《冀教版生物七上第二节《校园植物观察》教案一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版生物七上第二节《校园植物观察》教案一.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教材分析本节内容是实的调查课。“调查”作为一种广义的探究活动，是通过让同学走出课堂，到大自然或社会中去，就某一生物学问题进行调查，以培育同学分析问题和解决问题的才能。所以老师应做的就是指导和组织工作。校内植物调查是让同学走出课堂，在校内里进行植物的调查活动。通过这样一个活动，放手让同学自己组织支配、自己制定方案、分工合作，使同学的自主、 合作、探究等才能得到进展。同时，丰富多彩的校内植物以及校内植物对环境的不同作用，使同学对植物的多样性、植物与人类的关系有了深刻的懂得。教学重点：调查的一般
2、方法和调查的实施，资料的整理和分析，调查结果的表达与沟通。教学难点：调查活动的组织教学。同学分析（1）有在试验室里观看植物的基础学问，同学已经具备观看植物、记录植物特点的才能，完全能够完成植物调查记录表以及给植物归类的任务。（2）第一次实的调查活动，同学或许会误认为此类课等于玩，所以肯定要明确活动的任务性、科学性、严谨性并且强调活动时的纪律性，组织性和安全性。设计理念开放式教学：开放的教学空间与时间以及教学内容让同学自主学习，激发学习爱好。教学目标学问目标： 1、说出调查的一般方法，学会做调查记录。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结并学会给植物分类。2 、识别校内常见植物，描述其
3、外部形状、功能以及它们的生活环境，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、举例说明植物对环境具有肯定的适应性。技能目标： 1 、运用观看的基本方法，观看校内植物的外部形状结构以及生活环境。2 、尝试植物调查的一般方法3 、尝试制定校内绿化方案4 、尝试沟通探究结果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5 、尝试调查
4、报告的编写。情感性目标： 1、体验探究自然秘密，养成实事求是的科学态度。2、认同喜爱校内，喜爱植被，喜爱大自然的风尚。3 、养成与人分工合作、与人沟通的习惯，形成集体主义观念。课时支配二课时本节由于内容较多，可支配 2课时完成。 课前先让小组预习，提前制定调查方案（调查目的、调查场所、调查路线、调查小组的人员分工）。第一课时用大约二分钟说明调查留意事项，然后在校内内以小组为单位进行实的调查，依据课本24 页植物调查记录表完成调查记录。其次课时，各小组完成资料的整理和分析、并得出结论，各小组进行交流、老师、同学赐予评判。课前预备老师预备： 1、预先进行周密考察对学校内植物的种类、数量、生活环境和
5、用途有清晰的明白。2 、指导同学制定合理的调查方案（以小组为单位依据探到底 1 制定）同学预备： 1、提前预习课本24 页探到底1、2，组成小组，每组5 人，组长负责制，组员分工（记录员2 名、观看员2 名、汇报员1 名等），制定调查方案（依据探究竟 1 制定）2 、纸、笔、放大镜、太阳帽等3 、同学上课提前在操场集合。第一课时教学过程课程引人： 同学们， 我们来到这个可爱的校内已经有一段时间了，那么你明白我们的校内吗？你明白我们校内的一草一木吗？你知道在我们校内中，到底生长着多少植物吗？这需要同学们通过调查得出结论。今日我们就对校内植物进行一次调查。老师活动：可编辑资料 - - - 欢迎下载
6、精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案下面同学们就以小组为单位依据调查方案进行调查。调查过程中要做到以下几点要求：1、实事求是的科学态度。填写植物调查记录要仔细、实事求是， 记录特点时要抓住特点。2、调查过程中如显现不熟悉的植物，可以先记录特点和生长环境，采集标本， 调查完毕后在老 师指导下熟悉或查阅资料再完成记录。3、留意安全。对于有毒植物及带刺植物不要接触，
7、不尝野果、野菜。4、组队员之间要善于团结合作、共同完成任务。5、活动时要有纪律性，组织性，爱惜植被，喜爱校内。实施方案1、实施调查时，实行组长负责制，组员依据分工负责。2 、在实施过程中，老师对于自己一时不能答出的问题，应保持实事求是的态度，作到课后查阅资料或请教他人。3、课后明白调查情形，如有没完成任务的，让其课下完成。其次课时课前预备：在黑板上列出评分标准：调查有肯定数量且客观真实3 分，对调查结果的分析3 分，制定校园绿化方案3 分，临场发挥1 分。教学过程：课程引人：上节课我们对校内植物进行了实的调查，那我们的调查活动是否就终止了了？答案是否定的。由于任何一项调查活动仍要包括资料统计整
8、理，分析调查结果， 得出结论并且提出合理的建议。这个结论与见解仁者见仁，为什么这么说了？由于对于结果的分析， 侧重点不同就观点不同，所以结论必需有自己独到的见解。今日这节课我们的任务就是：各小组对调查结果要进行统计整理 如课本 25 页给植物分类, 最终依据调查结果进行分析、归纳，就学校绿化问题绽开争论并提出合理的建议，从美观角度或校内植物作用方面动身尝试制定校内绿化方案，最终将小组看法在班级内沟通、评分。同学活动：小组沟通（老师巡察指导）班级沟通以小组为单位，选代表上台沟通每小组沟通后， 请同学评判，评委依据评分标准打分，课代表算出平均分写在黑板上。成果记入档案。可编辑资料 - - - 欢迎
9、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师活动：适当勉励沟通终止， 老师总结。这次调查活动各小组表现的都不错，实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风， 小组队员之间的团结合作精神得到了发挥，期望在以后的活动中连续发扬。这次调查活动仅仅是一次小小的开头，获得详尽的调查结果并不是我们的调查目的，由于要想获得详尽的调查结果仅靠一两节课的调查是不行能调查完的，也不行能完全把握调查方法，所以我期望在以后的学习和生活中同学们能够充分利用调查方法。作业：回忆此次调查活动的过程，写出调查的基本步骤。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载