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1、值得分享:兼职教师合同范文优选6篇兼职老师合同(篇一) 甲方:_ 办公地址:_ 托付代理人:_ 乙方:_ 诞生日期:_年_月_日 性别:_民族:_ 文化程度:_国籍:_ 身份证号码:_ 家庭住址:_ 依据中华人民共和国相关法律、法规的有关规定,甲、乙双方经同等协商,一样同意签订本合同,共同遵守。本合同性质为劳务合同。 第一条:工作内容 1.1乙方同意在被聘用期间,依据甲方工作须要,在学校从事_教学工作。 1.2乙方应根据甲方的要求,按规定标准完成工作。 1.3详细的上课时间为: 其次条:协议期限 本协议有效期自_年_月_日起,至_年_月_日止。 第三条:劳动时间 3.1乙方在被聘用期间执行学校
2、规定的上课时间,即在保证完成甲方支配工作任务状况下,工作休息时间由乙方自行支配。 3.2乙方必需尽职尽责完成甲方规定的教学工作,并达到规定的质量标准。 3.3乙方不能以甲方的名义开展任何与完成约定的工作任务无关的业务、活动或者从事违法犯罪活动,否则一切后果乙方自己负责,同时甲方保留追究其法律及经济责任的权利。 第四条:劳动纪律 4.1乙方在聘用期间,应遵守甲方的各项规章制度及劳动纪律,严格遵守教学管理制度和工作规范,爱惜甲方的财产,遵守职业道德。 4.2乙方违反劳动纪律及各项规章制度的,甲方可视情节轻重,赐予调职、降薪或提前解除本合同。 4.3合同期间,未经对方允许任何一方不得擅自调课、停课、
3、减课;乙方如中途中止合同,甲方将不支付任何费用,针对乙方对学员造成的影响,甲方有权向乙方提出赔偿。 第五条:兼职劳动酬劳 5.1甲方将在此班级结束后3个工作日之内支付乙方的讲课费用;共计:_元 5.2甲方不担当乙方任何劳保福利待遇,并且不负责担当乙方的任何医疗保险费用。 第六条:保密义务 协议期内,乙方须在甲方许可之范围内运用甲方商业信息;协议期内以及协议终止后,乙方必需为甲方之一切商业信息保守隐私,不得以任何方式向甲方以外的第三方泄漏,假如乙方违反上述义务,给甲方造成任何损失,乙方自愿担当最终的赔偿责任。 第七条:合同的终止 以下情形发生时,本合同可以终止:甲方向乙方将不支付任何费用; 7.
4、1在合同有效期内,乙方如不能达到甲方的工作要求,甲方将赐予警告;假如在一次警告后仍旧不能达到甲方的工作要求的,甲方提前7日告知乙方,本合同即可提前终止。 7.3乙方在本合同有效期间,被依法追究刑事责任,甲方可以单方终止合同。 7.4因乙方缘由不能接着负责本班级的课程,甲方可以单方终止合同。 第八条:其他 8.1因履行本合同发生的纠纷,双方通过友好协商解决,协商不成的可以向当地人民法院提起诉讼。 8.2本协议自签订之日起生效,本协议未尽事宜,按国家有关规定执行;必要时,经甲乙双方协商一样后方可对本协议进行修改或补充;对本协议的任何修改或补充,经双方签字、盖章后方可生效,并具有与本协议同等的法律效
5、力。 8.3本协议书一式二份,甲乙双方各执一份。 甲方(盖章):_ 代表人:_ _年_月_日 乙方(签字):_ _年_月_日 兼职老师合同(篇二) 甲方(雇主): 单位名称: 注册号: 地址: 联系电话: 乙方(雇员): 姓名: 身份证号: 家庭住址: 联系电话: 乙方自愿在甲方兼职,甲方聘请乙方为兼职人员,甲乙双方协商一样签订本协议,以兹共同遵守。 一、协议期限 本协议期限为_个月,自_年_月_日起先到_年_月_日止。 二、劳务内容、要求 1、甲方安排乙方在_岗位担当_职务(工种)。在正常状况下乙方必需完成生产(工作)任务,详细生产(工作)任务为:_。 2、工作地点:_。 三、甲方的权利和义
6、务 甲方在本协议有效期内,可行使以下权利: 1、为乙方支配工作,安排任务。 2、监督检查乙方工作状况。 甲方须履行的义务: 使乙方刚好获得劳务酬劳。 四、乙方的权利和义务 在本合同有效期内,乙方有以下权利: 1、依协议履行兼职人员职责。 2、获得劳务酬劳。 乙方须履行的义务: 1、乙方在成为甲方兼职人员的同时,应自愿向甲方供应真实的身份证、学历证明复印件,银行帐号。 2、接受甲方的工作,按要求进度完成甲方的工作支配;不得无故拖延相关工作进度。 3、不得从事有损于甲方声誉的活动。 4、未经甲方同意,不得泄露在甲方兼职期间获得的甲方资料和信息。 第四条、甲方支付乙方劳务费的标准、方式、时间 1、劳
7、务费_元整(¥_元)/月。 2、劳务费用的支付方式:每月_号,甲方转账到乙方银行账号(开户行:_;账号:_)。 3、乙方依法应缴纳的个人所得税,甲方依法代为扣缴。 第五条、保密义务 1、乙方负有保守甲方商业隐私的义务。如因商业泄密造成对甲方损害的,甲方有权追究其法律责任,并要求乙方予以经济赔偿。 2、保密约定乙方在甲方就职期间获得的文件、资料、表格等信息,包括但不限于有关技术资料、图纸、客户名单、合作状况、价格、营销、员工薪酬等,无论是口头、书面的或是电子文件形式的,无论是客户的或是本公司的均属甲方商业隐私。乙方合同期内及合同终止后均必需遵守保密约定,不得向外透露,并肯定禁止运用这些商业隐私为
8、自己或他人谋取利益;违反本规定乙方须赔偿甲方一切经济损失,并担当赔偿。 第六条、社会保险 甲方应按规定为乙方办理社会保险,并按规定足额缴纳社会保险费用。双方劳动合同解除后,应按有关规定转移社会保险手续。乙方因工负伤,其待遇按国家和当地人民政府有关规定执行 第七条、合同终止的情形 1、本协议期满的。 2、双方就解除本协议协商一样的。 3、乙方由于健康缘由不能履行本协议义务的。 4、因乙方个人缘由连续请假_天以上或累计请假达_天的。 第八条、违约责任 甲乙双方任何一方违约且给对方造成经济损失,都要担当经济责任。详细赔偿金额由非违约方和企业工会,依据违约者的责任大小和给对方造成经济损失的状况确定。乙
9、方违约,按甲方奖惩方法有关规定,担当违约责任。 第九条、纠纷解决方式 因履行本合同发生劳动争议,双方可协商解决,协商不成可向_人民法院提起诉讼。 第十条、附则 1、劳务合同一式_份,甲方执_份,乙方执_份,具有同等法律效力。 2、本合同自双方签署之日起生效。 甲方:(签章) _年_月_日 乙方:(签字) _年_月_日 兼职劳务合同范本 兼职老师合同(篇三) 甲方: 乙方:(乙方)为我公司兼职老师。 依据中华人民共和国劳动法,结合详细实际,经甲乙方双方协商一样,签定本协议。 一、乙方请严格遵守我公司的纪律制度及管理条例。 二、乙方在聘期内,不得擅自辞职、离职。 三、依据本协议及我公司有关规定取得
10、甲方支付的酬劳。 四、乙方有特别状况,不能按时上课,必需提前三天通知甲方。如未提前通知,有意缺勤旷课的,甲方有权酌情处理。 五、乙方在教学和工作中,造成学生人身损害的,一律由自己承当学生的医疗等费用。损坏公物的照价赔偿,一切后果由乙方自行负责解决,甲方不予干涉和承当任何责任。 六、乙方是我公司的兼职老师,上课地点在。乙方所得酬金暂按授课每课时元。 七、本协议中甲方支付乙方的酬劳只限于乙方受聘于甲方而应得的课时酬金,不包括医疗、保险等费用。 八、本协议经甲乙方签字、盖章后生效。一式两份,甲乙方各执一份。 九、此聘用合同自年月日起至年月日止。并约定试用期自年月日起至年月日止。聘用合同期满,经双方协
11、商一样,可续订聘用合同。 十、乙方有特别状况要求中途离职和解除合同,需提前一个月通知甲方。乙方如未提前一个月通知甲方,造成的甲方损失由乙方赔偿,甲方有权保留追究乙方法律责任的权利。 本协议一式两份,甲、乙双方在相互守信、同等、自愿的状况下,双方签字生效。 甲方:乙方: (盖章) 年月日年月日 兼职老师合同(篇四) 甲方:(以下简称甲方) 法定代表人: 地址: 乙方:(以下简称甲方) 身份证: 住址: 甲方聘用乙方为(工程)建筑施工地现场工长,为确保建筑工程目标的顺当实施,明确责任,双方签约如下: 一、工作范围: 乙方在甲方授权负责的工程项目施工管理,并有义务协作甲方竞争相应的工程项目,甲方可依
12、据工程须要调配乙方的施工项目。 二、工程期限: 以甲方与建筑单位签订的建筑工程合同期限为准,聘用工作期限为一年,当工期超过一年时,本合同自动顺延至工程完工,超过聘用期限的薪酬按月平均工资乘以超过聘用期限的月数予以计算,或者双方对超过聘用期限的工资另签协议。 三、工作要求: 建筑工程的工程合格率、工程优秀率以甲方与建筑单位签订的建筑工程合同为准。重大伤亡事故为零。 四、工作形式: 1、甲方授权乙方,以甲方与建筑单位签订的建筑工程合同为依据,由乙方负责该项目工程的全部施工生产管理事宜。 2、乙方的工资计算、发放: 乙方实行年薪制,年薪为万元人民币,工资每月按元发放,其余工程完工后结清。 六、甲乙双
13、方的权利、责任和义务: 1、甲方的权利、责任和义务: 1)要向乙方传达贯彻工程施工地的政策、法律、法规,引导和规范施工队走上法制化、规范化轨道,保证经营者合法权益,支持乙方依法在甲方授权范围内的经营自主权。 2)参与乙方项目工程和施工生产的决策,深化施工现场检查工程进度和质量。 3)督促检查乙方执行甲方各项规章制度状况。 2、乙方的权利、责任和义务: 1)为确保工程项目工期从到如期竣工各安排明细(进度安排、劳动力安排、用料安排、质量安排、平安目标)报公司及在办公室上墙; 2)确保工程项目平安目标达到无隐患(随检随查,人身平安,电源设备,防火平安,高空作业)确保生产平安,人身平安事故限制值为零;
14、 3)确保对内与公司领导、对外与各有关单位沟通刚好到位(“刚好”是第一时间,“沟通到位”是重在解决问题); 4)确保工程项目现场文明施工(不随地乱扔杂物、乱堆乱放,做到工完场清)树立公司形象; 5)工程施工中发生的增项增量及技术变更、签证,要刚好收集、整理并向公司汇报。施工前,签证最迟时间不允许超过3天,超过3天视为工作不到位,在工程结束后要按其程度扣工资的10%; 6)现场施工合理用料,削减用料损失率; 7)因工长个人失误和人为虚假论证造成的损失,工长负连带责任。 七、奖惩规定 1、采纳新技术、新工艺、新方法施工,有创新或具有示范效应,视详细状况或创建的经济效益,赐予嘉奖; 2对超额完成安排
15、,增加公司经济收益的工长,赐予嘉奖; 3、由于自身管理等缘由,被建设单位投诉一次,赐予惩罚; 4、出现的突发事务,工长未能刚好坚决处理,造成项目重大损失或因管理不善或决策失误,严峻损害公司信誉度或造成企业巨大经济损失的,将赐予惩罚; 八、违约责任。 违约一方给另一方造成的经济损失,应由违约一方赔偿另一方。双方都有责任的,各自责任范围内的担当。乙方在施工过程中违约甲方可以扣取工资责令乙方整顿、停工直至解除合同。 九、争议的解决 1)甲乙双方本着友好的原则进行协商解决。 2)可干脆向人民法院进行诉讼。 十、本合同经双方签字后生效,合同未尽事宜双方可协商解决,也可签订补充协议,补充协议是本合同的组成
16、部分,与本合同具有同等的法律效力。 十一、本合同与上级文件有抵触时按上级文件执行。 十二、其它事项。 本合同一式两份甲乙双方各一份。甲方与建筑单位的合同由甲方保存。乙方可留复印件以备查阅。 甲方:乙方: 联系方式:联系方式: 年月日 兼职老师合同【篇五】 甲方:_镇(办事处)人民政府,法定代表人:_ 乙方:_性别:_诞生_年_月:_身份证号:_ 家庭住址:_联系电话:_ 甲、乙双方依据中华人民共和国劳动合同法、江苏省劳动合同条例和有关法律、法规规定,在同等自愿、协商一样的基础上签定本合同。 一、合同期限 甲、乙双方约定本劳动合同为有固定期限的劳动合同,自_年_月_日起_年_月_日止,并约定试用
17、期自_年_月_日起至_年_月_日止。 二、工作地点 甲、乙双方约定劳动合同履行地为镇社会冲突纠纷调处中心 三、工作内容 1、乙方在甲方的领导下,在司法所详细指导下,在镇社会冲突纠纷调处中心从事专职人民调解员工作。 2、乙方依据甲方的要求,详细担当社会冲突纠纷的接待、受理、调处、调解协议书制作、卷宗归档整理;纠纷回访;纠纷排查;镇社会冲突纠纷调处中心支配的其他工作。 3、完成甲方交办的与维护稳定有关的其他工作。 四、工作时间和休息休假 1、乙方遵守甲方的工时制,听从甲方因工作须要而作出的作息时间的调整。 2、甲方依法爱护乙方合同期内享受国家规定的休息、休假。 五、劳动酬劳 1、甲方应当每月一次以
18、国家法定货币形式支付乙方工资,不得克扣和无故拖欠乙方工资。 2、工资标准和支付方式按邳委办发200827号文件执行。 六、社会保险 甲、乙双方依法参与社会保险,按时交缴纳各项社会保险费,缴纳社会保险的类型及费用分担比例按邳委办发200827号文件执行。 七、劳动纪律 1、乙方应遵遵守法律律、法规、规章和甲方的各种制度,遵守职业道德,敬重社会公德。 2、乙方在从事调解过程中不得收取任何费用。 3、甲、乙双方均应保守工作隐私和当事人的隐私。 4、乙方调解纠纷过程中应遵守依法、自愿、敬重当事人诉讼权利三大原则。 八、劳动合同的解除、终止、续订 1、乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:_ (1)
19、严峻违反甲方规章制度,经教化拒不改正的; (2)严峻违反调解工作制度和工作纪律,造成严峻后果的; (3)因涉嫌违法犯罪,被司法机关打击处理的。 2、乙方要求解除劳动合同的,应当提前六十_日书面通知甲方。 3、本合同到期即行终止。甲、乙双方经协商同意,可以续订。 九、劳动争议处理 1、劳动合同依法订立,即具有法律约束力,双方应当全面履行,并严格执行劳动合同的变更、解除、终止、续订和给付经济补偿的规定。 2、甲、乙双方因履行本合同发生劳动争议,可以协商解决。协商不成或不愿协商的,可以申请劳动仲裁。 3、甲、乙双方违反劳动法律、法规、规章,损害乙方合法权益的,乙方有权向劳动保障行政部门和有关部门投诉
20、。 十、其他事项 1、劳动合同期内,乙方住址和联系方式发生改变,应刚好告知甲方,以便联系。 2、本合同一式叁份,具有同等法律效力,甲、乙双方和市司法局各执一份。 3、本合同附件包括:_邳委办发200827号文件的复印件。 甲方:_(公章)乙方:_ 法人代表:_(签名) _年_月_日 兼职老师合同【篇六】 一个多月的社会实践很快就结束了,在这一个多月中,不仅让我感受到了做老师的乐趣,更让我相识到了我身上的许多不足。本次教化社会实践让我明确了毕业后的发展方向,为以后的就业打下了坚实的基础。 我们的社会实践主要分为两部分,第一是备课试讲阶段,其次是校内实践。校内实践又分为教化见习,教学工作和班主任工
21、作。 一、备课试讲 在社会实践起先的第一周,我们便在学校里进行了备课试讲。我们实行集体备课的方式,仔细研读教材,再集合其他同学的建议,写出令自己觉得满足的教案。写出完整的教案和课件后,我们再分组轮番试讲。在试讲中,我们每一个人既是老师,也是同学,更是评委。通过这种方式,将自己的教案一遍一遍地进行修改,努力为接下来的教学实践打下基础。 二、教化见习 到社会实践学校后,我们首先进行教化见习,主要是到各个班级去听老师的课。一起先,我们不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是单纯地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当时的中学时候的学习,也不知道如何去评价。后来和老师沟通,发觉原来听课要听老师如何突
22、破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的状态以及老师的教态。通过教化见习,我懂得了课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种学问火花的碰撞。 三、教学工作 教学工作是我们这次社会实践的重头戏。虽然之前试讲过许多次,但对于上真正的战场,我们还是阅历不足的。由于之前备的课和社会实践学校的教学进度有一些出入,所以我要重新备课。通过和原任课老师的沟通,我了解到备课原来是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的具体,考虑的特别全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚起先无法达到这个高度,但我还是不断地靠近
23、这个目标。在任课老师的帮助和指导下,我写出了完整的教案和课件,并交给任课老师检查。老师说可以了,再试讲,直到任课老师满足才起先真正的上课。 我的第一节课是溶液的稀释,这是我人生的第一堂课。第一堂课打算还是很充分的。这节课是对上一节课溶液的配制的拓展。由浓硫酸配制稀硫酸来引入。因为浓硫酸和稀硫酸的性质不同,学生比较感爱好。虽然上课时有点惊慌,但因为我是这个班的社会实践班主任,与同学们都比较熟识,在同学们激励的目光中,我就渐渐地镇静下来了。课后任课老师对我这节课还比较满足,所设计的教案以及课件符合规范,内容精确, 做到重难点突出。课堂教学中,教学效果好,教学内容能让学生当堂消化、巩固,教学语言表达
24、精确、流畅,教态自然、娴熟。但有几个不足的地方,第一,学生回答问题后,没有对他的回答进行分析对错;其次,有一处学问性的错误,这是最严峻的。在接下来的.备课和教学中,我更加细心严谨了。 我的每节课指导老师都会特别负责地坚持去听,做出全面细致地评价,细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议,并且确定了我的亮点,激励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下,我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。 上课之余,我还主动去听学校其他老师的课,如本社会实践队全部化学指导老师,化学组组长的肖老师,高一级一位很有阅历的老师,还有本年级
25、唯一的特级老师曹老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师沟通,学习老师们的特长和丰富的教学阅历。 为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习化学的热忱都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中,我发觉他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,特殊是物质的量与其他物理量的转化,至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题,没有养成课后刚好复习的习惯,该记的公式、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道化学作业题,学习效
26、率特别低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依靠老师,培育他们独立思索的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中,刚好了解学生的学习状况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大确定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。 四、班主任工作 (1)在工作打算方面 在班主任老师的主动指导下,我很好地熟识了班上学生的姓名、特性特点、学习状况、爱好爱好和思想状况等,并了解了班级的总体状况和特点。平常我主动参加班上的日常工作,到教室监督早读课与课间操、静息课、晚自习等。其次,我通过与学生多接触沟通,细心
27、视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。一有时间和机会我就会到教室去,渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱社会实践老师,能 像挚友一样和我闲聊、诉苦,一些淘气的学生也能虚心听取我的教育,努力改正,和学生相处得特别融洽。 (2)在班级日常管理方面 在两周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上第一件事就事监督他们的早操,早操结束后到教室提示科代表带读,巡察早读状况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教化。 学生的纪律方面,本班的学生较为活跃,部分学生很淘气,自习课常有探讨问题讲小话的现象,间或有看课外杂志的,课前课后五分钟较吵,影响
28、到宁静学习的同学。依据视察,问题主要出在那三四个学生身上,只要管理好那三四个学生,整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些状况,如学习状况,入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。 个别教化时,首先让他们作自我评价,看他们那是否相识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有肯定相识的,有些还是清晰地相识到,但约束不了自己去改正。相识得不到位的,我再以“老师发觉,老师觉得;你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话,给学生辩解的机会,避开对学生的片面了解而伤了学生的
29、自尊,甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气,但他们都有一个共同特点,就是服理、重事实,容不得老师半点夸大;但,是就是,能英勇承认。这时,再对他们进行指导教化,学生才能放下防备武器,真正从心里接受老师的教化,仔细思索老师的训诲,真正去努力改进。 此外,是对班干的培育,留心值日班干的工作,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会听从班干的管理。对于新班干,强调他们一起先就肯定要严管,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。 对活跃的学生,班级纪律难管理,宿舍纪律同样难管理。针对晚休特殊吵的问题,一再指责教化都没有效果,但班主任指导老师实行“自动退宿”的措施后,宿舍纪录就始终一
30、帆风顺到现在。看来对于顽皮得学生还应适当实行些硬方法。 学校每周四下午是劳动课,女生普遍比较负责,有部分男生偷懒,拖拖拉拉。工作马马虎虎,对于这些学生,就给他们安排明确的任务,完成后接受检查,合格后才能离开。让学生体会到自己是班集体得一员,要主动协作班里的各项活动及做事仔细的看法。 在班级活动方面 为了转变学生始终较松懈懒散的学习看法和不良的生活习惯,召开了“创建文明校内,争当文明学生”主题班会。自我总结和自我指责的方式,使学生相识到自己的不足,明确将来的发展方向,养成良好的生活和学习习惯。 五、结语 本次教化社会实践,顺当完成了检查、实践、提高的社会实践目标,为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用,只有对学生真心付出,才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合,还要留意对学生的爱要有个度,不能过分迁就,肯定要和严结合,而且还要学习更多好的教化方法、教化机灵,才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说,本次教化社会实践是一次胜利的社会实践。 合同不仅仅是是维护法律权益的证明,更是对自身责任的规划。在阅读了这篇值得共享:兼职老师合同范文优选6篇之后假如还想阅读更多相关文章,请多多关注我们兼职老师总结,欢迎下次再来,在此期盼您的光临!