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1、学习必备欢迎下载学科：化学教学内容：初三化学之化学方程式【基础知识精讲】一、化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式. 二、书写原则：以客观事实为基础；是要遵守质量守恒定律三、书写步骤：左写反应物化学式，右写生成物化学式；配平；注明反应条件以及生成物的状态四、配平方法：最小公倍数法；观察法；. 奇数配偶数；待定系数法五、表示的意义：表示反应物、生成物和反应条件；表示反应物、生成物各物质之间的质量比六、读法：例如 S + O2点燃SO2 32 32 64 从质变读法：硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫从量变读法：每份质量的硫与份质量的氧气反应生成份质量的二氧化硫七、书写化学方
2、程式常见错误：定错物质的化学式随意臆造生成物或事实上不存在的化学反应化学方程式没有配平写错或漏写反应必需的条件漏标了气体生成物（）或沉淀生成物（）【重点难点解析】重点：明确化学方程式的意义；正确书写简单的化学方程式难点：化学方程式的配平例下列化学方程式书写正确的是（）. 2通电2 B. O 22O2点燃2e2O3 2 lO32MnO2 l + O2 H4 + 2O2点燃CO2 + 2 2分析（）氧气的化学式书写出错，应写为O2，反应物水为液体，故生成物中出现气体均要标“” ，还须配平放正确应为：22通电222; （）漏写反应条件，改为H2 + CuOCu + H2O；（C）不符合客观事实，Fe
3、 + O2中燃烧应生成Fe3O4，而精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载不是 Fe2O3。另外方程式没配平，改为3Fe + 2O2点燃 Fe3O4； （D）是正确的；（E ）反应物有气体，故生成物气体CO2不应标上“”符号。解答选（ D）例 2 配平下列化学方程式（1） lO3 l + O2（2）C2H2 + O2CO2 + H2O （3）Fe2O3 + COFe + CO2分析 （）用最小公倍数法配平观察：方程式两边原子个数不相等的一种元素氧元素；求它的最小公倍数；由最小公倍数确定系数36=2 26=
4、3 2KClOlO3KCl + 3O2再配平其它系数 2KClO32MnO2KCl +3 O2（）用奇数配偶数法配平观察：找出在方程式中出现次数最多的元素O ；找出氧原子个数为奇数的化学式配成偶数 C2H2 + O2CO2 + H2O 配平其它系数 2C2H2 +5O2点燃4CO2 + 2H2O 或用待定系数法： C2H2 + xO2点燃2CO2 + H2O 氧原子左、右个数相等，即有x25代入，再将系数扩大倍即可。（）用观察法配平：方程式左边前系数与右边CO2前系数一定是相同的，找出方程式中比较复杂的化学式Fe2O3， 令系数为， 再确定其它化学式的系数：Fe2O3 + 3CO高温2Fe +
5、 3CO2例求出实验室用KlO3和 MnO2混合加执制备O2，中各物质的质量比。解答 2 lO3 2MnO 2 l + O22(39+35.5+16 3) 2(39+35.5) 3 (162) 2122.5 274.5 332 245 149 96 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载例 4写出实验室加热碱式碳酸铜使其分解的化学方程式. 分析根据书写化学方程式的三个步骤。第步：写出反应物和生成物的化学式 Cu2(OH)2CO3-CuO + H2O + CO2第步：用观察法将其配平在前配系教“”第步：注明
6、化学反应发生的条件加热“”和生成物的状态符号。由于生成物和反应物2（）2 O3都是固体所以u右边不要注“”号；生成物中CO2是气体，而且反应物中无气体参加所以CO2右边要注“”号。解答 Cu2(OH)2CO32CuO + CO2 + H2O 【典型热点考题】例下列化学方程式书写正确的是（） A. lO22MnO l + O2 B. 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2 C. C + 2CuO高温2Cu + CO2 D.4P + 5O2点燃2P2O5分析此题关于化学方程式书写正确与否的判断：（）化学式lO2错；（）反应物有气体，生成物气体右边不用打“”号；（）漏标“” ； （）正确解答
7、选（）例甲烷（ H4）燃烧生成二氧化碳和水在这个反应中，参加反应的甲烷、氧气与生成的二氧化碳和水的质量比为（）. 1 9 B. 816229 C. 4 8111 . 分析根据质量守恒定律，首先排除（）（） .（）中；（）中 ，再到方程式进行计算再确认正确答案。 CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2O 16 1解答选（）例若镁在CO2中燃烧产生黑烟，并有白色固体产生，则该反应的化学方程式是，属于反应。分析根据题目所给信息，确定反应物、 生成物和反应条件，然后按步骤完成化学方程式解答 2Mg + CO2 点燃 C + 2MgO( 置换反应 ) 【同步达纲练习】精选学习资料 - - - - -
8、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载一、选择题 （分）下列化学方程式书写正确的是（）AH2 + CuO Cu + H2O BC + O2 点燃 CO2CMg + O2点燃 MgO2 D 2Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H22纯净的氢气在氧气中燃烧，该反应中，2与 O2的质量比是（） A.116 B.21 C.32 1 D.132 . 在 H2还原的反应中，参加反应的H2与生成铜的质量比为（）.1 ：1 1 . 化学方程式 5O2 点燃 2P2O5表示（）磷加氧气等于五氧化二磷磷与氧气混合后可生成五氧化二磷在点燃条件下，个磷原
9、子与个氧原子反应生成个五氧化二磷分子在点燃的条件下，每份质量的磷与份质量的氧气反应，生成份质量的五氧化二磷 5酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH + x O2点燃2CO2+ 3H2O，其中的数值为（）.1 .2 6下列四个反应中生成物都是，如果的化学式为2B3，则该反应的化学方程式为( ) A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2C C. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C 二、填空题 （分）书写化学方程式必须遵守两个原则。：一是，二是 . 有下列六个化学方程式：S + O2 SO2 2 + O2点燃 H2O Al + H2SO4H2SO4 +
10、 O2CuO + H2点燃 Cu + H2O lO22MnO l + O22Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H2其中化学式写错的是，没有配平的是，条件没注明或写错的是“”使用不当或遗漏的是完成下列化学方程式，并注明反应类型(1) 实验室用高锰酸钾制氧气：、 . (2) 锌和稀硫酸反应：、 . (3) 镁和稀盐酸反应：、 . (4) 氢气、氮气在高温、高压和催化剂条件下合成氨气（3） ：、 . (5) 燃烧含硫的煤，产生污染空气的有害气体：、 . 三、推断题 （分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎
11、下载白色固体与黑色粉末混合加热生成白色固体和无色气体，无色气体与另一种气体点燃产生淡蓝色火焰，并生成无色液体（）写出A、的物质名称：（）写出化学方程式： . ： . 【素质优化训练】从四种元素、中选取适当元素组成物质，按下列要求写化学方程式，且生成物中都要有水 （）化合反应； （）分解反应；（）置换反应。一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被农作物吸收的氮的化合物，其反应可以看作是氮气、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨气（H3）和二氧化碳试写出该反应的化学方程式。将甲物质、5乙物质、丙物质混合加热发生化学反应，经分析可知，反应后混合物中含有甲、丙，还有一种新物质丁若甲、乙、丙、丁的式量分别为
12、、，并用、分别表示它们的化学式，则他们之间发生化学反应的方程式是（）. C + D 2 2 22. 2 2【知识验证实验】哥伦比亚号宇宙飞船曾用金属铝粉和高氯酸铵（ NH4ClO4）作固体燃料， 加热铝粉使其被氧气氧化， 放出大量的热， 促使混合物中的高氨酸接受热生成四种气体：两种气体是空气中的主要成份，一种气体是氯气（Cl2） ，还有一种气体是化合物（常温下是液体），因而产生巨大的推动力试写出其中涉及到的反应的化学方程式（）（）【知识探究学习】思考与讨论：已知： + O2 点燃CO2， 2 + O2点燃2假若有 a和 gO2完全反应，生成物是气体，请讨论确定ba的取值范围精选学习资料 - -
13、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载参考答案 : 【同步达纲练习】一、 . .A . . . . 二、 . 以客观事实为基础；遵守质量守恒定律. ；.（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（分解）； （）2SO4ZnSO4+H2（置换）； （）Mg+2HCl=MgCl2+H2 （置换）； （）22+3N2催化剂高温、高压2NH3（ 化合） ； （5） S+O2SO2( 化合) .（ ）氯酸钾、 二氧化锰、 氧气、水；2KClO32MnO2KCl+3O2;2H2+O22H2O 【素质优化训练】. （ 1 ）2H2+O
14、22H2O (2)Cu2(OH)2CO32CuO+CO2+H2O (3)CuO+H2Cu+H2O . +3C+6H2O根瘤菌4NH3+3CO2 3.【知识验证实验】（） A+3O22Al2O3(2)2NH4ClO4 N2+ 2O2 + Cl2+ 4H2O 【知识探究学习】解答： （ 1）假设全部生成CO2，则C + O2CO212 32 ag bg 则 a/b=3 8 （）假设全部生成CO ，则2C + O22CO 24 32 ag bg 则 a/b=3 4 （）假设生成的是CO2和 CO的混合物，则4383ba综上所述， a/b 的取值范围4383ba精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页