2022年初中文言文练习经典题,带答案 .pdf

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1、(一) 三朝名臣言行录节选【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”【阅读训练】1解释下列句中加点的词。患记问不若人迨能倍诵乃止迨能倍诵乃止咏其文2与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是()A祗辱于奴隶人之手B才美不外见C满坐宾客无不伸颈侧目D京中有善口技者3本文中概括主旨的句子是:()A 用力多者收功远。B其所精通乃终身不忘。C 书不可不成诵。D咏其文,思其义,所得多矣。4文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。形容

2、读书勤奋的成语还有(二)欧阳修苦读欧阳公事迹【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【阅读训练】1文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?()A卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。B惟予之公书与张氏之吝书若不相类。C一男附书至,二男新战死。D乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。2 翻译句子。欧阳修四岁而孤。译文:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页惟

3、读书是务。译文:3就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:4欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是(三)李生论善学者【原文】王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云学而不思则罔,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成, 何心谓之善学也?”王生益愠, 不应而还走。 居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,射曰: “余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”【阅读训

4、练】1给下列句中加点的离注音并释义。吾悉能志之音 义李生说之曰音 义不应而还音 义迨年事蹉跎音 义2与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是()A王生不说B盍改之乎C吾悉能志之D才美不外见3翻译下面的句子“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。”译句:4选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项()A公问其故B广故数言欲亡C故为之说D桓侯故使人问之5李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)答:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页【译文】司马光幼年时, 担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学

5、习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。 司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒, 没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食, 只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就

6、有成人的水平,那样高了。【译文】王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说: “凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过学习,但是不思考,就会感到迷惑,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考, 最终一定不会有什么成就,根据什么说你善于学习呢?”王生更恼恨,不理睬李生,转身就跑。过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离支, 几乎要拒绝人千里之外,哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)

7、呢?学习的人最大的忌讳,没有超过自己满足,你为什么不改正呢?如不改正,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生听完他的话,感到震惊,醒悟过来,道歉说: “我真不聪明,今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒。 ”(一) 1.担心等到才吟咏2.D 3.C 4. 韦编三绝(二) 1.D 2.欧阳修四岁时父亲就去世了只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育,严格要求。(三) 1.zh;同“识”记shu;劝说 xu n;同“旋”,转身cu tu光阴消精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页逝 2.D. 3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!4.C 5.要点:学贵善思不耻不问,择善而从之精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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