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1、第四课第四课 青春故事青春故事 何必做刺猬青春寄语：青春，是人生的最大财富，把握青春，是人生的最大享受！谈谈自己对青春的想象什么是青春期？ 人们通常将人生中人们通常将人生中11岁到岁到17，18岁岁这这段美好的年华称为段美好的年华称为“青春期青春期”。它是人它是人由由少年到成年的过渡时期少年到成年的过渡时期。青春期是人。青春期是人生中充满幻想，充满希望，充满欢笑的生中充满幻想，充满希望，充满欢笑的黄金时期，又是充满烦恼，充满矛盾，黄金时期，又是充满烦恼，充满矛盾，充满困惑的动荡时期。充满困惑的动荡时期。 1、身体变化，使人骚动不安。、身体变化，使人骚动不安。 2、喜欢看言情小说、电影、喜欢看言
2、情小说、电影、 电视剧等。电视剧等。 3、变得爱顶撞家长。、变得爱顶撞家长。 4、对新鲜事物特别感兴趣。、对新鲜事物特别感兴趣。 5、对异性产生异常的好奇和兴趣。、对异性产生异常的好奇和兴趣。 6、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。却没完没了。 7、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑去。、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑去。 8、喜欢模仿自己崇拜的人。、喜欢模仿自己崇拜的人。 9、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了来。、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了来。 10、对自己的身体变化已经了解。、对自己的身体变化已经了解
3、。 11、喜欢在家里或班级、学校表现自己。、喜欢在家里或班级、学校表现自己。* 仔细阅读p36潘童的信件 你对潘童的矛盾心理是怎样认识的？ 在座的同学们是不是也有这种苦恼呢？师：是的，我们的苦恼让我们压抑窒息，于是对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可，而是逆反得像刺猬，这是在我们这个年龄阶段的人身上经常发生的现象。那么何为刺猬呢？ 赵蕾有一天放学回到家，母亲发现她牛仔裤膝盖上开了一个洞。母亲一直没想明白，牛仔裤那么好，为什么非要在膝盖上搞个洞呢？夜里她把这个洞给缝上了。结果第二天吃早饭的时候，赵蕾做了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，拿出一把剪刀把那个洞又剪出来了。 母亲当时很
4、生气，但如果当时继续争执下去，赵蕾该上不了学或者上学要迟到了。放学以后，母亲在夜里又把这个洞缝上了。早晨起来，如同前一天一样，赵蕾咔咔咔又剪了。第三天夜里做母亲的又缝。第四天赵蕾又剪。两人拉锯战，拉了一个多礼拜。 看教材看教材3737页页“刺猬刺猬”现形现形两幅漫画，反思你说过哪两幅漫画，反思你说过哪些逆反语言些逆反语言？ 1，你们不让我办生日聚会，我偏办给你们不让我办生日聚会，我偏办给你们看。你们看。 2，你非要我穿校服，我偏不穿。你非要我穿校服，我偏不穿。 3，妈妈让我穿红色衣服，我偏要穿蓝妈妈让我穿红色衣服，我偏要穿蓝色衣服。色衣服。 4，妈妈把我带洞的牛仔被缝好了，第妈妈把我带洞的牛仔
5、被缝好了，第二天我又剪开了。二天我又剪开了。 5，你们让我往东，我偏往西。等等你们让我往东，我偏往西。等等&逆反心理：指人们彼此间为了维护自尊，而逆反心理：指人们彼此间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的这种对对方的要求采取相反的态度和言行的这种心理状态。心理状态。具体表现为要我这样我偏那样，你说具体表现为要我这样我偏那样，你说这个好我非说那个好，让我相信这我非相信那这个好我非说那个好，让我相信这我非相信那&青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。从某种意义上
6、讲，逆反是走向成少年身上。从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。生道路蒙上阴影。阅读由衷姐姐的回信 学习课本P38页内容，完成以下问题：1、逆反心理产生的原因？、逆反心理产生的原因？2、这一心理现象的长期存在有什么危害？、这一心理现象的长期存在有什么危害？1.1.逆反心理产生的原因？逆反心理产生的原因？（1）主观方面 青春期心理与生理发展过程的不平衡。 独立性增强，想摆脱父母、老师和社会的约束。 自我意识强烈，渴望能够支配自己的事情。（2
7、）客观方面 父母还不能适应我们自立的要求。 我们心理上的半成熟，让父母不放心。 是非判断力不够，易受周围环境的影响2 2、这一心理现象的长期存在有什么危害？、这一心理现象的长期存在有什么危害？l 对自己 对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长l 对家庭 影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂 l 对社会 对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼l 对其他方面 导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。 刘某，男，初二学生，据父母和老师反映该生自初一下学期开始就变得异常反叛。在家经常和父母顶嘴，父母让干什么他就偏不干什么
8、，父母说不对的不好的事他却偏偏要尝试一下。父母强烈反对他吸烟，可他却想尽一切办法吸烟。在学校也不服管教，经常与老师顶撞，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，而且意见特别多，经常无原无故自言自语，大声喧哗。与同学关系也很不好，爱挑剔别人的意见，言行偏激，常与同学打架斗殴，耍老大欺负弱小。对老师的批评要么以沉默相对，要么肆意顶撞。学习成绩直线下滑，而且对成绩的下滑自己毫不在乎。 既给自己带来不利影响，也会给他人带来不既给自己带来不利影响，也会给他人带来不利影响，轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲利影响，轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。 怎
9、样走出逆反困境？在青春期不成为令父怎样走出逆反困境？在青春期不成为令父母、老师头疼的母、老师头疼的“刺猬刺猬”呢？呢？1、培养多向思维、培养多向思维2、设身处地地分析、设身处地地分析3、学会控制情绪、学会控制情绪4、理解宽容、理解宽容5、把握自我、把握自我6、学会适应、学会适应7、坦诚意见、坦诚意见8、认真倾听、多主动沟通交流、认真倾听、多主动沟通交流加油，我的青春 学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己醒自己“别忘了练琴别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒提醒“快起床快起床”、“早些休
10、息早些休息”、“快练琴快练琴”的话都心生的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时，她打心厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时，她打心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 （1）你认为小芳的表现属什么心理？）你认为小芳的表现属什么心理？ （2）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危害？害？ （3）小芳该怎么做，请你给她出出主意？）小芳该怎么做，请你给她出出主意？ 逆反心理逆反心理既给自己带来不利影响，也会给他人带来不利影响，轻者惩罚自己，既给自己带来不利影响，也会给他
11、人带来不利影响，轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。 1.学会控制情绪，心平气和地与父母沟通；学会控制情绪，心平气和地与父母沟通； 2.设身处地的分析，站在父母设身处地的分析，站在父母 角度考虑问题，在此基角度考虑问题，在此基 础上尽量学会折中。础上尽量学会折中。 3.站在第三方立场上客观的分析自己和父母的意见站在第三方立场上客观的分析自己和父母的意见 同学们，青春期的我们会演绎一个一个的“刺猬”故事。通过这节课的学习，希望大家能够把今天所学的知识，运用到实际生活中去。帮助我们顺利的渡过青春叛逆期。最后祝愿大家青春更加美好！青春寄语：青春是一场大雨。即使感冒了,还盼望回头再淋它一次。因此，把握青春！ 结合自身情况反思一下，今后我的青春期该怎么度过？