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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档学校生思想道德训练工作总结人民学校李侠“思想道德训练是训练者依据肯定社会和受训练者的需要，遵循品德形成规律，采纳言传、身教等有效手段，通过内化和外化，进展受训练者的思想、政治、法制和道德几方面素养的系统活动过程”。同时又是塑造同学美好心灵的工作，对同学的健康成长具有导向、动力和保证的作用。 学校生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培育，留意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性 熟悉，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础， 这对他们的一生怎样做人都有着打算性的影响，
2、因此，为把他们培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展学校 生的思想政治训练工作，这是非常有必要的。对学校生开展思想政治训练工作，可以从以下几方面入手：精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档一、在班级中建立良好的思想政治训练氛围。1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治训练氛围的基础。 亲其师， 才能信其道，
3、建立新型的师生关系是建立良好思想政治训练氛围的基础。老师对同学要多一份懂得，多一份宽容，多一份爱。由 于受儒家思想的影响， 老师以权威的角色显现在同学的面前，同学处于被动接受的位置，老师是真理的化身，是圣洁的代表，对同学进行 道德训练时其灌输的痕迹明显的拉大了老师与同学的距离，枯燥的说教只会让同学昏昏欲睡。新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。师与生是公平的关系。 长期以来， 老师以确定权威者的角色显现在同学面前，认为同学必需无条件的听从其支配， 靠着主观的善意动身， 往往很少站在同学的角度去考虑问题。新型的师生关系要求老师无论在课堂上也好仍是思想政治训练活动中都要把自己和同学放在公平的位置上，
4、 让同学成为训练的主体。 学校生比较天真， 看问题不全面， 往往会提一些非常稚嫩、 古怪的问题， 老师要对同学说的某些怪问题推迟评判，不讥讽，不嘲讽，循循善诱。通过争论沟通，同学提高了 辨别是非的才能， 而其中的道德熟悉不是由老师强制灌输的，而是同学内化的结果。2 、给同学以积极的思想政治训练期望是建立良好的思想政治训练氛围的重要途径。训练是训练者与受训练者心灵接触的过程，老师的期望效应是师生间真挚感情的表达和外露。 老师的期望是训练过程中是一种潜在的、暗含的力气，也是一种难以估量的，强大的力气。心理学的争论精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -
5、 - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档充分证明白这种期望的效应。要潜移默化、 润物无声的表达思想政治训练的实效， 老师应有效的运用这种期望，使之发挥出这种力气的强大，这也是建立良好的思想政治训练氛围的重要途径。老师可以利用班中的公开场合向同学施以对班集体整体的期望。期望他们能成为一个团结的、顽强的、向上的集体，并以身作就，到处把自己看作是他们中的一员，让同学感受到老师对同学的关怀和 爱。如在班会上，老师动情的说：
6、我们班是个暖和的大家庭，这个大家庭的每个成员都是兄弟姐妹， 在座的每个人都应当看作是这个家中的一分子。 这些话激起了同学情感的的共鸣，在同学的心中唤起了对集体的爱。 在以后的运动会、 三项竞赛和其它很多竞赛中都取得了不错的成果。 为班级争光， 我是班级的一员这些观念开头扎根于同学的心中，团结、 集体荣誉感是同学取得成果的缘由，这说明对同学的期望开头发生成效，同学和老师最终在情感上达成了一样。老师对同学予以期望会使同学感到老师对他的关怀，从而激发 他的上进心。 这期望产生效应的基础是师生间的信任。有了信心才有爱，老师的信任可以给同学以勉励与士气，勉励同学不断向前。只有老师的信任才能激起同学对老师
7、的信任，才能向老师敞高兴扉， 袒露自己的内心世界，这样，思想政治训练才能取得实效。特别是小的小 同学对老师的依靠感较强， 老师亲切的话语更能拉近师生的距离。曾有一个同学上学迟到，上课总是无精打采，问他，也不答话，老师设 身处的的与他交谈，经过多次谈话，这个孩子最终说出了心里话，父 母吵架，母亲一气之下离家，他很想妈妈。在亲切的劝慰之后，老师精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -
8、 - - - - - - - - - -精品文档提出了期望，期望他好好学习、生活，身边老师同学都在关怀他，一切都会好的，他最终渐渐放下了包袱，上课也用心多了。不久后，他妈妈回了家，一切风平浪静。以后，这个同学有了什么困难或是心事总是来找这位老师，学习也进步了不少，仍变得爱帮忙别人了。二、利用同学集体对同学进行训练。依据马卡连柯的训练思想， 同学集体对同学的思想、 品德有着重大的影响， 其影响力肯定程度上大于老师的作用。老师要通过组织集体来影响同学。 1、确定班集体的奋斗目标，逐步培育同学的集体荣誉感学校生对班集体的概念是随着集体生活的扩大与丰富的开展逐步 形成和进展的。从进校开头，通过参与学校
9、各项活动，同学对班集体 这个概念逐步明确， 知道自己所在的班级是哪个，自己是班集体的一分子，通过各种行为规范的竞赛、 一次又一次以班级为单位开展的活动中，同学逐步培育起了集体荣誉感，知道个人要为班级争光。这种 集体荣誉感是建立在学校切实可行的思想政治训练活动中的，可以从身边的小事做起， 通过日常行为规范训练， 将与学校生年龄特点相适应的思想政治训练规范放入其中，实践证明， 将思想政治训练的要求化为一条条班级的详细的奋斗目标，可以勉励全班同学向着目标奋进，使每一个同学都感到自己是和集体同呼吸、共甘苦的，通过集体 的力气培育起同学的集体荣誉感，使同学受到思想政治训练训练，这无疑是一个行之有效的方法
10、。2、通过少先队组织对同学进行思想政治训练训练。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档少先队工作是学校工作的有机组成部分，着重组织同学在实践中体验，在少先队活动中强调同学既是受训练者，也是训练者，发挥他们 的自主性，让同学全身心的参与，在一次次的实践中不断体会，不断 感悟，不断积存，从而把思想政治训练的要求化为自身的品质。如： 通
11、过对集体生活的体验，培育他们喜爱集体、勤奋学习的品质，通过 对父母辛苦和家庭生活的体验， 培育他们孝敬父母、 喜爱劳动的情感， 通过参与“雏鹰争章”活动的体验，培育他们开发自身潜能、 不断追求进步的动力，依据“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）的 要求，将抱负信念、道德修养等要求详细化为如干枚雏鹰奖章，一次 次争章训练为同学供应了进行思想政治训练实践的机会。少先队又是同学的群众组织， 面对全体同学， 人人可为，每天可为， 可以极大的调动同学的积极性。学校生的主要特点是以他律为主，他们对自己的评判主要是以详细的、外部的行为表现为依据。 一年级同学特别憧憬加入少先队组织，这时，给他们树立详细的
12、思想政治训练 目标，同学都能按目标来要求自己，非常积极积极的付诸于行动。通过一条条详细可行的措施使每一位同学可以对比自己执行，每得到一枚奖章， 对他们来说都是极大的欢乐。在少先队活动中设置肯定的道德情境，供应一些详细的范例，有助于帮忙队员懂得道德要求。如对 于年龄小的同学可以从生活中的小事入手，同学一比较， 就明白了该怎么做。西游记是学校生百看不厌的文学作品，现在更是用动画 片、精致的画册吸引了同学的留意，老师用猪八戒丢西瓜的故事就可以引发同学的争论，让同学明白不能乱丢果皮纸屑的道理。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
13、 -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档三、结合课堂教学对同学进行思想政治训练渗透。1、在教学中开展有关行为习惯、思想品质的争论。课堂也是进行思想政治训练训练的主阵的。每一门学科都有其可挖掘的思想政治训练因素， 如数学的运算教学可以培育同学运算才能的同时，仍能培育同学仔细细致的优良习惯，体育在培育同学身体素养的同时，能够培育同学顽强的毅力，拼搏的信心与士气，各学科都可挖 掘爱国主义训练因素等等。 就语文学科来说， 在教材中有很多含有行为习惯
14、、以及思想品质等思想政治训练素材的课文。老师要依据同学的年龄特点，结合课堂训练对学校生进行思想政治训练渗透。目前， 学校生所使用的语文教材为语文与思想品德合科教学，这就要求将语文教学与思想品德训练融为一体。在教学中， 可以依据课文的内容和教学目标， 有的放矢的进行思想政治训练训练，使同学在课文学习的同时受到熏陶感染， 让同学充分的参与有关行为习惯、思想品质的争论，从而提高熟悉。今日，我们有这样好的学习条件，应当怎样了？ 这样启示同学摸索，从而训练同学从小养成自觉学习、刻苦努力、不 怕失败、持之以恒的学习精神。2、结合自身进行比较，提高学校生的思想政治训练意识。学校生在道德学问的懂得上是从比较肤
15、浅的、表面的懂得逐步过渡到比较精确的、本质的懂得。小学校生的懂得经常是肤浅的、表面 的，详细性很大，概括水平很差。在课堂教学中，有的课文仍要联系 生活实际进行行为指导，引导同学实践。这样既明理，又导行，才能 使同学知道为什么做的情形下，仍知道怎样去做。 要让同学结合自身精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档进行比较，确立明确的导行
16、目标，构建课堂多维交往结构，采纳小组争论等方式，就可以满意小学校生沟通的欲望， 通过同学的自我训练、同学之间的相互训练从而产生思想政治训练效能。老师可以在设置道德情境的前提下，让同学通过纵向比较：看自己是否比以前进步，或 者横向比较： 看别的做得好的小伴侣是怎么做的，自己是不是和别人做得一样好，在比较中，逐步提高同学的道德意识。 3、老师赐予同学正确的评判学校生在评判道德行为的时候，仍不能以道德原就或道德道德信念为依据，而经常受外部的、详细的情境所制约，学校生经常善于评判别人、不 善于评判自己，他们几乎完全依靠老师的评判为转移的，因此，老师 要善于评判同学， 准时确定同学好的言行， 全面的、进
17、展的看待同学， 评判要适当， 明白同学的内心情形和内心体验，促使同学有积极履行道德要求的愿望， 能够主动的依据道德意识来调剂自己的行动，从而自觉的完成道德行为。 在学校生的课堂教学中， 所接触的思想政治训练素材一般是很简洁的，例如：上课用心听讲，同学之间要友好等， 都是与同学的生活非常贴近的，老师在教学中准时确定做得好的学生，让外部的评判逐步转化为同学内部的动力，同时，也使同学逐步学会独立的、带有批判性的评判自己和别人。总之，同学的道德品质是从无到有，从外部调剂到内心自觉，从低级到高级逐步进展起来的， 依据同学的年龄特点有效的对学校生开精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品文档展思想政治训练工作在学校生的道德品质的进展上具有重要意义，也是学校思想政治训练工作不行或缺的重要部分。202110 27精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载