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1、2022年小学生一年级关于读书的话题作文 “书中自有黄金屋。”书本中的学问是无穷无尽的，读书是为了更好地获得更多学问，开阔自己的视野，帮助自己创建，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被接受。这里给大家共享一些关于小学生一年级关于读书的话题作文,供大家学习。 小学生一年级关于读书的话题作文1 书上残留的墨香，对我而言是的诱惑，清爽淡雅，少了一份俗世负载的喧哗，它往往宁静得犹如幽寂的湖畔。每翻开一页的不经意，总会带着点涟漪漾漾的欣喜。 喜爱读书，已不是一天两天的事了。 记得小的时候，我总是孤僻的，不善言词的我，没有玩伴。看着窗外，那些满街疯跑的他们，心里
2、溢出的是那酸酸的艳羡。无奈，无奈于我的寡言，只能去面对那一本本的书了。说实话，一起先我对书的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而无趣的思想认为，它们只能如此死死地“躺”着，无法那样放纵的动，放纵的笑，最主要的是无法和我玩 不知是何时，起先真正爱上了读书。突然的转变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。 书中的世界是多么的广袤，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物，更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新颖。不行思意的
3、是，最终放纵地笑的人是我，而制造者却是书。慢慢地，我可以坦然去看待那些照旧在窗外的他们了，也慢慢的懂得了如何去沟通。挚友多了，孤僻少了，显著地改变，令自己也惊异于自己的活泼。但清晰的还是自己，是书变更了我，甚至变更了我的性格。 那时起，我就感到了，我与书是不行能分开的。若是分开了，异样的苦痛便会油然而生。 就此回想起，军训的那段日子，我便会联想到炼狱，这不是因为太阳公公热忱的关系，也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天歼灭得一尘不染了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。“等待有时也是苦痛的!”不知何许人也，曾说过这句话。且说那时的我，正是无比的赞同与理解着
4、句话。熬着，熬着，军营的日子结束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饥似渴地，买了几本书，回家渐渐享受去了。有点感受，套用那句广告词“有书的感觉真好!” 书墨的浓香还未散尽，朦胧间那缕香意，更加的飘逸了。读书的人，捧着书看，眼中露出的华蜜，裹着书香，忘我的境界，好像已在书中的天堂神游。与其说时间淡漠了我，更不如说是我遗弃了时间 小学生一年级关于读书的话题作文2 是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就似乎大地没有太阳;才智里缺少了书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。 俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜爱倚在书架旁嗅着金檀木的芳香，轻轻拂开一页页的书，沉醉于美丽的意境。 有了书
5、籍这条思想的航船，我就像海面一样汲取着学问的海水。在卖火柴的小女孩里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在少儿百科全书里，牛顿、爱迪生、玛丽居里那些宏大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的绚丽，在其中体验学问的真谛，科学的漂亮，在学问的海洋中遨游;在老人与海中，我望见一个老人同鲨鱼的斗争，力气虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海疆中，我理解了老人对海的不屈斗争我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎! “冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教化
6、家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。所以，读书也是要靠坚韧的毅力的。 记得有一次，我向同学借了本书，叫骑鹅历险记，这本书特别的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子胜利的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间最终看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。 孤独时，书是益友;郁闷时，书是放开的窗户;阴霾时，书是绚丽的阳光 书，我的好挚友。 小学生一年级关于读书的话题作文3 点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻快的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品尝着字里行间的书香。 小时的我对读书一点爱好都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总
7、会对我说：出去玩，不如在家好好读书直到那一天，我遇见了它徐志摩诗集。因为有它，我对书产生了爱好，渐渐地爱上了诗集从今就有了一颗爱诗的心。“静静的我走了，正如我静静的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温顺般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。 在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不行即，读出了他内心的思念，孤独和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”的悠然自由，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的痴迷。品尝书中的香
8、气，让自己心旷神怡。 在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满意。于是，我起先选择一些有影响力的文学作品，细细地品尝，体会它的内涵所在。 我爱曹雪芹的红楼梦，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的懦弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，欢乐过也难过过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品尝书中林黛玉的一生，你会有很多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。 人生需体验，书香需品尝，品尝书中的香气，与作者进行更深一层的思想沟通。品尝书香，可以感受到春天那风乎舞云的满意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一
9、丝凉爽，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘舞的壮阔。 一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染 小学生一年级关于读书的话题作文4 书是云梯，助我登上胜利的顶峰;书是轮船，让我遨游在学问的海洋;书是老师，使我发觉了真、善、美的存在。 闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。 我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思索其中的含义，领悟其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“”
10、我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 在读书的过程中，我不仅增长了学问，扩大了见闻还结识到了许多好挚友有：独立自主的简.爱、武艺高强的武松、淘气捣蛋的孙悟空和醇厚的祥子在和“这些挚友”的对话中我获得了心灵上的充溢与满意。 读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱 读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。 书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来暖和;书是绿荫，遮挡炎炎裂日，带来满意。书是绳
11、索，连接着胜利的大门，书是钥匙，开启了学问的殿堂。 读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦;你供应着我对学问的渴求;你点燃了我不断学习的热忱。 小学生一年级关于读书的话题作文5 假如说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳动的音符。我在华丽美丽的乐曲中翩跹起舞，我在读书中的到欢乐。 小时候，我每逢临睡前，必定要缠着妈妈，求她讲故事给我听。那时的我，就和书结下了不解之缘。小美人鱼为救自己心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，但灵魂最终得到解脱，令感动;小红帽机灵英勇，与大灰狼作斗争，令我折服;卖火柴的小女孩渴望暖和、渴望回家，令我怜惜;还有那和善的白雪公主，她的真诚，令我钦佩小时候的我，在
12、童话中得到了极大的启蒙与教化，为我将来的写作打下了基础。每每品读着这些漂亮动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。 童年的我，在读书中的到欢乐。 告辞了孩提时代，告辞了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光绚丽的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的欢乐，收获了胜利。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下，悠闲见南山。”瞧，是谁在远方描绘，感悟着乡间的清幽 读着文人为我们留下的美丽文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃! 一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是欢乐的，读书是华蜜的，读书使人进步，读书使人一步一步走向胜利! 白纸黑字，无需色调;一字一句，行云流水。书是作者才智的结晶，书是作者情感的流露。读书真好! 读书使我欢乐，读书使我进步，无论何时，都愿书能与我相伴。 我爱读书! 小学生一年级关于读书的话题作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页