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1、2022年大学教学工作总结通用版10篇 总结是培育和提高工作实力的有效途径，可以丰富专业学问，提高技能水平，增加发觉问题和解决问题的各种实力。下面我为大家带来高校教学工作总结通用版，希望大家喜爱! 高校教学工作总结通用版1 近年来，成人高等学历教化招生竞争异样激烈，加之大环境下的经济发展缓慢，在职人士拥有高等学历的比例越来越大，询问学员的报读意向有逐年降低倾向。但_教学点在_农业高校接着教化学院领导的关怀下，经过全体员工的主动努力，招生和教务、教学等方面还是取得了肯定的成果。 一、20_年招生工作总结 1、学校的基本状况 我们教学点全称叫_自学考试辅导中心，成立于1997年，长期从事在职学历教
2、化，对自考辅导，成人高考，网络教化等各种形式的学历、非学历教化，都比较熟识。假如是成人高等教化这种形式，我们可以说和湖北、湖南、江西、_的院校都合作过，_的我们和嘉应学院，_石油化工学院都有合作关系。20_年，我们和_农业高校初步接触，20_年尝试招生，到20_，基本就和华农合作。 2、招生状况 我中心目前的招生渠道以企业招生为主，网络宣扬和老生转介绍为辅。目前合作的企业有：_景龙装饰集团、唯品会、_公共汽车公司、_穗宝平安押运公司，白云区和荔湾区部分街道和区属企业等。 20_年，开设专科：工商企业管理专业，本科：工商管理专业; 20_年，开设专科：工商企业管理、会计，共2个专业，本科：工商管
3、理、会计学、土木工程共3个专业; 20_年，经过努力录用人数较去年增长了54%，保持了生源数量的稳定增长。 可以说，三年以来，我们是一步一个脚印，一年一个台阶，每年保持肯定的增长，每年多开一个专业的方向迈进。 二、办学的体会 1、围绕教学质量，严格规范办学 在和_农业高校合作办学的过程中，我们根据成人教化管理规律、严格根据华农的管理要求、肯定不忽悠、不欺瞒、不仅仅是给学生灌输基本学问、基本理论和基本方法，更重要的是教会学生如何做人、做事，给学生供应优质的服务。 我们坚持，学生报名时，必需讲清晰实际状况，向学生介绍高校的办学特色，教学流程，管理要求，使学生心中有数，同时也降低入学后的管理难度。
4、我们现在做的主业是成人高等学历教化，我觉得就能体现我们特点，首先是教化，教化就必需有授课，学习，考试的过程;其次是高等，我们不行能用行为规范去约束学员，但可以用高校的治学之道去熏陶学生，用我们的专业工作看法感染学生，用我们主动的人生观去影响学生;再次是成人，学员都有工作，我们就要做好服务，对教学、对教务的支配，有提前量，要学员对整个三年内的学习流程了解，每个学期的教学，考试支配清楚，对个人的特别问题尽量解决。 2、顺应改革发展，走有华农特色办学路子。 _农业高校，在20_年就起先了网络+面授的的教学形式，我觉得，这个本身不是网络教化试点院校的状况下，做这样的尝试，非常有魄力和前瞻性。根据华农目
5、前的教学模式，和将来的改革方向非常吻合，假如我们适应华农现在的管理模式，以后面对改革，我们就可以走在起跑钱前面了。 从去年起先，学历教化改革提上了议事日程，各种猜想都有，我个人觉得，可能是既有入学门槛(可能是国家统考或各省统考，避开网络教化的各自为政)，学制又有弹性，3-5年修完学分，教学设置上既有网络课堂，又有面授，期末考核既有网上考试又有卷面考查，本科可能有部分科目的全国统考。 我们从20_年与华农合作起先，就选用网络课程，并始终坚持。网络课程，学生学起来系统，便利，既能远程的接受华农大老师的干脆授课，又能有效的解决工学冲突。 随着网络课程的成熟，我们安排从下个学期起，有网络课程的，都全部
6、开设。 3、优秀的管理团队，为教学点的发展供应坚实的基础 华农接着教化学院为教学点服务做得非常到位，从管理理念到详细细微环节，都体现以服务带动管理，以管理提升教学点教学水平、教务水平、再到整体水平提高的过程;在考虑问题的时候，都是以教学点利益动身，结合管理条例，既有原则性，又有敏捷性。在办事的过程中，都非常顺当，支配工作，都有提前量，使教学点能从容的处理好各项工作，没有负担。 所以在这里，我代表_教学点的同事，对华农的领导，接着教化学院的各位老师，致以真诚的感谢! 在多年的办学过程中，我深深觉得，背靠一个稳定又合适自己机构风格的高校，是支撑教学点发展的根本保障，我觉得，华农就是这样一所高校。
7、4、踏踏实实的教务团队，为学生供应优质服务 我们从20_年，就基于企业QQ，建立教务管理系统，学生的任何问题，都记录在系统里，同时教务人员的专业、稳定，为学生供应了平安感，暖和感的，不少专科毕业的学生，都在我们接着这里读本科，或者介绍同事、挚友，到我们这里就读!我们就有20_年父母在我们这里都大专，20_年，他们的儿子、儿媳妇在我们这里读本科的例子。 _从1997年成立到今日，经过了18年成人教化行业的洗礼，面对改变莫测的政策形势和各种逆境，我们依旧会保持良好心态面，练好内功，做好服务，把握趋势并不断突破。 “一心一意做华农，踏踏实实干事业”，在今后，我们要在工作中克服不足，把握成人教化的叠加
8、优势，力争明年再上一个新的台阶。 高校教学工作总结通用版2 本学年，我主要担当彩色电视机原理与修理课程的教学。彩色电视机原理与修理是电子应用专业中一门理论性强、学问联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程，肯定要促进学生课程理论学问的驾驭和专业修理操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。 一、加强教学探讨，组织实施课程改革。 电子工业出版社彩色电视机原理与修理新编教材(我校电子专业校订教材)，其内容和学问的编排上虽然留意了时代性、科学性和好用性，但仍旧存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生实力培育不突出等缺点，为提高课堂教学
9、质量，结合学校实际与学生基本状况，在彩色电视机原理与修理课程教学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施安排、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将彩色电视机原理与修理课程教学内容划分为八个模块：电视机基本原理学问模块、开关电源电路模块、同步分别及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。 二、完善教学环节，投身教学工作。 仔细拟定每学期教学安排。 备好课，写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。 在备课过程中，依据教学大纲，仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各学问点环环相扣，由浅入深，能引导学生按
10、部就班地驾驭彩色电视机工作原理及修理技术。并查阅大量的资料，拓宽学生学问面，学问点。 上好课。课堂教学中：由于大部分学生文化基础比较薄弱，理解分析实力较差，因此在教学内容上，留意大大简化专业学问的理解实力，注意全面提高学生应用分析实力;结合课程内容特点，多次采纳多媒体教学，提高学生学习爱好;运用“以生为本”的教学原则，创建性的运用教学方法，强调“教”“学”“做”三位一体，并突出“学”与“做”，其过程以学生为根本，充分调动学生学习的主观能动性;结合专业社会实际，突出德育教学、就业教化，保证良好的课堂秩序与学习氛围。 重视实训教学。彩色电视机原理与修理是一门理论性较强，强调技能操作的专业技能课程。
11、在强化学生课堂理论学问消化的同时，更加突出学生动手操作实力的培育。每一模块都支配有较系统的实训内容。实训过程中，结合视频实训室设备状况及学生特点，注意实践性、层次性和趣味性，保证学生实训时间，大大提高了学生彩色电视机修理技术及仪表、仪器运用实力，同时，注意规范操作章程与实训纪律，提高学生平安操作意识。 留意分层教学，完成课后辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的课程学问的辅导，以满意不同层次的学生的需求。同时利用课外时间对视频技术修理爱好小组，进行培训与指导，力求动手操作技能的提高，以使在实训教学中，以点促面，进而面面开花。 定时检查作业与实训报告。 强调模块技能考核。模块式的教学内容既独存
12、体系，又环环相扣。彩色电视机原理与修理模块式考核分识图、作图考核与元器件识别、故障修理考核。通过模块考核，使学生真正做到“学了什么，就能做什么”，让学生体验到胜利的喜悦，同时发觉自己存在的不足。 三、努力学习，提高自身业务水平。 教学的成败取决于老师，老师的业务水平干脆影响到课堂的教学质量。在组织实施课程改革的同时，利用可学习的机会，主动参与教研活动与专业学问的相关培训。如参与市教科所组织的职业教学模块教学论文竞赛、多媒体课件竞赛，省劳动厅组织的职业考评员培训。大大拓宽了自身的业务水平，开拓了视野。 当然，展望学校的发展和学科的发展，还有许多的教学工作要做。在今后的教学工作中，本人将更加严格要
13、求自已，努力工作，刻苦钻研，开拓进取，努力提高自已的教学教研水平，争取更大的进步。 高校教学工作总结通用版3 本学期来，仔细做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从支配。 二、教化教学状况 1、本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断
14、提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点,并注意参阅各种资料，理出一条符合自己学生的学问线索，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时着重学生的训练，注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，
15、并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里或组外其他有老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节。 5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了英语教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，我最终较好地完成了学校交给我的教学任务。 高校教学工作总结通用版4 作为一名高校英语老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。 本人_-_学年其次学期担当_
16、级社工专业、小学教化专业和国际经济与贸易专业的高校外语课的教学工作。_级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，高校外语教学也要进行相应的改革，以协作学生的须要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作支配制订了教学工作进度表。 在教学过程中，本人主动将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈状况。课堂中敏捷运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的主动主动性，激励他们多参加教学活动，实现教与学的真正互动。 课后，多与学生进行沟通，仔细检查学生的学习任务，仔细批改学生作业，主动发觉问题并刚好解决。大力激励并
17、主动协作学生开展“其次课堂”活动，并亲自参加，尽可能多地赐予学生以帮助和指导。 此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的学问系统整合，拓宽学生的学问面，提高学生学习主动性。 在科研方面，仔细收集自己学科领域内的一手资料，细心研读专业书本，为将来的科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。 本人应单位各位领导和同事们的信任，接着担当高校外语教学探讨部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的支配，顺当完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了许多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于阅历不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避开，不在同一个地方摔倒两次。
18、 综观本年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼! 高校教学工作总结通用版5 当前高校英语教学改革的一个热点是关于听说课的教学模式,教化部早在20_年就提出了新的高校英语教学改革思路,将英语听说实力提到了一个特别重要的位置上,强调加强对网络环境下的语音试验设备的探讨,多开展沟通和多媒体教学,充分利用语音试验室和网络，与此同时，基于计算机软件的听说课教学模式也正在被越来越多的高校英语老师接受和认可。我有幸参加了我院高校英语教学改革项目，并担当了其中听说课新型教学模式的教学任务，从筹备调研到实施总结，两年多辛勤的付出，两年多不懈的努力，
19、基于计算机软件的高校英语听说课新型教学模式的教学效果如何呢?学生对这种新型教学模式的反应究竟怎样?现在总结如下： 一、基于计算机软件的英语听说课效果分析 本次高校英语听说课教改试验所采纳的教材是外语教学与探讨出版社20_年出版的新视野高校英语系列教材中的听说教程一至四册和视听说教程一至四册。相关配套软件包括语音练习,日常交际会话,听力练习等部分。该软件具备了较完备的管理系统,可以记录每个学生的学习进程,以便学生刚好依据得分状况调整学习进程。同时,先进的语音识别和人机对话功能有较强的互动性,提高学生学习爱好。听力练习部分既增加语言的输入,又有助于提高听力水平。 进行高校英语听说课教改试验的教学班
20、是来自于全校七个院系,近750余人次，均为20_级高校一年级学生,其专业分别为文秘、历史、旅游管理、临床、口腔、检验、数学、环化、生物。采纳的高校英语新型授课模式为3+2，即每周3课时的大班精读课程，2课时的基于计算机软件的小班听说课程，另加课外每周三小时基于计算机软件的英语视听说课辅导。同时还选取15个对比班，采纳的是传统的高校英语授课模式，通过比较试验班和对比班学生的的听力成果,就可以比较出基于计算机软件的英语听说课授课模式与传统的老师授课模式在高校英语听说课中的应用效果。 在两年的英语学习中,约60%的学生坚持上机自主学习,能独立完成学习任务,成效显著。另外40%的学生没有完整的上机记录
21、,这些学生起先时觉得上机自主学习很簇新,但缺乏持之以恒的精神和自我约束力。所以,自主学习对有实力把握自己的学生来说,可以提高学习效率,驾驭学习进度,更为合理地安排学习时间。而对自我约束力差的学生来说,老师的有效监管是促进学生提高成果的必要手段。 一年后,对试验班学生进行期末水平考试,其英语听力客观题平均成果比对比班高出0.2分，在两年后的高校英语四级考试中，试验班的听力单项平均成果比对比班高出近8分，总体过级率高出近10个百分点，创历史新高。 由此证明,计算机对英语听说课的协助教学作用是不行低估的,基于计算机软件的英语听说课教学模式是可行的.。但同时计算机也不能作为有效的教学手段,老师在课堂教
22、学中的监督和指导是促进学生英语学习成果提高的必要手段。只有两者有机地结合起来,才能创建出更为完备的教学效果。 二、学生对基于计算机软件的英语听说课授课模式的评价 我们对参与高校英语听说课教改试验的学生进行了问卷调查,了解学生对基于软件的英语听说课授课模式的接受和认怜悯况。 其中全部的学生都对这种授课方式表示欢迎。他们认为 1)基于软件的英语听说课教学环境优越,设备先进。能够供应大量英语纯正语音听力资料,订正发音,熬炼听力;语音语调得到很好的仿照与学习。 2)对话形象生动,能够吸引学生的留意力,使学生乐于张口,从而提高口语实力。对一些内向羞涩的学生来说,人机对话更给了他们充分的熬炼空间,使他们说
23、英语的机会更多了,也不必担忧被人笑话。 3)提高自主学习实力。可以自主掌控听力与口语的练习时间,学习进度也由自己驾驭,效率较高。 4)因材施教,注意个体差异。不同水平的学生可以选择不同阶段的材料来练习,从而达到有针对性的特性化教学。 但同时基于软件的英语听说课也存在肯定的缺点: 1)软件本身语音识别问题。不管说的对错,只要声音大就能得过关,有时答对了也过不了关,打击主动性。软件编写水平应有所提高,形式应更加丰富,提高学生爱好。 2)设备有时出故障,答案提交不上,或者耳机不好用,鼠标不好用等等。 3)缺乏老师监督机制,有时学生会偷懒,影响学习效果。 三、小结 从以上的学习效果分析和学生问卷调查状
24、况,我们可以得出结论,运用计算机软件进行英语听说课教学是完全可行的,大部分学生能够接受。计算机软件能够供应大量纯正的英语语境,增加学生练习听力和口语的机会,有效促进学生听说水平的提高。但是电脑终归不能完全代替人脑,它须要强大的监管体系才能更好地发挥作用。在英语学习中,老师的监管作用及其所起到的情感沟通作用是不行替代的。因此,在高校英语听说课教学中,计算机软件教学与老师面授有机地结合起来是最为有效地教学手段。 高校教学工作总结通用版6 回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关切支持下，顺当完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下，高校老师个人总结。 德：仔细贯彻执行党的
25、路途、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终严格根据党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增加服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪遵守法律，团结同志，忠诚党的教化事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 能：仔细学习相关业务学问，加快学问更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，主动申报教学科研项目，参加教学探讨，努力提高教学科研实力和组织管理实力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力驾驭现代科研管理学问，上力求创新。 勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风
26、，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学安排，仔细组织教学，刚好辅导答疑。主动参与学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。 绩：在教学方面，本年度上半年主要担当了两个班的工程制图、两个班的画法几何与机械制图授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要担当了两个班的工程制图和一个班的画法几何与机械制图授课任务。 在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学探讨项目。本年度接着担当两个班的班主任工作，在班级管理中主动开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和嘉奖。作为工会小组长，本着为人民服务
27、的原则，在做好日常工作的同时，主动组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。 高校教学工作总结通用版7 一转瞬，一个学年快过去了。在这个学年中，我认仔细真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作状况总结如下。 一、政治思想方面 本人听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。 二、教化教学工作 首先，能仔细把握教材。把课标、教
28、参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。 三、出勤方面 我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假
29、。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 四、主要成果 在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表作文-篇，讲故事竞赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成果。在本学年期末调研中语文合格率为-%，优秀率为-%，位列同轨班级其次名。撰写三篇论文在省级刊物发表，-多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例-获得市级一等奖，-教学设计获得省蓝天杯三等奖，论文-获得市级二等奖，案例-获得市级优秀奖，在市绿色家庭评比中被评为绿色家庭。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老
30、师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。 高校教学工作总结通用版8 这一学期即将结束，体育部的工作也将短暂告一段落。本学期体育部接着秉承“为学生服务”的原则开展工作。现在就从以下几方面对本学年工作做一个回顾和总结。 一、主要活动 本学期体育部在知行学院院学生会体育部的指导下开展了下列主要活动：第4届“艺术之秋”系列活动之“迎新杯”篮球赛。第4届“艺术之秋”系列活动之“迎新杯”足球赛。 1、活动目的 为了保证第4届“艺术之秋”系列活动之体育活动顺当进行，弘扬友情第一、竞赛其次的体育道德风尚，激励运动员赛出风格、赛出水平，学校开展了“迎新杯”篮球赛和“迎新杯”足球赛活动，西北师范高校知行学
31、院数学系体育部在西北师范高校知行学院院学生会体育部的指导下顺当开展了这项工作。 2、活动过程 在接到院体委下发的文件后我数学系体育部与本系团委以及学生会其余各部特地进行了探讨，确定由团委指导，体育部负责，其余各部帮助的方针，使本次活动能顺当进行。 二、活动中的收获和出现的问题 1、首先，在院上组织的系级篮球赛中，我系的各个参赛队员，虽然在身体条件，竞赛阅历上于其余一些系比起来，有着较大的差距，但是我们的每个队员都拚颈十足不怕输，但却不服输，用汗水努力去赢的每一场的竞赛，结果虽不完备，六负二胜。但球员都打出了自己的水平，尤其对大一的新生，或许这是一次蜕变，但同样的，阅历不足成了我们的问题，竞赛中
32、由于阅历不足，我们球员也犯规了许多低级的错误，身体素养的差距也使我们球员在争抢篮板以及防守方面吃了许多亏，身高已经不能更改，但我们可以常常熬炼身体，让我们在激烈的身体对抗中获得好处，阅历不足我们可以通过课余时间去熬炼，自行组织起来打一些正规的篮球友情赛，积累更多实战阅历，使我们在竞赛中快速成长起来，今后还有许多竞赛等着我们去历练。 2、随着院里实行的篮球赛也接近了尾声，我系也起先了对系组织的班级篮球赛的一些打算工作，由于我系是第一个打班级赛的系，时间相对仓促，打算也不太充分，也给班级篮球赛的顺当进行造成了很大的障碍，在班级篮球赛可以看得出来，球员的球技日益进步， 球风日益稳健，但学生会各部之间
33、的问题，数学系各级之间的问题、冲突日益激化，这和学生会各部、数学系各级之间缺乏沟通有干脆的关系，但与同学们许多都是独生子女有很大的关系，与人交往时思想过于偏激也有很大的关系。 3、为解决以上问题，我建议在团结方面，学生会各部之间要多沟通，同学之间要多了解，学长，干部们要放下自己的架子，学弟学妹也要再虚心一点，相互沟通时才能拉进彼此的距离，使沟通更简单进行。在篮球方面，大家多组织一些正规竞赛，积累阅历，提高自身球技与各球员的战术协作。 希望经过一系列的整顿，和大家的共同努力下，数学系的篮球水平会更上一层楼，数学系的明天会更美妙。 三、自身建设 体育部是隶属于学生会的一个部门，这一学年仍旧主动协作
34、学生会各部门开展工作，仔细完成各项常规工作： 1、本学期点操月中，部门成员能够按时到班，仔细负责好值班事务; 2、帮助学生会其他部门工作; 3、部门定期召开内部会议，了解工作动态，总结活动阅历，探讨新的活动创意，加强了部门成员的沟通，利于了成员间的相互了解，增加了部门的凝合力，提高了工作开展效率; 4、部门不定期例会，加强了与各学生会其余各部之间的联系;在各个活动中，得到学生会其他部门的帮助，特殊是宣扬部的宣扬工作。 四、分析展望 经过部门成员的共同努力，本学年体育部的工作开展得井然有序，也体现了一些优点： 1、能够从体育的角度动身，策划、组织一系列活动，激发全校学生参加体育活动的热忱，培育、
35、熬炼他们的运动实力，提高他们的参加意识。 2、集合广泛的资源和力气联合学院体育部共同举办活动，加强校院之间的联系。 但是也存在一些不足之处：一些活动细微环节事先没有留意，影响活动效果;活动反馈、活动资料整理不刚好;活动规模有待提高。 站在学期的尾巴上，我们回头看到自己的脚印，有些不稳，但是很踏实，那是我们成长的痕迹;望着前方，我们看到希望。我们将接着不断总结和反思，弥补不足，争取取得更好的成果。 希望我们能把以后的活动越办越好! 高校教学工作总结通用版9 本学期开学以来，我们教学秘书岗位在系党政班子的带领下，紧紧围绕学院中心工作，解放思想，与时俱进，开拓创新，迎难而上，较为圆满地完成了各项教学
36、工作任务。 一、规范教学各环节管理，加快教学改革步伐 1、狠抓教风建设，本学期我系组织全体老师仔细学习学院及本系的各项教学管理规定，并要求老师遵守规范，留意考勤，严格执行教学安排，抓好从备课、授课到改作、出题、考试等各个环节，从而增加了老师的工作责任感，杜绝了教学差错和教学事故的发生。 2、帮助系领导切实做好下学期毕业生毕业论文答辩时间支配工作，实行时间提前、规范要求等多项举措。要求全体指导老师都能严格按规范进行指导，确保我系11届毕业生毕业工作的质量，狠抓指导过程管理。 3、做好教务处各项教学检查的各项组织工作。依据学院教务处的要求，我系刚好开展了教学常规检查。通过听课评教、调查问卷、召开老
37、师座谈会和学生代表座谈会等形式全面了解全系的教学状况，并切实对查出的问题进行整改。 二、在明确教学秘书岗位的职责前提下完成相关工作 教学秘书是系主任、副主任教学管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任领导，并接受教务处的业务指导。我们教学秘书岗位现将本学期完成工作总结如下： 1.当好系主任、分管副主任的助手，帮助处理日常教学方面的事务性工作。 2.兼任学院教学信息员，在教务处统一指导下负责本系教学监控的组织作。 3.根据有关的规章制度，落实教学试验场所、教学设备，按程序进行负责调课等项工作。 4.根据各专业教学安排，提前向分管副主任供应下学期教学内容，依据分管副主任供应的老师任务支配安排，编
38、排课程表，并负责将授课支配刚好通知有关人员。 5.帮助业务副主任对全系教学工作进行组织、支配和调整，并负责检查教学状况。 6.依据系主任、分管副主任的支配，帮助组织本系的期中、 期末考试和补考工作。管理学生考试试卷，负责考试成果的录入、上报。 7.负责本系教学工作日志的整理、老师教学和学生上课的考勤工作。 8.负责教材的征订上报工作、领取和发放。 9.负责管理老师档案、本系业务档案的整理和保管工作。 10.收集保存各种信息资料(考勤、教研活动、听课、评课和学生座谈记录等)，为系主任的工作决策供应依据。 11.定期征求学生对学院教学和教学管理工作的看法和建议，刚好向教务处汇报。 12.完成系主任
39、、分管副主任和教务处交办的其它工作。 总之，我们今后应发扬成果，不断努力，开拓进取，确保教学管理科学化、规范化。确保教学质量稳步提高。 高校教学工作总结通用版10 20_-20_学年其次学期我主要担当了12级文理本科五个院系每周12学时的视听说及其综合课程，并保质保量地完成了任务。现将本学期工作总结一下。 视听说课上，我以疯狂英语的理念激励学生大胆地“说”，尽量给学生更大的自由发挥的空间和走上讲台熬炼和展示自我的机会，提高了他们的口语表达潜力。在本学期，思索到绝大部分学生们都有过级的需求，在加强听、读、写、译等基本功训练的同时也让学生应试技巧有必需的了解。 在科研方面，我也相识到自己还有极大的
40、提升余地，因此在阅读了教学法类的专业书籍的基础上，本学期完成了一个省社科联调研项目。目前，撰写的论文也还在投稿过程中。在今后的工作中，我想，要不断提升教学水平，首先须要以学生的需求为导向，支配自己的教学资料和教法;其次是我们自己也须要应时而变，面临高校英语专业化方向发展的趋势，我们也要了解自己的强项，找到自己的发展方向，进而改善自己的教学。在科研上，先撇开职称评审这一缘由不说，我们想要不断提高自己的理论修养，就务必不断地进行学习。部门去年的教学科研工作会议让我更清晰地相识到，但凡科研方面走在前边的同事，_老师等，无疑是自己狠下功夫，超多地阅读和不断地学习的。张占国老师说，资料室的_读过几百本了。十几本都没读到的我很是汗颜。接下来的工作学习中，我也必需会留意广泛地阅读各类书籍，不断充溢自己，以期在科研方面有长足的进步。 以上是我本年度的工作小结。期望透过我个人的努力和领导同事们得帮忙指导，我会在各个方面快速地成长起来。 高校教学工作总结通用版10篇第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页