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1、建筑工程测量建筑工程测量 ：水准测量原理：水准测量原理高等教育出版社高等教育出版社一、教学内容一、教学内容、本节课的地位及与其他知识的联系、本节课的地位及与其他知识的联系建筑工程测量包括高程测量、角度建筑工程测量包括高程测量、角度测量、距离测量这三项基本工作它们测量、距离测量这三项基本工作它们是工程测量的基本知识和必备技能，水是工程测量的基本知识和必备技能，水准测量是高程测量的主要方法之一，在准测量是高程测量的主要方法之一，在教材中占有重要地位，在施工中应用非教材中占有重要地位，在施工中应用非常广泛，要求学生必须掌握此项技能。常广泛，要求学生必须掌握此项技能。、教学目标、教学目标通过模拟现场水
2、准测量过程，通过模拟现场水准测量过程，引导学生理解引导学生理解水准测量的基本原理水准测量的基本原理,掌握水准测量的两种方法掌握水准测量的两种方法 高差法、仪高法高差法、仪高法。、教学重点和难点、教学重点和难点 教学重点：水准测量原理教学重点：水准测量原理教学难点：高差法和仪高法的教学难点：高差法和仪高法的公式推导公式推导、教学资料安排及其依据、教学资料安排及其依据依据实践依据实践认识认识实践，实践，由感性到理性的认识规律，安由感性到理性的认识规律，安排本节课的教学资料如下：排本节课的教学资料如下：1、高程、高差、大地水准面、假定、高程、高差、大地水准面、假定水准面、等已学概念。（复习）水准面、
3、等已学概念。（复习）2、高程测量的分类。、高程测量的分类。3、水准测量过程的动画演示图。、水准测量过程的动画演示图。（演示并讲解）（演示并讲解）4、高差法、仪高法的计算公式。、高差法、仪高法的计算公式。（师生共同推导）（师生共同推导）5、例题及练习题（检验教学效果）、例题及练习题（检验教学效果）二、教法：二、教法：主要通过动画演示等直观教学手段主要通过动画演示等直观教学手段让学生理解水准测量的原理，掌握让学生理解水准测量的原理，掌握未知点高程的计算方法未知点高程的计算方法高差法高差法和仪高法。和仪高法。 三、学法：学法： 引导学生观察动画演示的水引导学生观察动画演示的水准测量过程准测量过程 ，
4、分析已知数据（前，分析已知数据（前视读数、后视读数、已知点高程）视读数、后视读数、已知点高程）和未知数据（未知点高程）之间和未知数据（未知点高程）之间的几何关系，得出计算公式。的几何关系，得出计算公式。四、教学程序四、教学程序课堂结构课堂结构（1）设疑导课）设疑导课（3分钟）分钟）、导入新课v复习高程的概念：复习高程的概念：水准面无数个大地水准面唯一树高：山高：相对高程：绝对高程高程是怎样确定出来的？测量高程：某点到某基准面的铅垂面的高度（2）确定学习目标）确定学习目标（2分钟）分钟）、讲授新课v一、高程测量分类、讲授新课v一、高程测量分类、气压高程测量、三角高程测量、水准测量最直接最准确建筑
5、工程确定高程的主要方法（3）实践与理论相结合，）实践与理论相结合， 模拟水准测量过程，模拟水准测量过程， 理解水准测量原理理解水准测量原理 （15分钟）分钟）二、模拟水准测量大地水准面A（已知点）B(未知点)HB?a（后视读数）提供水平视线的仪器（水准仪）带刻度的竖尺带刻度的竖尺HB？ab（前视读数）bHA前进方向（水准尺）（水准尺）hABhABHi注意v前进方向：已知点未知点后视读数：a(已知点读数）前视读数：b（未知点读数）高差：高差： 后视读数前视读数后视读数前视读数高高 差差 值：为正表示已知点比未知点底值：为正表示已知点比未知点底 为负表示已知点比未知点高为负表示已知点比未知点高（4
6、）调动学生学习的主动）调动学生学习的主动性，讲解和练习相结合，性，讲解和练习相结合，突出重点，突破难点。突出重点，突破难点。 （20分钟）分钟）、计算方法、计算方法v高差法(主要用于路线测量)hAB = a - bHB = HA + hAB通过水准测量得出：分析高差hAB、已知点高程HA 、未知点高程HB三者关系得出高差法计算公式：仪高法(主要用于场地平整、抄平)abHA已知点HiHBHi = HA + aHB = Hi - b前进方向大地水准面未知点未知点C待定点HC?c（提问）（提问）仪高：仪高： 指水准仪提供的水平视线处的高程指水准仪提供的水平视线处的高程(i)， 仪高等于水准测量中测定
7、点的高程加仪高等于水准测量中测定点的高程加该点水准尺上的读数，即：该点水准尺上的读数，即： ia = HB + b =所以：仪高已知点的高程后视读数所以：仪高已知点的高程后视读数未知点的高程仪高前视读数未知点的高程仪高前视读数、课堂练习、课堂练习n 设设A为后视点，为后视点，B为前视点，为前视点，A点高程点高程为为87.452m,当后视读数为当后视读数为1.663m,前视前视读数为读数为1.267m 时时,试分别用高差法和仪试分别用高差法和仪高法求高法求A、B两点高差、两点高差、B点高程及视线点高程及视线高？并绘图说明。高？并绘图说明。n2、解：、解：大地水准面大地水准面1.6631.267A
8、BHA=87.452Hi=?前进方向前进方向hAB=?已知点已知点未知点未知点n1、 高差法：高差法：v 1）h AB= a-b =v 2） HB = HA+hAB =v 3） Hi = HA + a = 0.396m87.848m89.115mn2、仪高法、仪高法/视线高法：视线高法：v 1）Hi=HA+a=v 2）HB=Hi-b=v 3）h AB=HB-HA=89.115m0.396m87.848m（5）归纳小结）归纳小结：（：（3分钟）分钟） 阐述水准测量理论体系，阐述水准测量理论体系， 指导学生提高实践能力指导学生提高实践能力小结：小结：水准测量的原理水准测量的原理水准测量高程的两种计
9、算方法水准测量高程的两种计算方法:高高差法和仪高法差法和仪高法.（并简介其应用）（并简介其应用）注意事项：注意事项：正负高差值的意义正负高差值的意义 后视读数和前视读数后视读数和前视读数 的正确记录的正确记录（6）布置作业，安排预习）布置作业，安排预习 （2分钟）分钟）作业：作业：用水准测量的方法用水准测量的方法,测定测定A、B两点两点间高差间高差,已知已知A点的点的高程为高程为HA=9.106m,A点水准尺上点水准尺上的读数为的读数为1.248m,B点水点水准尺上的读数为准尺上的读数为1.539m,问问A、B两点间高差为多少两点间高差为多少?B点点高程是多少高程是多少?并绘图说明并绘图说明
10、预习安排：预习安排：水准测量原理是以水准仪提供水平水准测量原理是以水准仪提供水平视线测出两点的高差视线测出两点的高差, 那么水准仪为什么能提供水平视线那么水准仪为什么能提供水平视线呢呢?下节课我们学习水准仪的构造原理下节课我们学习水准仪的构造原理 ,同学们预习一下。同学们预习一下。板书设计板书设计一、高程测量分类一、高程测量分类气压高程测量气压高程测量三角高程测量三角高程测量水准测量水准测量二、水准测量原理二、水准测量原理三、计算方法三、计算方法、高差法、高差法HA+hAB、仪高法、仪高法HB = Hi- b四、例题四、例题HiabHAHBhAB解：、高差法解：、高差法、仪高法、仪高法五、小结五、小结 大地水准面注意：abHAHBhABAB大地水准面：水准测量原理：水准测量原理再见