2022年苏教版三年级语文教案 2.pdf

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1、学习必备欢迎下载4 翻越远方的大山第一课时上课时间 20XX 年 2 月 27 日总课时数: 14 课时教学目标 :学习刘翔不畏艰难敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。教学重点 :学习刘翔不畏艰难敢于挑战的进取精神,了解刘翔的不断进取不断超越自我的过程,体会他成功背后所付出的艰辛努力。教学难点 :能从刘翔的故事中获得启示。教具准备 :课件小黑板配套光盘教学过程 :一、导入新课1同学们, 10道高栏 110 米的距离潇洒的动作,炮弹般的速度不仅改变了一个民族关于速度的记忆,弥补了一段想象中的记录空白,同时也宣告了一个新时代的到来。刘

2、翔它已经成为了大家心中一个不容忽略的名字! 今天我们继续学习刘翔的自传体作品齐读课题。2上节课,同学们围绕课题提出了几个很有价值的问题,今天我们就带着问题到课文中去寻找答案。3出示:“远方的大山”指什么?(请同学们快速地浏览课文,你能找到答案吗?)二、自主探究过渡:为什么在刘翔眼里,约翰逊就是一座“远方的大山”?请你细细地读一读文章的 1-7 小节,找一找相关词句,画出来体会体会。刚练跨栏那会儿,根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。在我看来,他就是一座远方的大山,我到山脚下的那一天都遥不可及,更别提要翻越这座大山了。”(1)你体会到了什么?(差距大实力强)(2)从哪看出来差距很大?“奢望”

3、:读 . 什么叫奢望?什么对于他来说是奢望?(亲眼看到其人 ) “远方的大山”:远大高不可攀/ 望尘莫及“遥不可及” : 什么叫遥不可及 ?什么对于他来说“遥不可及”?连到达山脚下的那一天都遥不可及,更别提要翻越这座山了,所以对刘翔来说,这是一座矗立于“远方的大山”,要想翻越它,只能是一个过高的难以实现的希望,是梦想!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载(3)这座山又远又大,想要翻越它真难啊!谁来一读这段话。(指名读第2 小节)差距很大,刘翔自己也认识到了这一点,让我们一起来读一读,体会体会。(齐读)“

4、那次,我没能进入决赛,只能作为观众在一旁感受约翰逊风驰电掣般的速度。”(1)什么叫“风驰电掣”?(形容象刮风和闪电一样迅速)(2)约翰逊实力强劲,而我只能作为观众,连进入决赛的资格都没有。(3)读一读,体会一下两者的悬殊。“整个 20XX年,我跟他的比赛近10 次,竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一!”(1)为什么你从这句话中体会到约翰逊是座“大山”?(理解“近 10 次”“没有一次”“屡屡拿第二”“总是”。)(2)在这么多次的比赛中,约翰逊能稳稳地占据冠军宝座,可见其实力的强悍。“很早就知道阿兰约翰逊的名字了”(成名时间很早,早就声名远播,是大家的偶像)

5、小结:事实上,阿兰约翰逊从1989 年出道至今,已经在110 米栏界奋斗了 20年。4 枚世锦赛金牌 1 枚奥运会金牌 3 枚室内世锦赛金牌,是110米栏界的霸主,无法超越的对象。所以这样一个强劲的的对手在刘翔看来是一座“远方的大山”,翻越它便成为了他的一个很难实现的希望,一个梦想。刘翔就此放弃了吗?他选择了什么?(坚持)选择了翻越远方的大山(点题)那他又是(出示)怎样一步一步翻越远方的大山的呢?请同学们读一读3-7 小节,找一找关键性的词句,体会体会。学习 3-7 小节1同学们,大山遥不可及,面对这座大山,刘翔是怎么想的?出示:“刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?”(1)刘翔是很多同学的

6、偶像,你能读出他此时的心声吗?(2)这句话虽然是一个问句,但是刘翔心中有答案吗?(有,希望能,有了目标,成为了梦想,也有了超越的决心。)(3)带着你的体会读一读这句话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载过渡:正因为有了这样的梦想,这样的目标,所以刘翔不断努力,不断进步。20XX年,他就和约翰逊肩并肩地站在了同一个赛场上。让我们一起来感受他的进步吧!2齐读第 5 小节(1)虽然他向着他的目标又更进了一步,但是那一次还是留给了他无限的遗憾。遥望着约翰逊胜利的背影,他会想写什么呢?(2)交流(3)虽然这次比

7、赛给刘翔留下了遗憾,但更激起了刘翔不懈奋斗的动力。引读:他进入决赛的机会,和约翰逊面对面过招的次数也,整个20XX年3出示:“整个 20XX年,我跟他的比赛近10 次,竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一!”(1)在这么多次的比赛中,你看到他的努力了吗?(2)当他屡屡拿第二的时候,他还会想什么? 交流。4只要努力就一定能成功,只要拼搏就一定能超越,即便引读第7 小节。总结:同学们,约翰逊是一座“远方的大山”,而刘翔就是凭借着树立明确的目标坚持不懈地努力,敢于超越的精神这样一步一步地接近了目标,最终成功翻越“远方的大山”,超越了梦想。瞧,激动人心的时刻到来了!

8、三、精讲点拨齐读 8-11 小节1你读出他的心情了吗?这是一种什么样的心情?(兴奋激动)从哪里看出来的?2指导朗读:你走进了刘翔的内心,读好它!(指名读)3他成功翻越了大山,超越了约翰逊,他的高兴不言而喻。(齐读)四、运用提升 1 同学们,超越约翰逊是刘翔的梦想,它看似遥不可及,难以实现,但刘翔凭借着自己不畏艰难顽强拼搏敢于超越的精神,成功地齐读,文章学到这,你有什么感想?2练笔,交流(成功就是翻越远方的大山!)3刘翔不是作家,可翻越远方的大山一文,却深深吸引了我们,因为他用真心真情记录了自己内心最真的感受。同学们,用笔真切表达自己的所见所闻所感,是语文学习的一个非常好的方法。4“中国有我,亚

9、洲有我,我会再次飞翔,这就是真我的刘翔! ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页学习必备欢迎下载推荐阅读我是刘翔。五、达标作业(一)选词填空。奢望奢侈1.2.希望愿望1.2.(二) 把音节补充完整。 k l i 跨栏赛 y 隐驰掣( 三) 看拼音,写词语 ku l n b s i n h n gu j j ly di n y o b k j f ng ch di n ch (四)按要求填空。 1.2. 反义词填空成功-遗憾-遥不可及 -迷糊-3. 近义词填空奢望-隐隐-仍然-祝贺-板书设计 :4 翻越远方的大山2001 刘翔未进入决赛约翰逊冠军 2002 刘翔与约翰逊并肩比赛,但只看到约翰逊的背影2003 刘翔第二,约翰逊第一2004 刘翔超越约翰逊,夺得冠军教学反思 :通过本课的学习,学生从刘翔身上学到了为了实现理想,不懈奋斗的精精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页学习必备欢迎下载神,并学着给自己树立小目标,逐步实现。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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