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1、2012-2013 学年度下学期月考八年级思想品德试题姓 名： _ 班级 _ 考号_ 一、选择题（在下列每小题的4 个选项中，只有1 项是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填入答案空格内。每小题1 分，共 20 分。 ）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案1集体利益与个人利益相互依存，只有维护集体利益，个人利益才有保障。下列谚语与该观点相一致的是（）大河有水小河满，大河无水小河干一根木头难成排，一根稻草难捆柴好铁要经三回炉，好书要经百回读. 人有恒心万事成，人无恒心万事崩。2人的一生中， 从上幼儿园开始，我们就生活在不同的班集体中共同
2、生活在一个班级中，我们就有A共同的目标 B共同的兴趣和爱好 C. 共同的朋友 D共同的个性3 下列不属于集体的有A自己生活的小区或社区B学校足球队C.汽车上的乘客D学校舞蹈团4. 奥斯特洛夫斯基说过： “谁若与集体脱离， 谁的命运就要悲哀” 这句话告诉我们 （） A个人离不开集体，但集体可以离开个人B 个人可以离开集体而生存发展C集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地D集体是一些人聚在起而形成的5. 正在中央一台热播的电视连续剧国家行动 反映了中国三峡库区的百万移民感天动地大迁徙的历史壮举。故事中也有部分三峡移民不愿搬离自己的家园，这说个人利益和集体利益在根本上是一致的个人利益和集体利益有时会
3、发生矛盾个人利益和集体利益是完全对立的个人利益等同于集体利益6. 在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中10 人遇难的情况下， 仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时A个人利益高于集体利益B任何时候都没有个人利益C要自觉维护集体利益D集体利益服从个人利益7维护集体荣誉和利益的最高表现是得分评卷人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页A唯我独尊，瞧不起别人 B拉帮结派，建立自己的小团体C只埋头学习，其他事概不关心D维护国家的荣誉和利益8. 有位诗人说： “
4、祖国意味着责任。 ”下列不是对国家负责表现的是A北京奥运会上中国运动健儿取得金牌第一的好成绩B袁隆平用自己的科研成就造福祖国人民C热爱自己的祖国，但更重视个人利益得失D祖国处在困难时刻，能够主动为国分忧，勇挑重担，与祖国共渡难关9同伴们一起活动要克服盲目从众心理，最好的办法是A少参加集体活动B要从个人审美标准出发C养成独立思考的习惯，提高自我控制能力D跟着大多数人学准错不了10.20XX 年 7 月 23 日，山东省滨州市黄河大桥下，九年级学生成华为了救落水的同学，自己不幸跌落水中。岸边近百名围观群众，无人相救。甚至有人说：“给我钱，我就救人，不给钱我不干。 ”等“ 110”赶来后，因时间拖延
5、长，小成华已气绝身亡。对此我们应该认识到美好的社会生活需要我们付出爱心一个冷漠的社会是可怕的社会生活中有光明面，也有阴暗面我们应该为社会奉献出一点爱，在自己的能力范围内主动帮助他人A B C D11“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；两个人共享一个幸福，却会有两个幸福。”这提醒我们在社会生活中要学会A谦让B占有 C助人 D分享12明代学者顾宪成曾撰写一幅对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”对联启示我们应该事必躬亲，大事小事都要亲身经历具有回报社会的意识关心社会发展，关注国家大事 D放弃学业，投身社会13 大自然美在神秘的宇宙使大自然魅力无穷奇妙的生物世界精彩纷呈大自然
6、风光秀丽， 美景如画大自然为人类的生存和发展提供了广阔的空间大自然是人类生存和发展的物质基础 A. B. C. D.14. 小雪早就听说北京香山的红叶很美，就趁暑假期间与妈妈一起去观赏，结果并没有发现满山红叶的美景，大失所望。之所以会出现这种情况，是因为A.香山红叶虚有其名 B. 观赏红叶的时间应该在深秋时节，而不是暑假C.观赏红叶的角度不对，应从不同的角度观赏 D. 观赏红叶应远观，而不能近赏15 在有些地区、河流会出现“一览无鱼”的现象。你认为造成这一后果的原因是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页A.没精心养殖
7、B. 捕捞季节不适 C. 水域污染严重 D. 捕捞方法不当16. 造成物种灭绝的原因，除了自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是A自然景观遭到破坏 B环境状况不容乐观C人类对野生动植物资源的掠夺式的开发和利用 D水土流失17 下列做法有利于保护生物多样性的是A朋友为了欢迎你的到来，请你吃猴脑 B张某为获取私利贩卖藏羚羊C某市举办“拒食、拒烹野生动物”签名活动 D刘某收购青蛙到市场上销售自“虐猫事件”后，络暴力现象愈演愈烈，“铜须门”事件、 “史上最毒后妈”事件接踵而至，民盲目的道德审判、跟风似的恶搞谩骂给当事人心里造成了极大的创伤。回答45题。18. 细究这些现象的发生，在互联的信息传
8、播中，很多民就是在它的支配下表现为凡事“人云亦云”“随大流”，以寻求一种集体认同的安全感。这是一种（） A. 亲社会行为 B. 盲目从众心理 C为人谦逊的表现 D. 好奇心强的表现19. 对这种心理认识不正确的是 ( ) A. 盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响 B 跟风似得恶搞谩骂会助长社会中的歪风邪气 C. 从众心理对社会和个人只有消极影响 D. 盲目从众、随波逐流对个人来说是危险的20（）是维护集体荣誉和利益的最高表现 A尊重集体成员的荣誉和利益 B. 维护班集体的荣誉和利益 C. 维护学校的荣誉和利益D.维护国家的荣誉和利益二非选择题（共30 分）2120XX 年，是新中国59 年
9、历程中，刻骨铭心的一年。面对突如其来的汶川大地震，13 亿中国人民众志成城，书写下抗震救灾的英雄史诗；为了实现百年奥运的梦想，中华民族团结一心，成功地举办了“有特色、高水平”的北京奥运会和残奥会，掀开文明进步的新篇章；继“嫦娥奔月后, 广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员们团结协作，实现了神七问天，太空漫步的圆满成功，奏响了中华民族伟大复兴的壮丽凯歌。阅读材料，根据课本知识思考如下问题：（1）20XX年我们取得一系列成就靠的是什么？（2 分，用一句话概括）并分析你这样回答的理由。（4 分）得分评卷人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
10、 -第 3 页，共 6 页（ 2）作为学生，我们主要生活在学校集体和班级集体中，作为集体中的一员，你认为怎样才能为集体做贡献？（4 分）22. 公共汽车内，非常拥挤，一片嘴杂之声。“喂，你挤着我了！ ”一个女孩在尖叫。 “怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。 “年轻人， 把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。（1）你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？（5 分）（2）结合课本内容，你认为青少年应如何养成亲社会行为？(5 分) 23. 在通往某生态旅游区的公路两旁，有很多餐馆， 这些餐馆大都用野生动物做菜。对此，有人作了首打
11、油诗 “长长野味一条街， 嘴馋食客闻香来。 野生动物呼救命， 人间有谁动情怀！ ”阅读材料，根据课本知识思考如下问题：（1）材料反映了什么问题？(2 分) 这一问题会带来哪些危害？（4 分）（ 2）除此之外，人与大自然之间还有哪些不和谐之音？（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页八年级思想品德答案一1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C 7. B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.A
12、13.D 14.C 15.A 16.B 17.C 18.C 19.C 20.C 二 21.(1) 团结就是力量。任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。（2）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益：A、具有强烈的集体荣誉感和责任感。 B、体现在自己的实际行
13、动中。C、当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。D、维护国家的荣誉和利益，是维护集体的荣誉和利益的最高表现。（8 分）22.(1) 在社会生活中，人们之间有矛盾、摩擦和冲突是难免的我们要学会谦让，谦让是中华民族的传统美德谦让是形成和谐的杜会秩序、文明的杜会风气不可缺少的道德规范谦让表现为妥善处理生活中人们之间发生的矛盾和纠纷，只要不是原则问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。(2 ）学会谦让、分享、助人。为社会做贡献。主要做到：积极参与社会公益活动。关心社会发展，关注中家大事。服务社会，奉献社会23.(1) 环境问题。 威胁生态平衡； 危害人类健康
14、； 制约我国经济社会的可持续发展。( 或：人类肆意捕杀野生动物，导致自然物种减少。破坏大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。 ) (2) 提示：自然景观遭到破坏、环境状况不容乐观等。24. （1）活动主题： “创建绿色临沂家园，从我做起，从小事做起”、 “创建国家园林城市，人人有责”。（2）活动目的：培养人们参与环保的观念和自觉性，建设美好家园。（3）活动形式： （至少三个方面）利用广播、 墙报等新闻媒体大力宣传环保的重要意义和自觉保护环境的典型事例，并对破坏环境行为及时加以曝光。向周围公民发出开展“环保活动”的倡议。成立环保小组，定期开展植树、种草、种花等绿化活动，美化居住环境。对周围的环境进行调查，并向有关部门提出合理化建设。（只要符合题意即可。 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页