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1、2022年洪下学校20民主评议工作自查自纠总结报告 洪下学校201*年民主评议工作自查自纠总结报告洪下学校201*年民主评议工作自查自纠总结报告依据上级有关文件精神，为仔细、扎实开展好学校的民主评议工作，塑造良好的教化窗口形象，更好地为学生、家长和社会服务，学校依据有关精神，进行了仔细、深化的自查自纠。现将状况汇报如下：一、领导重视1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局在局民主评议学校工作会议召开后，我校马上传达局民主评议学校有关精神，统一全校老师的思想相识。为确保评议活动顺当开展，学校成立了以校长张葵军同志任组长，副校长周松林、邓春明，主席熊瑞刚为副组长，柯建设、程广军、何中兵、何仁团、姜
2、新坡、彭方勇为组员。层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周一上午行政会探讨评议工作，对反映突出的问题刚好探讨，并刚好实行有效措施予以解决。2、细心部署，评议工作顺当启动学校民主评议领导小组多次开会探讨，并召开代表座谈会，充分听取看法，在深化调研，经过仔细探讨探讨，学校依据上级文件精神要求，制定了洪下学校民主评议工作的实施方案。学校召开了民主评议学校行风动员大会，会上张校长指出：学校这段时间的中心工作就是抓好民主评议工作，全校教职工要抓住这一契机，不仅要仔细总结这几年来学校在改革和发展中的胜利阅历，而且更要好好反思，仔细查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并实行针对
3、性的解决措施，提高学校的管理水平和教化教学质量，维护学校的良好形象，为教化系统的民主评议工作作出自己的贡献。3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展学校向社会公布了举报电话，设置了看法箱，开通了“民主评议学校行风看法信箱”，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。同时，学校邀请由乡党委干部、人大代表政协委员群众代表等十位家长代表来到学校，恳切聘请他们担当学校民主评议评议员。学校召开了民主评议评议员征求看法会，集中听取了看法。同时，实行“走出去，请进来”的方法，广泛倾听社会反响。二、宣扬教化营氛围1、加强学习，夯实评议工作的群众基础学校制定了“学习有思索，探讨有主题，过程有检查，结果有反馈”的“
4、四有”学习制度，切实加强学习的针对性和有效性，组织教工深化学习教化法老师法中小学老师职业道德规范，深刻领悟在学校开展民主评议行风工作的重要意义。2、加强宣扬，营造评议工作的良好氛围在细心组织老师学习上级有关文件精神的同时，学校仔细做好宣扬发动工作。经过宣扬发动，广阔教职工进一步明确了今年行风评议工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参加民主评议学校行风的自觉性和主动性。三、师德教化突重点（一）我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深化、长久、广泛地开展加强师德教化活动，通过活动，使老师人人树立正确的教化观、人才观、质量观和教化价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。1、师德
5、建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教化行业的一些不良现象作为警示内容，教化广阔教职工警钟长鸣、严格要求自己。2、学校要求老师严格遵守洪下学校老师职业道德“十不准”。3、学校要求科任老师、班主任关切爱惜班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要亲善、耐性、关切、尽心。学生作业要做到全批全改。学期结束之前，要尽量走访所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活状况，取得学生家长的主动协作，促进学生早日成才。4、学校要求老师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向沟通，充分体现“自主、合作、探究”的精神。