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1、从我做起从小做起晓坑中心学校学雷锋活动总结三月是万物生长， 生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明，树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位， 开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人。现将具体情况小结如下：一、营造气氛深入宣传1、为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务意识、奉献精神，三月五日早晨，学校召开了全体师生学雷锋发动大会。吕德放校长会上作了本次活动的布置。要求全体教师学习雷锋精神，全
2、心全意为人民服务， 敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。要求学生学习正义、 勇敢、奉献、节约，雷锋的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后， 真正的一种表达在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月结束后， 但是学雷锋活动远不能停止， 我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。2、在校园内张贴了雷锋爱心助人宣传图片，并利用晨会开展国旗下演讲，各中队利用班会， 黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，使广阔师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 图精选学习资
3、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页片中是九年级潘圆圆同学在国旗下演讲。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋发动会以后， 我校掀起了学雷锋的高潮， 各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋, 1、组织高年级学生到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。图中为五年级学生在校园清理垃圾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页2 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬， 将雷锋事迹
4、以图片的形式张贴在宣传窗，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。3、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动，并要求同学之间相互监督提醒。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。4、 低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做” 从身边的小事做起， 还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不
5、昧的现象也层出不穷。图中是三年级白丽晶同学，她天生双脚残疾，靠精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页轮椅上下学， 但是每天都会有不同的同学推着她进出校门，帮助她已经成了学习生活的一部分了。 5、开展手抄报比赛，以“学雷锋”为主题，每个班级上交3 份作品参赛。三、总结评比树立榜样深化活动内涵精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页本月底，各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋假设干名，对高年级学生手抄报比赛也评出优秀作品10篇。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中。学雷锋活动， 不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，也使他们的身心得到升华， 从中学到的东西是受益终身的，我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。 相信只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！晓坑中心学校政教处2014年 3 月 28 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页