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1、走复兴路圆中国梦活动策划走复兴路圆中国梦活动策划（一）一、指导思想扎实开展“立德树人”主题教化活动，加强社会主义核心价体系教化，完善中华优秀传统文化，根据增加学生社会责任感，深化中国梦宣扬教化，深化开展爱国主义教化和志向信念教化，把社会主义核心价值观融入国民教化体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，让广阔青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教化、增长才能。帮助我校学生深刻理解中国梦的丰富内涵，通过回首昨天、谛视今日、展望明天，引导学生明确历史使命和责任，更加酷爱学习爱劳动、爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族宏大复兴中国梦而奋斗。依据中心、省、市
2、关于在青少年中组织开展“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教化活动的通知，以及县教化局下发的阳谷县教化团委开展“中小学生签名承诺”等系列主题教化活动实施方案文件精神，特制定本方案。二、活动主题走复兴路，圆中国梦征文、讲故事。三、活动时间20xx年x月。四、活动对象三六年级学生。五、活动内容（一）第一阶段：发动动员阶段。依据上级文件精神，结合我校实际状况，制订切实可行的活动方案。利用板报广泛宣扬动员，营造深厚读书氛围。（二）其次阶段：读书活动阶段。1、读走复兴路圆中国梦读本2、征文活动：（1）征文要紧扣“走复兴路圆中国梦”这一主题。学生在仔细读书的基础_上，可就读本中各论题谈谈自己的相识、体会；也
3、可以通过读书和参与活动，畅谈如何把我的梦与中国梦紧密联系起来，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来；还可思索一下，如何以参与这次读书活动为契机，坚决志向信念，构筑人生幻想，勤奋学习，立场成才，努力创建美妙将来。按读本的要求写一篇作文，题目自拟，体裁格式自定，并通过老师讲评和同学间的沟通，进一步提升读书教化活动的效果。（2）征文内容要详细、真实，观点正确，中心突出。仔细阅读走复兴路，圆中国梦教化读本，联系实际，从一个侧面或角度，以生动精确的语言表达自己的真实情感。语言通顺、层次清晰、标点正确、书写工整。征文字数800字左右。（3）参加年级：全校35年级。每班选出35学生3、讲故事竞赛围
4、绕“走复兴路圆中国梦” 主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点显明、题材新奇、主题突出，故事的内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现主动进取，健康向.上的精神风貌。语言要符合年龄学段。演讲时必需运用一般话，要口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪态自然。详细要求如下：（1）活动对象： 3至5年级每班2-3位学生。（2）时间要求： 4分钟之内（3）活动实施：各班级先组织初赛，选出代表参与全校复赛。4、做好培优选拨工作，举荐选手（或作品），上报评比六、活动状况总结资料归档。活动结束后，每项活动都将评出一、二、三奖进行表彰。走复兴路圆中国梦活动策划（二）一、活动目的为深化学习宣扬党的xx大精神，
5、全面贯彻党的教化方针，围绕立德树人的根本任务，深化开展中国特色社会主义宣扬教化，引导广阔中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的宏大“中国梦”而发奋学习、不懈努力，根据教化部关于在全国各级各类学校深化开展“我的中国梦”主题教化活动的通知要求，结合纪念五四运动xx周年、新中国成立xx周年，着力讴歌宏大的祖国、宏大的人民、宏大的民族，集中呈现广阔师生酷爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。经校委会探讨确定我校特实行 “同铸复兴路，共圆中国梦”校内文艺展演。为了能使本次活动顺当开展特制定本活动方案。二、活动主题同铸复兴路 共圆中国梦。三、活动步骤1、筹备阶段（x月x日x月x日）。各班接到通知后，
6、各班班主任、音乐老师依据活动方案开展报名及选拔活动，举荐优秀代表参与学校统一组织的文艺展演。2、选拔阶段（x月x日x月x日）学校团委、音体美组组织开展选拔优秀节目。（各班班主任、音乐老师首先在本班选拔优秀节目）3、展示阶段（x月中、下旬）。学校团委、音体美组组织开展学生才艺展演活动。（详细展演时间九年级毕业座谈会上）四、展演对象七年级、八年级学生（各位老师如有意参与者可与贺治新老师联系）五、活动方式1.以班级为单位选送，各班班主任请将节目名单报送至本班音乐老师处（6月5日前）2.才艺展示大赛形式多样，可以是：（1）声乐：合唱、独唱。（2）器乐：小合奏、独奏。（3）舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等。（
7、4）语言类：相声、小品、脱口秀。（5）古诗文朗诵或课本剧等。3.所展演的节目必需活动要紧扣主题，结合特点开展，活动有创意。能够反映出主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。竞赛服装与道具，请参赛选手自备。（自带伴奏带或伴奏光碟。）六、活动要求1、各班要高度重视本次活动，实行切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广阔同学参加的主动性，使学生在活动中得到熬炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。2、做好本次活动的舆论宣扬工作，刚好搞好宣扬，加大宣扬力度，扩大活动影响，促进活动顺当开展。3、各班要仔细负责，善始善终。活动前宣扬到位，活动中严密组织，有条不紊，活动后仔细总结。4、活动结束后学校依据各班开展状况对组织好的班级进行量化加分。