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1、为成长鼓掌语文语文A版四年级语文上册第一单元版四年级语文上册第一单元第一课时第一课时1 1、能正确、流利地朗读诗歌。、能正确、流利地朗读诗歌。 2、整体感知整体感知。3、学习并掌握本课的生字学习并掌握本课的生字新词，积累词语。新词，积累词语。 学习目标学习目标 比读课文比读课文（第一次先学后教）（第一次先学后教）自学指导：自学指导： 同桌合作读课文，纠正读音，读同桌合作读课文，纠正读音，读通句子，争取展示自己的朗读吧。通句子，争取展示自己的朗读吧。 5 5分钟后你一定能读得正确、流利分钟后你一定能读得正确、流利。 比认词语比认词语 (第二次先学后教第二次先学后教)自学指导：自学指导： 同桌合作
2、学习本课新词。要求认同桌合作学习本课新词。要求认准字音、划出好词。准字音、划出好词。 3 3分钟后你一定能闯关成功！分钟后你一定能闯关成功！ 第一关：第一关：我会读我会读成绩成绩 鼓鼓 励励 鞭鞭 策策 继继 续续 永永 不不 懈懈 怠怠 荣荣 誉誉 潜潜 能能 cheng ji ji xuyong xie daiqian neng gu libian cerong yu 第二关第二关：我会积累我会积累1.1.课文中的词语：课文中的词语：优异热烈鼓励荣誉潜能优异热烈鼓励荣誉潜能鞭策永不懈怠精彩热烈鼓掌鞭策永不懈怠精彩热烈鼓掌2.2.我来填：我来填：（ ）的时候）的时候 （ ）的潜能）的潜能（
3、）的掌声）的掌声 （ ）地成长）地成长 第三关第三关：我能流利读诗歌我能流利读诗歌一1 为成长鼓掌j绩绩 y 誉qin潜潜c策策l励励 第四关第四关：我能认真写好字我能认真写好字一写 字励绩策 继永续第二课时第二课时1 1、有感情地朗读诗歌。有感情地朗读诗歌。2、学习诗歌，知道为别人喝、学习诗歌，知道为别人喝彩的同时，别忘了为自己喝彩的同时，别忘了为自己喝彩，并明白为什么要给自己彩，并明白为什么要给自己喝彩。喝彩。 学习目标学习目标感知诗歌内容感知诗歌内容（第三次先学后教）（第三次先学后教）自学指导一：自学指导一： 同桌合作学习，感受诗歌内容。同桌合作学习，感受诗歌内容。 你在什么情况下你在什么情况下为谁鼓过掌呢？为谁鼓过掌呢？问问你自学指导一 听完课文朗读后，思考，课文为谁的成长鼓掌？为什么要为成长鼓掌？自学指导二“鼓掌是一种鞭策，鼓掌是一种鞭策， 鞭策自己继续前进，鞭策自己继续前进， 永不懈怠永不懈怠” ” “鼓掌是一种鼓掌是一种”仿仿照课文说一说。照课文说一说。自学指导三为成长鼓掌鞭策前进鼓励潜能赞赏荣誉庆祝进步1. 请你说说自己的长处或自己的进步，也为自己的成长鼓掌。2. 仿照课文编一编：鼓掌是一种鼓掌是一种当堂训练