二年级下语文园地七 (2).ppt

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1、学习目标 1.看懂图意,练习说话。 2.结合生活实际进行口语交际。 3.通过这个故事让你明白了什么。口语交际口语交际聚精会神聚精会神 呯呯呯地响呯呯呯地响 笑容满面笑容满面 小心翼翼小心翼翼 怦怦直响怦怦直响 犹豫不决犹豫不决A 认识叔叔怎么办?认识叔叔怎么办?B 不认识怎么办?不认识怎么办?咚咚咚,敲门声响了。咚咚咚,敲门声响了。小明听见了,连忙跑到门口一看,小明听见了,连忙跑到门口一看,_。(可以描述一下叔叔的样子)。(可以描述一下叔叔的样子)他问:他问:_。叔叔说:我是你爸爸朋友,找你爸爸有叔叔说:我是你爸爸朋友,找你爸爸有事情。事情。小明心想:小明心想:_。于是小明于是小明_,先,先_

2、,然后然后_再再_。通过这个故事,你懂得了什么?通过这个故事,你懂得了什么?要学会动脑筋想办法,要学会动脑筋想办法,做善于思考的孩子。做善于思考的孩子。 日(日( )月异)月异 自(自( )欣赏)欣赏举(举( )无双)无双 无(无( )为力)为力遵(遵( )守法)守法 言(言( )不一)不一 新新 世世纪纪我我能能行行一物像人又像狗,一物像人又像狗,爬杆上树是能手,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,擅长模仿人动作,家里没有山里有。家里没有山里有。 黑猩猩黑猩猩头戴大红花,头戴大红花,身穿什锦衣,身穿什锦衣,好象当家人,好象当家人,一早催人起。一早催人起。 公鸡公鸡身体肥,头儿大,身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。常在水中度生涯。 河马河马

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