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1、 要 下 雨 了 要下雨了下雨了学习目标：1、我能正确、流利有感情地朗读课文。 2、通过读文，我知道了下雨前动物的变化。坡坡 割割 伸伸 潮潮 湿湿 虫虫消消 搬搬 阵阵 闷闷 喊喊 哗哗pgshnchocho shchngxiobnzhnmnhnhu 篮子 割草 潮湿 伸腰 低飞蚂蚁 告诉 加快 哗哗 忽然捉虫 身子 白兔 这边 为什么蓝蓝割割 腰腰 伸伸 为为低 湿湿蚂蚂蚁蚁诉诉 然然加加告告蚂蚁燕子小鱼要下雨了。要下雨了。ya ne ma ba呀 呢 吗 吧 你为什么飞得这么低呀？我正忙着捉虫子呢！是要下雨了吗？今天怎么有空出来呀？你快回家吧！我们正忙着搬东西呢！是要下雨（是要下雨（ ）
2、？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（ ）？是要下雨了，我正忙着搬东西（是要下雨了，我正忙着搬东西（ ）！呢呢 呀呀 吗吗吗吗呀呀呢呢 小白兔提着篮子到山坡小白兔提着篮子到山坡上去割草。天气很上去割草。天气很闷闷，小，小白兔直起身子，伸了伸腰。白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？是要下雨了。请比较这两个句子，有什么不一吗？ 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了。水里闷
3、得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！” 我正忙着搬东西呢！我正忙着搬东西呢！李老师正忙着改作业呢！李老师正忙着改作业呢！正正呢！呢！ 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 小白兔回到家里，会小白兔回到家里，会对妈妈说些什么对妈妈说些什么? 兔妈妈兔妈妈会说什么会说什么?思维拓展：妈妈，还有哪些自妈妈，还有哪些自然现象，可以告诉然现象，可以告诉
4、我们要下雨了？我们要下雨了？蚯蚓出洞蚯蚓出洞蚊子成群蚊子成群猫洗脸猫洗脸口头填空口头填空1. 要下雨了，燕子要下雨了，燕子_。2. 要下雨了，小鱼要下雨了，小鱼_。3. 要下雨了，蚂蚁要下雨了，蚂蚁_。4. 要下雨了，天气要下雨了，天气_。乌龟乌龟背上背上出汗出汗要下雨了要下雨了知了停鸣知了停鸣要下雨了要下雨了 小白兔来到小白兔来到 ，看到，看到 ，问：问：“ ” ？ 说说:“要下雨要下雨了。了。 。” 大自然的语言啊，大自然的语言啊，真是妙不可言。真是妙不可言。不爱学习的人总也看不懂，不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见。粗心大意的人永远看不见。创新作业：创新作业：1有感情朗读课文，背诵课文。有感情朗读课文，背诵课文。2收集有关天气的谚语。收集有关天气的谚语。