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1、 今天我们随着作家陈醉云先生走进乡村人家，粗粗领略一下乡下人家那独特、迷人的风景。1.会认会认10个个生字，会写生字，会写15个生字。个生字。2.抓住关键句子，理解课文，想象画面，感受乡村生活抓住关键句子，理解课文，想象画面，感受乡村生活的美好，体会作者表达的思想感情。的美好，体会作者表达的思想感情。(重点重点)3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。(重点重点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 成
2、成 药药 鸡鸡 花花 领领 gu sho gun p s shui gu sho gun p s shui若若 近近 衣衣 成成 和和 tng f do hu xi tng f do hu xi构构芍芍冠冠朴朴率率素素倘倘附附捣捣绘绘谐谐提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。 虚构虚构 构图构图gugu构构 构成赤芍赤芍芍药花芍药花shosho芍芍芍药 鸡冠鸡冠衣冠楚楚衣冠楚楚gungun冠冠 鸡冠花质朴质朴朴实无华朴实无华 p p朴朴 朴素 素质素质素面朝天素面朝天 s s素素 朴素率队率队率先垂范率先垂范shuishui率率 率领 倘使倘使 倘如倘如tngtng倘倘 倘若附
3、和附和 攀附攀附 f f附附 附近 捣米捣米 捣衣石捣衣石 do do捣捣 捣衣描绘描绘绘声绘色绘声绘色 hu hu绘绘 绘成 诙谐诙谐鱼水和谐鱼水和谐xixi谐谐 和谐冠冠gun gun ( (桂冠桂冠) )gungun( (冠军冠军) )读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。.读一读读一读：中国女排连续五年摘得奥运会女子排球比赛的桂冠：中国女排连续五年摘得奥运会女子
4、排球比赛的桂冠（gungun），获得冠（），获得冠（gungun）军。）军。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！【装饰装饰】【时令时令】【照例照例】【率领率领】【耸着耸着】立着、挺着的意思。立着、挺着的意思。装饰品。装饰品。带领带领( (队伍或集体队伍或集体) )。按照惯例、按照常情。按照惯例、按照常情。季节。季节。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！【捣衣捣衣】【天高地阔天高地阔】天空高远，大地辽阔，形容空间大。天空高远，大地辽阔，形容空间大。洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服，使洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服，使之干净。之干净。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评
5、：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。的乡村生活。构构 饰饰 蹲蹲 凤凤 序序 例例觅觅 耸耸 踏踏 倘倘 绘绘 谐谐 寄寄率率眠眠提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。构成 书写指导：书写指导：“勾勾”横折钩的横横折钩的横轻，折竖稍重，要长且向左轻轻，折竖
6、稍重，要长且向左轻拉，里边撇折末端有一点。拉，里边撇折末端有一点。构构gugu结构：结构：左右左右组词：组词：构图构图 结构结构造句：造句：蓝天与白云交相辉映，构蓝天与白云交相辉映，构 成了一幅美妙的图画。成了一幅美妙的图画。 音序：音序：G G 部首：部首：木木装饰书写指导：书写指导：左边撇稍长，横左边撇稍长，横要带钩，右边横没钩，要带钩，右边横没钩，“巾巾”下框稍扁，中竖要长些。下框稍扁，中竖要长些。饰饰shsh结构：结构：左右左右组词：组词：粉饰粉饰 文过饰非文过饰非造句：造句：妈妈把客厅装饰的真漂亮！妈妈把客厅装饰的真漂亮！音序：音序：S S 部首：部首：饣饣蹲着书写指导：书写指导：
7、“ “尊尊”窄长、要窄长、要写紧凑，上边不是写紧凑，上边不是“艹艹”，“西西”框内有一横不能丢，框内有一横不能丢，“寸寸”横最长。横最长。蹲蹲dndn结构：结构：左右左右组词：组词：蹲点蹲点 蹲班房蹲班房造句：造句：花园边上，蹲着一个老农民，花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。的皱纹。 音序：音序：D D 部首：部首：足足 凤仙书写指导：书写指导：外框要大，横折外框要大，横折弯钩是弧形钩，又字横短撇弯钩是弧形钩，又字横短撇稍长、点要长收笔有力。稍长、点要长收笔有力。凤凤fngfng结构：结构：半包围半包围组词：组词：丹凤丹凤 龙凤呈祥龙凤呈祥造
8、句：造句：公园里的凤仙竞相开放，公园里的凤仙竞相开放， 漂亮极了！漂亮极了！音序：音序：F F 部首：部首：顺序书写指导：书写指导：广字横稍短撇要长，广字横稍短撇要长，予字上边扁小、下边的横钩居予字上边扁小、下边的横钩居中、竖钩的竖要长。中、竖钩的竖要长。序序 x x结构：结构：半包围半包围组词：组词：次序次序 前后有序前后有序造句：造句：同学们按照顺序分别展示同学们按照顺序分别展示 了自己的才艺。了自己的才艺。 音序：音序：X X 部首：部首：广广照例 书写指导：书写指导：“歹歹”稍小稍小，首首撇要短，横撇要短，横撇的撇的撇要撇要长，点长，点在里面在里面不出头。不出头。例例 l l结构：结构
9、：左中右左中右组词：组词：惯例惯例 史无前例史无前例造句：造句：我放学回家后，照例是先我放学回家后，照例是先 做作业。做作业。 音序：音序：L L 部首：部首：亻亻率领书写指导：书写指导：左边的点和提、左边的点和提、右边的撇和点四笔要小，与右边的撇和点四笔要小，与幺字要紧凑，十字的横要长。幺字要紧凑，十字的横要长。率率shuishui结构：结构：上下上下组词：组词：率队率队 率先垂范率先垂范造句：造句：老师率领我们参加了全市老师率领我们参加了全市 的小学生运动会。的小学生运动会。 音序：音序：S S 部首：部首：觅食书写指导：书写指导：上边要扁、首撇短上边要扁、首撇短平，平，“见见”下框稍窄，
10、下框稍窄，“儿儿”下边外展，竖弯钩起笔要靠下。下边外展，竖弯钩起笔要靠下。觅觅mm结构：结构：上下上下组词：组词：觅取觅取 寻死觅活寻死觅活造句：造句：一群小鸡在鸡妈妈的带领一群小鸡在鸡妈妈的带领 下正在草地上觅食。下正在草地上觅食。音序：音序：M M 部首：部首：耸着书写指导：书写指导：从字要宽，耳从字要宽，耳字上横和左竖要短，下横字上横和左竖要短，下横和右竖交叉、要长。和右竖交叉、要长。耸耸sngsng结构：结构：上下上下组词：组词：耸立耸立 高耸入云高耸入云造句：造句：这只大鸵鸟耸着翅膀向我这只大鸵鸟耸着翅膀向我 们跑来。们跑来。 音序：音序：S S 部首：部首：耳耳踏步书写指导：书写指
11、导：足旁足旁“口口”要小，要小，“止止”稍宽，稍宽，“水水”左边要小，左边要小，右边撇和捺要长，右边撇和捺要长，“日日”稍扁窄。稍扁窄。踏踏 t t结构：结构：左右左右组词：组词：践踏践踏 脚踏实地脚踏实地造句：造句：骄傲自满会使人原地踏步。骄傲自满会使人原地踏步。 音序：音序：T T 部首：部首：足足倘若书写指导：书写指导：尚字中竖要长、尚字中竖要长、左点右撇要小，下框扁宽、左点右撇要小，下框扁宽、里边的口字要小一些。里边的口字要小一些。倘倘 tng tng结构：结构：左右左右组词：组词：倘使倘使 倘如倘如造句：造句：这次考试倘若小明得了第一名，这次考试倘若小明得了第一名，将对他是很大的鼓舞
12、。将对他是很大的鼓舞。 音序：音序：T T 部首：部首：亻亻绘成书写指导：书写指导：左窄右宽，右边人左窄右宽，右边人字舒展，云字下横要长、撇折字舒展，云字下横要长、撇折的折稍向上提、点要有力。的折稍向上提、点要有力。绘绘huhu结构：结构：左右左右组词：组词：描绘描绘 绘声绘色绘声绘色造句：造句：大街上，欢呼的群众绘成大街上，欢呼的群众绘成 一片欢乐的海洋。一片欢乐的海洋。 音序：音序：H H 部首：部首：纟纟和谐 书写指导：书写指导：“比比”扁宽，左扁宽，左边是一横，竖提，右边是一边是一横，竖提，右边是一撇，竖弯钩下边是撇，竖弯钩下边是 “ “白白”不是不是 “ “日日”。谐谐 xi xi结
13、构：结构：左右左右组词：组词：谐调谐调 百年谐老百年谐老造句：造句：我们在这和谐。的班集体我们在这和谐。的班集体 中快乐地学习。中快乐地学习。音序：音序：X X 部首：部首：讠讠寄住书写指导：书写指导：中间大字要小，可中间大字要小，可字上横平直要长、竖钩位置靠字上横平直要长、竖钩位置靠右、口字位置靠上、要小。右、口字位置靠上、要小。寄寄 j j结构：结构：上下上下组词：组词：寄宿寄宿 寄人篱下寄人篱下造句：造句：因离家远，小明只能寄住因离家远，小明只能寄住 在学校。在学校。 音序：音序：J J 部首：部首：宀宀催眠曲书写指导：书写指导：右边是右边是 “ “民民”注意注意与与 “ “艮艮”不同，
14、上框要扁窄，不同，上框要扁窄，下边横稍向上拉，斜钩要长。下边横稍向上拉，斜钩要长。眠眠minmin结构：结构：左右左右组词：组词：睡眠睡眠 长眠不起长眠不起造句：造句：我们只有保持足够的睡眠我们只有保持足够的睡眠 才能有精神学习。才能有精神学习。音序：音序：M M 部首：部首：目目初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到乡读完这篇课文，让我们真切地感受到乡下人家朴实、自然、和谐。下人家朴实、自然、和谐。课堂小结一、一锤定音。（在加点字正确的读音下面打一、一锤定音。（在加点字正确的读音下面打“”）率（率（shuishui l l）领）领 鸡冠（鸡冠（gungun gungun）花）花照例（照例（lili l l） 耸（耸（sngsng cngcng）立）立探（探（shnshn tntn）头）头 倘（倘（tngtng shngshng）若）若二、在括号里写出下列词语的近义词。二、在括号里写出下列词语的近义词。如果如果 ( ) 辛劳辛劳 ( )朴实朴实 ( ) 装扮装扮 ( )独到独到 ( ) 带领带领 ( )倘若倘若辛苦辛苦朴素朴素装饰装饰独特独特率领率领