《2022年八年级上政治第八课《竞争？合作？》导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级上政治第八课《竞争？合作？》导学案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载第八课框一竞争？合作？导学案学习目标 ：1.理解竞争的积极意义，知道竞争的负面效应2.了解忌妒心理的危害3.懂得竞争的规则和违背规则的危害4.知道公平竞争最基本的准则和我们参与竞争的目的5.理解合作的意义学习过程：1. 竞争的存在对我们每个人有什么影响？竞争的积极作用：竞争的消极作用：2. 是竞争的副产品，它是一种情感，对我们的发展有很大危害。做一个合格的竞争者，要培养竞争意识。3、什么是竞争的规则？竞争的规则是。和是我们在竞争中必须遵守的基本准则。4、违背规则的危害？5、我们参与竞争的目的？6、个人或集体之间为达到共同的目的需要彼此。是共享的基础，共享是的必然结果。合作有，我
2、们合作的核心是。我们只有，才能有。7、合作的意义 ? 巩固提升1我们在竞争中必须遵守的基本准则是（）法律风俗习惯道德社会舆论A. B. C. D. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载2 我们应该这样认识竞争产生的积极影响（）对人的发展和社会进步有促进作用使我们在比较中，客观地评价自己，发现不足可能会使某些失败者丧失信心，产生自卑使人产生忌妒心理，不利于社会进步A. B. C. D. 3正确的竞争应该是（）A. 你争我夺B. 公平竞争C. 尔虞我诈D. 互相践踏4对合作的作用，以下认识正确的有（）合作能
3、聚集力量，启发思维合作能培养同情心和奉献精神合作不利于激发创造性合作能大大增加成功的可能A. B. C. D. 5“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（）A.沙子没有石子硬B. 任何事业的成功，都需要良好合作C. 混凝土比花岗岩硬D. 凡是合作，都能成功6、我们参与竞争的目的，就是（A.B.C. D.以成败论英雄7日本游泳运动一直处于世界领先地位。有人说，他们训练方法有很多秘密。有一个人到过日本的游泳训练馆，他惊奇地发现日本教练在游泳馆里养着很多鳄鱼，他终于明白了这个秘密。在训练的时候，队员跳下水之后，教练不久就会把鳄鱼放到游泳池里
4、。几天没吃东西的鳄鱼见到活脱脱的人兽性大发，拼命地追赶运动员。而运动员尽管知道鳄鱼的大嘴已经被紧紧地缠住了，但看到鳄鱼的凶相，还是条件反射似的拼命往前游。这个事例主要说明了（A. 竞B.C.D.8、一蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外
5、面的工蜂“换岗”。从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载第八课框二合作！竞争！ 导学案学习目标：1、了解竞争和合作的关系。2、明确在合作中竞争的目的以及在竞争中合作的真谛。3、理解在竞争中合作需要形成团队精神。教学重点：竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。教学难点：在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。学习过程：1、竞争和合作的关系？2、在合作中竞争在合作中竞争的内涵？在合作中竞争的作用？如何对待竞争对手？在合作中竞争，要，。、，是我们在合
6、作中竞争的目标。竞争是一种有效的方式。我们要善于，。在合作中竞争，不以。3、在竞争中合作 在竞争中合作的原则？在竞争中合作应体现的原则。、，是竞争中合作的真谛。如何处理好与他人的关系？在竞争中合作需形成精神。团队精神的含义：团队精神的核心：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载巩固提升1、下列对 “ 在合作中竞争” 内涵的理解，不正确的是(A团体成员之间的竞争会影响合作的效果，因此在团体内部不应该鼓励竞争B.团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争C.成员之间的相互竞争有利于团体凝聚力的形成，促进团体的发展D
7、成员间的相互竞争有利于提升团体的竞争力2、我国著名科学家高士其和周培源，年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次，高士其遇到了一个物理难题，他翻阅了许多资料也没有弄懂，便去问周培源。周培源热情地为他讲解，直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助、共同进步，结果双双成为我国著名的科学家。下列说法不正确的是()A他们之间只有合作没有竞争B竞争并不排斥合作C良好的合作创造“ 双赢 ”D帮助别人就是帮助自己3、在合作中竞争，竞争的目的是（）A以成败论英雄B.超越自我，共同进步C你死我活D唯我独尊4、在日常生活学习中，有合作也有竞争。对此，正确的态度是（）A要合作就不能竞争，竞争不利于合作B. 要竞争就不
8、能合作，合作无法竞争C要在合作中竞争，在竞争中合作D. 无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己5、小华的成绩一直都是班上的第一名，他也经常将自己的辅导书借给其他同学阅读。有一次考评，好朋友小东超过了他，他暗暗生气，决定在也不借资料给小东了。对此，你的看法是（）竞争并不是“你死我活”，竞争的目的是超越自我，共同进步的确不能借给他了，以免以后再也无法夺回第一名了面对竞争的失败，既不要灰心丧气，也不要“怨恨”对手要学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习AB. C. D. 6、公元前 685 年，齐鲁两国交战，鲁军失败。齐大夫鲍叔对齐桓公说：“鲁国管仲是天下奇才，若要称霸天下，非管仲不可。”虽然两国交战时管仲曾射杀过齐桓公，差点置齐桓公于死地，但是齐桓公不记仇，亲自出城迎接管仲，任命他为齐国相国，主持国政。管仲果然不负众望，与齐桓公通力合作，对齐国进行了大刀阔斧的改革，辅佐齐桓公终成霸业。这段材料给我们什么启示？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页