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1、1篮球行进间运球急停急起教案授课教师叶靖年级六年级 人数40 课时1-4学习内容 1、篮球行进间运球急停急起 2、脚步练习学 习目 标认知目标：了解掌握运球急停急起的技术动作和要领，积极参与课堂。技能目标：使所有学生能够完成运球急停急起动作，70%的学生拍球部位正确，重心转移迅速。情感目标：发展学生模仿学习和观察问题、解决问题的能力，培养他们善于思考，不畏艰难的精神。重点拍球的部位，蹬地有力 难点重心的转移，全身协调一致课的部分 学习内容练习时间练习次数 教师活动学生活动 教学组织准备部分一、课堂常规1、集合整队2、宣布内容3、安排见习二、热身跑1、慢跑急停2、慢跑加扩胸运动3、慢跑加高抬腿4
2、、慢跑加后踢腿三、原地运球1、低运球2、高运球3、变速运球2分钟5分钟5分钟 一、1、整队（核对人数）2、宣布本堂课的内容安排3、安排见习学生二、1、组织学生围绕篮球场慢跑，听到哨声急停半蹲2、要求学生在慢跑时做的动作幅度大且有力度。3、后踢腿结束后，组织学生安静有序的把队伍整好。1、随时强调保持学生运球的质量。2、哨音响亮，口令清晰。一、1、听从教师口令，快速排列队伍。2、认真听老师的课堂安排。二、1、注意力集中，仔细听教师的讲解和哨音，2、跟随教师要求去做练习，不偷工减料。三、1、运球有力量。2、注意力集中，随时注意教师哨音变换。组织：四列横队要求：快静齐组织：一路纵队要求：1、注意力集中
3、2、教师下口令后，反应迅速组织：一人一球，四列横队要求：1、注意力集中2、反应迅速基本部分基本部分一、行进间运球急停急起1、障碍柱急停练习遇到障碍柱就急停，急停时，降低重心，手按拍球的前上方。运球三次之后急起，急起时，后脚用力蹬地，手按拍球的后上方。2、哨音急停急起练习教师哨音一响，前8名同学马上运球急起，再响急停，直到越过对面的底线。二、脚步练习1、并脚跳2、每格踏两下3、双脚左脚、双脚右脚交换跳4、每格里面踏两下，外面踏两下5、侧面并脚跳6、侧面每格踏两下7、侧面里面踏两下，外面踏两下8分钟8分钟10分钟重复多次重复多次2次一、1、（1）完整示范（2）讲解动作要领（3）强调：按拍球的位置，
4、脚蹬地有力和重心的转移2、（1）讲解练习方法（2）哨音清晰响亮（3）强调听到哨音之后马上做出反应1、（1）完整示范（2）边示范边讲解（3）提醒学生先保证正确，再追求速度一、1、（1）积极跟随教师进行运球急停急起的练习（2）易犯错误：手脚动作不协调。2、（1）认真听教师讲解（2）练习时注意力集中，随时关注哨声（3）反应迅速1（1）认真仔细的观看老师的示范（2）回想示范内容，进行模仿练习。组织：每人一球，四路纵队要求：1、完成一次练习之后从场地的两侧回到队伍中来。2、前一名同学到中线时后一名同学出发组织：四路纵队一次练习每队上2名同学。要求：1、越过对面底线之后从场地的两侧回队伍中。2、听到哨音迅速做出反应。组织：四路纵队要求：1、前一名学生做到一半之后后一名再出发2、先保证正确，再保证速度。结束部分一、集合总结2分钟1、组织学生进行放松。2、小结本堂课情况。3、布置回收器材。4、同学生再见1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲。3、值日生按要求回收器材。4、同老师再见！组织：四列横队要求：注意力集中场地器材2片篮球场40个篮球12个障碍柱4块软梯负 荷预 计练习密度：60%平均心率：130