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2、脑的形状是有许多凹陷的有许多凹陷的沟沟，和隆起的，和隆起的回回。 大脑的表面大脑的表面想一想：想一想：这样的结构有什么用处？这样的结构有什么用处？ 请大家感受一下大脑的表面、软硬度和请大家感受一下大脑的表面、软硬度和重量吧！重量吧！ 表面表面（核桃仁）（核桃仁）软硬度软硬度（豆腐）（豆腐） 重量重量（约（约4本科学书）本科学书）本课需要解决的问题：本课需要解决的问题：一、大脑长什么模样？一、大脑长什么模样？ 大脑的重量是多少？什么形状？表面是什么样大脑的重量是多少？什么形状？表面是什么样子？它是什么颜色？软硬度怎样？子？它是什么颜色？软硬度怎样？二、大脑有什么功能？二、大脑有什么功能？ 大脑有
3、哪些功能？左脑和右脑的功能一样吗？大脑有哪些功能？左脑和右脑的功能一样吗？它们是怎样管理身体的？它们是怎样管理身体的？ 请同学们带着这些问题，打开电脑中请同学们带着这些问题，打开电脑中“大脑大脑”文文件夹中的件夹中的“page0.htmpage0.htm”文件进行研究，文件进行研究，并把找到的答并把找到的答案填写在学习记录纸上。案填写在学习记录纸上。 大脑的功能大脑的功能分析分析创造创造推理推理记忆记忆运动运动语言语言左脑与右脑的分工左脑与右脑的分工大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。 打开网页上打开网页上“大脑功能大脑功能”中的两个小游戏，中的两个小游戏，
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