美德”活动。 2、“学习先烈事迹，做时代新人”讲革命故事竞赛。 3、接着开展告辞不文明教化活动。 4、青年志愿者社会活动。 5、垃圾分类回收工作开展状况评比。 6、布置出第三期黑板报。 十二月份 1、法制教化讲座。 2、学习心理指导讲座如何正确面对困难。 3、组织部分队员学习队章队史，让他们懂得珍惜红领巾。 4、劳动体验教化活动。 5、消防平安演练。 6、布置出第四期黑板报。 一月份 1、评比校文明中队，优秀队员、优秀队干部。 2、做好大队，中队工作总结。 3、开展寒假学生平安教化。 4、少先队五凤学校大队部。 少先队秋季工作安排8 一、指
40、导思想 坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪教化为重点，强化学生的养成教化，不断加强班主任队伍建设，全面实施素养教化。 二、工作目标 1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。 2、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生素养，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题教化活动，社会实践活动，不断提高学生综合素养。 3、加强学校德育常规工作的管理，探讨学生特点，制定适合校情的养成教化要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。 三、主要措施 (一)仔细组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、沟通、学习，撰写“教化故
41、事”等形式加强在详细工作中的探讨，提升不断提高班主任的工作水平和实力，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。 (二)以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培育目标，以小学生日常行为规范为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各年级、各班要依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教化和文明习惯养成教化，以日常行为规范教化为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的
42、原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯。 (三)充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和学问的特点，以学生文明习惯养成教化为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校内文化建设。 (四)主动开展德育实践活动。利用爱国主义教化基地及各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。 (五)充分利用我校的“红领巾广播站”宣扬栏等宣扬媒介。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的
43、校内氛围。 (七)为协作学校开展的主题教化活动，将加大检查力度，做到刚好反馈、记录，并与示范班的评比干脆挂钩。 四、各月工作支配 九月份： 1、各班成立班队委。 2、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委。 3、依据学校少先队安排，制定适合本班的班队工作安排。 4、开展“我眼中最美老师”老师节庆祝活动。 5、开展“提倡绿色生活反对铺张奢侈行动”。 6、9.18疏散演练。 7、九月份流淌红旗发放。 十月份： 1、喜迎国庆节活动。 2、10.13日开展建队日活动。 3、组织学生开展读书活动。 4、召开以“养成良好习惯，争当四好少年”为主题”的班队会。 5、十月份循环红旗发放。 十一月份： 1、召开大队委会议。 2、实行小学生守则。 3、召开以平安学问为主题的班队会。 4、组织学生参与小学生运动会。 5、十一月份流淌红旗发放。 十二月份 1、元旦专刊 2、十二月份流淌红旗发放 3、做好学生寒假平安的教化工作，布置假期中小队活动。 4、收集、整理少先队工作的各种资料归档。 5、本学期文明班队评比表彰总结工作。 少先队秋季工作安排9 一、指导思想 深化以培育社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践实力为重点，以少先队活动为