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1、山里有个淘气包，山里有个淘气包，躲在暗处学你叫。躲在暗处学你叫。腔调和你一个样，腔调和你一个样，睁着眼睛找不到。睁着眼睛找不到。情感目标情感目标 通过学习和欣赏山谷的通过学习和欣赏山谷的图片，培养学生的鉴赏能图片，培养学生的鉴赏能力，提高学生审美情绪，力，提高学生审美情绪，引导学生热爱大自然，引导学生热爱大自然，感感受受大自然的美。大自然的美。技能目标技能目标 a.掌握歌曲中的掌握歌曲中的pp p mp f 力度记号，用优美的声音唱力度记号，用优美的声音唱出歌曲的意境。出歌曲的意境。b.唱准歌曲中的（地质队叔唱准歌曲中的（地质队叔叔的小铁锤，敲得山谷叮咚叔的小铁锤，敲得山谷叮咚叫。）叫。）重难
2、点重难点 1.力度记号的识记和运用。力度记号的识记和运用。2.休止符乐句的掌握和演唱。休止符乐句的掌握和演唱。 从弱到强依次是：从弱到强依次是：pp 很弱很弱 p 弱弱 mp 中弱中弱 渐弱渐弱渐强渐强 mf 中强中强 f 强强 ff 很强很强 返回返回山谷里，静悄悄，什么在？山谷里，静悄悄，什么在？ 雾，烟，高。雾，烟，高。山谷里，静悄悄，什么在？山谷里，静悄悄，什么在？ 紫，红，俏紫，红，俏。山谷里，静悄悄，什么在？山谷里，静悄悄，什么在？ 小，小，跳小，小，跳。山谷里，静悄悄，什么在？山谷里，静悄悄，什么在？ 谁把鼓敲？谁把鼓敲？地质队的叔叔们返回返回 挑挑 战战 自自 我我返回返回强强 弱弱 mp 中强中强 f中弱中弱 p渐弱渐弱 mf快乐连连看快乐连连看 把山谷静静悄悄这首歌把山谷静静悄悄这首歌有感情的唱给你的家人听。有感情的唱给你的家人听。 随手捡起身边的垃圾，不随手捡起身边的垃圾，不乱撕纸屑，爱护一草一木乱撕纸屑，爱护一草一木. 做一名环保的使者。做一名环保的使者。