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1、2022年描写我的校园生活小学生作文 谁说校内生活百般枯燥，谁说校内的一切充溢无奈。看我们的校内：校内生活时时到处充溢色调，时时到处充溢欢乐。因此，我们要说：“我们的校内生活多姿多彩!”下面是我为大家整理的关于描写我的校内生活小学生作文，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 描写我的校内生活小学生作文1 当微风温柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊美的樱树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正华蜜地享受着烂漫的校内生活。 早晨，欢乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校内，眼里全是笑意。阳光铺在写
2、有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔软的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光线，朝气蓬勃地迈进校内，在去教室的路上，我们每天都能望见美丽的花坛与水池、挺立的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，起先一天的学习生活。 课堂上，我们尽情地绽开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，仔细地记好我们要领悟的学问与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飘舞的花瓣上满载着赞许与希望的寄语，我们努力着!
3、我们喜爱课间，喜爱那可以让我们自由发挥的非常钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友情，增加那珍贵的心灵财宝;我们一起探讨问题来提高彼此的成果，让自己更加的充溢与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑自若;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美妙的金色年华。 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上望见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气概，战无不胜的决心。我们还望见了一个个拉拉队加油助威的浩大的阵势有挥动着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。 我们在学习中成长着， 我们在成长中学习着， 现在，
4、我们微笑着在校内的.林荫小路上漫步，撒下最欢乐的时间。当我们离开校内的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我信任，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的骄傲;有的是对美妙将来的向往!我信任，那难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆。 描写我的校内生活小学生作文2 我的校内生活，可以说欢乐也可以说充溢了悲伤。 我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就着陆在何方。哪里不须要我了，我就随风漂浮直至天际海角。 我对我这个年龄段的人，是抱着讪笑与快乐去交往。 讪笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。 每当听到这类似的话，我都会在心底里讪笑他们。心计、城府、都用在了
5、我们这个懵懂叛逆的孩子上。 这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧? 总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。 最纯净的友情就这样被他们玷污了。呵太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。快乐是因为跟他们在一起成天说说笑笑的确蛮快乐的。当然抱着讪笑的看法较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。 我承认我也有过帮派。但是它是以学习、快乐为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，欢乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不得的说他们，自己同样也在反思。 我的同学不知道用天真还是用可爱来
6、形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵我听到了忽然一片讪笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。 我是什么人，我自己清晰。也用不着你们对我指指引点，我就是我自己仅此而已。 当然，我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己，否则我的生存有何意义? 这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝懊悔和不解的他们的心计与城府? 其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。 最终我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。 那些曾被他人的言语所损害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。 你不必听天气预报员报告风从
7、哪里吹来，领导的鬼话别太信任，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不驾驭在那些讪笑别人的人的手中，而是驾驭在那些被别人讪笑的人的手中! 信任我，世界因你精彩。 你我都是奇迹。挚友! 描写我的校内生活小学生作文3 我们的校内生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在学问的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫，都是我们的嬉戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。 踏着轻松的节拍，我们最终又迎来了期盼已久的课间非常钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲
8、出来，占据了内操场，操场上忽然沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”! 五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的嬉戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”接着解结，并又快速打结。假如前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子
9、”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。 “一二三，起先!”号称“系结女王”的刘苗红果真厉害，才一挤眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避开站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，尽然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在其次个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都接连被抓，有时她能顺当连跑两个圈。我真是很艳羡她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习
10、，努力钻研。呵呵! “叮叮叮”又是一阵嘹亮悦耳的铃声。上课了!“唉，今日我这根“柱子”还没上场呢!”带着期盼，大家陆接连续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段欢乐而惊慌的场面。这就是我五年校内学习的某一个课间生活，是那么快乐刺激，而又令人充溢期盼。 我喜爱我的学校，我爱我的校内生活! 描写我的校内生活小学生作文4 岁月如歌，年华似水。转瞬间，又是三年过去了，我告辞了初中三年的成与败，满怀期盼的踏进了中学的校内。 曾经的欢乐与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入中学的校内，我们已经是一名中学生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张生疏的面孔。坐在自己的桌子前面，起先了自己的中学生活。 在
11、进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很快乐，玩了许多好玩的嬉戏，就这样结束了我在中学的第一天。 我对中学有无限的向往，我想象的中学生活是一个惊慌充溢的生活，我们在学习中找寻欢乐，在合作中创建奇迹，在风雨中共同成长。 老师说过中学是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就志向的三年，刚踏进中学的我们，并没有感觉到如此惊慌的氛围，我们还沉醉在假期快乐的海洋。 可是战火就是这样悄然驾临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。中学的生活是艰苦的，是苦痛的。 我想象的中学生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结阅历，在做题中找到自信，在做题中走向胜利。 我想象的
12、中学生活也有在课余时间丰富的课外活动校内有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜爱的社团，参与各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参与义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发觉学习的乐趣，探寻适合自己的中学学习方法，让学习不再味同嚼蜡。让学习变成一件好玩的事情。 我希望我的班级是和谐的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和谐相处，相互沟通，在暖和中不失竞争，突破自我，走向胜利。 中学生活充溢着酸、甜、苦、辣，都要让我们专心去感受，对于刚刚结束初中生活的我们，对初中的生活依旧有着留恋。但是时间一去不复返，我们必需打起精神，告辞初
13、中，迎接中学，迎接战火纷飞的三年。去享受中学的酸甜苦辣，去中学明媚的阳光。 描写我的校内生活小学生作文5 走进中学的大门，我的第一感受就是慌，为什么呢?因为我来到一中的时候，生疏的校内、生疏的环境、生疏的老师、生疏的同学，全部的一切都是生疏的。我感到从小到大，上小学、到初中、再进入中学的感受都是不一样的： 在小学时，当我走进小学时，我看到多数的小挚友时，我的第一感受就是兴奋，心想：我住在部队大院，我和我同龄的小挚友不多，来到小学，就会有许多的小挚友和我玩，所以我心里没有压力，只有欢乐和兴奋。但是我的学习很好，从上一年级到五年级，我从来没有到全班20名以后的，我想这是欢乐没有压力的学习吧! 到了
14、初中，换了一个生疏的学校，看着生疏的同学，我的第一感觉就是起先有压力了，但是到了初中，难度加大了，第一学期时，我还能够保持在全班25名以前，但是，到了初二风的成果起先下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的，但是在初三一次期中考试的时候，我的语文成果，竟然让我目瞪口呆，一张卷子上，一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我当时惊异的成度可想而知，惭愧、难过的不得了。从今，我一上语文课，不是睡觉就是看课外书，每一节课都没有好好听老师讲过，我感到了巨大的压力。 进入中学了，当我走进一中的大门时，我的第一感
15、觉竟然是惊慌。我想：“中学有那么多考了600多分的好学生，我初中的成果那么差，到了中学可怎么学呢?”但是，这是一个新的学期，新的起先，新的转折点，我想我肯定会从头起先的，过去的它已经过去了，我要把握住现在，不放过一分一秒的时间，从头起先，在第一次月考中，考出一个先让我自己感到惊异的成果。但是，这个成果或许对别人来说不屑一顾，但是对我来说我是专心用力的、也感到惊异的。 从今日起，我肯定要好好学习，学好每一课，上课仔细听老师讲的每一节课，课后仔细做作业，仔细预习、复习每一门功课。 这就是我走进中学的感受! 描写我的校内生活小学生作文第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页