《地下森林断想》上课用剖析.ppt

《《地下森林断想》上课用剖析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《地下森林断想》上课用剖析.ppt（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、镜泊湖地下森林鸟瞰地下森林鸟瞰森林入口地下森林地下森林作者作者: :张抗抗张抗抗地下森林简介地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。 这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有清泉。 预习检查 mn2.2.字词学习字词学习 瘠薄瘠薄 沉湎沉湎 孱弱孱弱 浩瀚无垠：浩瀚无垠

2、： 隐姓埋名：隐姓埋名： 愤懑愤懑 万籁俱寂万籁俱寂(j b)： 土地缺少植物生长所需的养分水分。土地缺少植物生长所需的养分水分。 (min)：深深地迷恋着，不能自拔。深深地迷恋着，不能自拔。 (chn) 软弱无能。软弱无能。yn 形容广大；繁多。形容广大；繁多。隐瞒自己的真实姓名。隐瞒自己的真实姓名。(mn)：气愤，抑郁不平。气愤，抑郁不平。(li):形容非常寂静。形容非常寂静。yn3.3.解题解题2 2、本文的题目是、本文的题目是“地下森林断想地下森林断想”，根据这一，根据这一大段的内容猜测探究：什么叫大段的内容猜测探究：什么叫“断想断想” ” ？ 断想：片断感想。断想：片断感想。现代汉语

3、词典现代汉语词典 根据这一段内容考虑，根据这一段内容考虑，“断想断想”似乎是根据某似乎是根据某种情况判断、断定和想像。种情况判断、断定和想像。1 1、地下森林是由于什么原因形成？、地下森林是由于什么原因形成？由于由于“一次巨大的火山爆发一次巨大的火山爆发” 作者由地下森林而产生怎样的作者由地下森林而产生怎样的断想？文中哪些部分是描写地下森断想？文中哪些部分是描写地下森林的奇异景色，哪些部分是作者的林的奇异景色，哪些部分是作者的断想？断想？ 二二.指定同学读课文，指定同学读课文，请梳理本文的结构并概括大意请梳理本文的结构并概括大意第一部分第一部分（1-21-2段）：文章总起段）：文章总起. .

4、点明地下森林的特点点明地下森林的特点_ 表达作者的感受表达作者的感受_第二部分（第二部分（3-203-20段）：描写地下森林形成段）：描写地下森林形成的历史，突出其的历史，突出其“艰辛艰辛”的特点。的特点。 第三部分（第三部分（2127段）：（描写森林部分）亲眼段）：（描写森林部分）亲眼所见蔚为壮观的地下森林的状貌，还揭示了作者悟所见蔚为壮观的地下森林的状貌，还揭示了作者悟出的深刻哲理。出的深刻哲理。奇特奇特惊讶惊讶结构地下森林断想森林的特点地下森林的形成现在地下森林的状貌现在地下森林的状貌一般森林一般森林地下森林地下森林环境恶劣环境恶劣生长的艰生长的艰辛过程辛过程 |3、读第、读第2节回答问

5、题：节回答问题： 这一节主要写地下森林的什么特点？表达作者这一节主要写地下森林的什么特点？表达作者什么感受什么感受?特点特点奇奇特特生长地方生长地方峡谷峡谷长得不高长得不高够得着脚尖够得着脚尖珍贵珍贵无价财富无价财富品格品格沉默寡言沉默寡言 与世无争与世无争 （拟人）（拟人）感受感受惊惊讶讶 4、地下森林经历了怎样的历史过程？地下森林经历了怎样的历史过程？地下森林经历了这样一个过程地下森林经历了这样一个过程（58）毁灭、沉寂、没有生命；毁灭、沉寂、没有生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长

6、成了参天大树最后长成了参天大树。5 5、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？（得到了哪些帮助？（918918）阳光的不公和无情、寒冷的霜冻阳光的不公和无情、寒冷的霜冻帮助：帮助： 不公：不公：长空的大风将石块碾成粉末长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。 “几万年的

7、代价几万年的代价”是指：是指： 一、极言时间之长；一、极言时间之长； 二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是 一个痛苦的过程，所以称为一个痛苦的过程，所以称为“代价代价”。 三三. .地下森林有怎样的品格？地下森林有怎样的品格？作者怎样赞美它？作者怎样赞美它？1.第第26段中哪一句是点明主题思想的？请找出来。段中哪一句是点明主题思想的？请找出来。明确：明确：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏大自然每一次剧烈的运动，总要破坏 和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命， 不会屈服，决不屈服啊！不会屈服，决不

8、屈服啊！” 不怕命运不公平，只要努力，不怕命运不公平，只要努力，只要忍耐，终究能获得转机，获得只要忍耐，终究能获得转机，获得应有的荣耀和尊敬。应有的荣耀和尊敬。(2).这一段，作者用这一段，作者用“你你”“”“你们你们”来称呼地下森来称呼地下森林，这表达了作者怎么样的感情？林，这表达了作者怎么样的感情？明确：明确：倾注自身的巨大热情，表达对地下森林倾注自身的巨大热情，表达对地下森林 的景仰和热爱，对读者更具感染力。的景仰和热爱，对读者更具感染力。3.地下森林有怎样的地下森林有怎样的“品格品格”？作者由？作者由地下森林升华出一个怎样的主题？地下森林升华出一个怎样的主题？明确：明确：（1）坚韧顽强

9、，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍）坚韧顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍 受漫长的生长过程的煎熬；受漫长的生长过程的煎熬；（2）沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，）沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争， 沉默寡言；沉默寡言；（3）乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切）乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；困难，任何时候都不悲伤或消沉；（4）无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景）无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然。色装点大自然。4.主主 题题 歌颂了地下森林顽强不屈的歌颂了地下森林顽强不屈的生命力。抒发了对恶劣环境中生命力。

10、抒发了对恶劣环境中挣扎成长的生命礼赞，表达了挣扎成长的生命礼赞，表达了对孕育地下森林的峡谷无限景对孕育地下森林的峡谷无限景仰之情。仰之情。四四.重点段落阅读：重点段落阅读： 1.读读20-27自然段，回答下列问题自然段，回答下列问题1).请用一句话概括请用一句话概括21-27段的内容段的内容明确：明确：描写现时的蔚为壮观的地下森林描写现时的蔚为壮观的地下森林。2).第第20段中段中“地下地下”一词的引号的作用是什一词的引号的作用是什么？么？明确：明确：特殊称谓特殊称谓3).第第21段中段中“我不愿离去我不愿离去”，原因是什么？，原因是什么？明确：明确：地下森林的奇特震动了作者的内心世地下森林的

11、奇特震动了作者的内心世 界，作者一半怀着好奇心，一半怀着崇敬界，作者一半怀着好奇心，一半怀着崇敬之情留下来之情留下来2.第第22段段“秋日的艳阳秋日的艳阳打扮得五彩缤纷打扮得五彩缤纷”这句运用了什么修辞手法？这是属于什么描这句运用了什么修辞手法？这是属于什么描写？蕴涵了作者怎样的感情？写？蕴涵了作者怎样的感情？明确：明确：排比、拟人；属于景物描写；表达了排比、拟人；属于景物描写；表达了作者为地下森林终见天日而喜悦、高兴作者为地下森林终见天日而喜悦、高兴。3.读读24-25段理解段理解“我是森林我是森林”这句话的含这句话的含义？义？明确：明确：这是自豪的呐喊，它喊出了地下森这是自豪的呐喊，它喊出

12、了地下森林不屈的灵魂。林不屈的灵魂。七七.“大自然每一次大自然每一次.不会屈服不会屈服”，有怎样的，有怎样的启示？启示？归纳：地下森林断想森林的特点地下森林的形成现在地下森林的状貌现在地下森林的状貌奇特奇特艰辛自豪自豪 六六.第第26段中段中“地下森林，我们古老的地球地下森林，我们古老的地球生命中崛起的骄子，谢谢你的启迪。生命中崛起的骄子，谢谢你的启迪。”请请找出恰当的格言警句概括作者受到的启迪找出恰当的格言警句概括作者受到的启迪，并找出一两个事例来引证这一道理。，并找出一两个事例来引证这一道理。明确：明确：置之死地而后生；置之死地而后生；只要有忍耐和努力，终究会获得成功；只要有忍耐和努力，终

13、究会获得成功；一颗优秀的种子，在任何贫瘠的土地里都能生长一颗优秀的种子，在任何贫瘠的土地里都能生长。如果是玫瑰，它总会开花的。如果是玫瑰，它总会开花的。歌德歌德是金子，它总会发光的。是金子，它总会发光的。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 （举的事例可以是自然界的，可以是人类社会的（举的事例可以是自然界的，可以是人类社会的如）如） 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。三千越甲可吞吴。2. 宝剑

14、锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。3. 自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。4. 世人缺乏的是毅力，而非气力。世人缺乏的是毅力，而非气力。 雨果雨果 5、生活是一场艰苦的斗争，永远不、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。弃。 罗曼罗曼罗兰罗兰地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。地下森林给了你什么“启迪”？请你写几句格言警句。 逆境是人生的一笔财富。逆境是人生的一笔财富。 坚忍终会造就成功。坚忍终会

15、造就成功。 优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。 黑暗，更加使人追寻光明。黑暗，更加使人追寻光明。 小草得阳光关爱，也没有成为森林小草得阳光关爱，也没有成为森林 时间是公正的时间是公正的,历史会还你以公正历史会还你以公正教师寄语：教师寄语： 亲爱的同学们，在人生的征途中，亲爱的同学们，在人生的征途中，只有矢志不渝的开拓，才能赢得光只有矢志不渝的开拓，才能赢得光辉的未来；只有顽强不息的攀登，辉的未来；只有顽强不息的攀登，才能登临理想的巅峰。希望大家带才能登临理想的巅峰。希望大家带着对地下森林的解读，勇敢自信的着对地下森林的解读，勇敢自信的走向生活，走向未来。愿

16、我们的人走向生活，走向未来。愿我们的人生成为无愧的、充实而又闪光的人生成为无愧的、充实而又闪光的人生。生。拓展：你能说出于地下森林同拓展：你能说出于地下森林同样品格的其他植物吗？样品格的其他植物吗？3、第、第3、4节写什么？节写什么？通过通过想象想象再现再现“遥远年代遥远年代”火山爆发火山爆发的场面的场面。火火山山爆爆发发狂风呼啸狂风呼啸 气浪灼人气浪灼人沙石飞腾沙石飞腾 岩浆横溢岩浆横溢天昏地暗天昏地暗 山崩地裂山崩地裂听听巨木折断巨木折断见见地心地心“热血热血”喷喷射射气气势势宏宏伟伟壮壮观观_想象想象_4、第、第5节写什么节写什么？火山爆发前后的火山爆发前后的对比对比前：前：草地草地 湖

17、底湖底 岩石岩石 峻岭峻岭 万物鼎盛万物鼎盛后：后：湖湖 石山石山 沙砾沙砾 深渊深渊 万籁俱寂万籁俱寂5、第、第6、7、8节写了哪些内容？节写了哪些内容？第第7节：节：小结火山爆发，地貌面目全非，小结火山爆发，地貌面目全非，第第8节：节：写昔日的火山石经若干年后，由于写昔日的火山石经若干年后，由于 风、雨水、阳光的作用，现在变绿了，鸟儿风、雨水、阳光的作用，现在变绿了，鸟儿也回来了。也回来了。第第6节：节：写火山爆发后留下的痕迹，写火山爆发后留下的痕迹， 并举例说明（黑龙江宁安并举例说明（黑龙江宁安）生命生命 毁于一旦。毁于一旦。（二）阅读（二）阅读9-16段，回答下列问题段，回答下列问题1

18、.分析第分析第10段写法上的特点。段写法上的特点。明确：明确：用拟人的修辞手法写出了阳光的无用拟人的修辞手法写出了阳光的无 情情，表现出幽深峡谷环境的恶劣。，表现出幽深峡谷环境的恶劣。2. 第第11-12段的问句有什么特点？有何作用？段的问句有什么特点？有何作用？明确：明确：这里的三个问句是无疑而问，其作用这里的三个问句是无疑而问，其作用是是 强化对阳光不公平的怨恨情绪。强化对阳光不公平的怨恨情绪。3. 第第13段写出了峡谷怎样的品格？段写出了峡谷怎样的品格？明确：明确：隐姓埋名，甘于寂寞，信念坚定隐姓埋名，甘于寂寞，信念坚定。4.第第14、15、16段是怎样有详有略地写出自然段是怎样有详有略

19、地写出自然界其它生命对峡谷的理解与帮助的？界其它生命对峡谷的理解与帮助的？明确：明确：详写给峡谷以土的风，给峡谷以滋润详写给峡谷以土的风，给峡谷以滋润的洁净的山泉，给峡谷以种子的鱼鳞松；略的洁净的山泉，给峡谷以种子的鱼鳞松；略写给谷以种子的纯洁的白桦、挺拔的青杨、写给谷以种子的纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。秀美的黄菠萝。6.作者为什么在行文结束才正式对地下森林作者为什么在行文结束才正式对地下森林作作正面描写呢？正面描写呢？明确：明确：是为了突出地下森林的是为了突出地下森林的黑暗、艰辛、险黑暗、艰辛、险恶恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观

20、景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来的壮观景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇。痛快淋漓，读者读来更觉新奇。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“

21、怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此

22、时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅