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1、第第3 3节节 生殖器官的生长生殖器官的生长第第1 1课时课时 胡庙二中：梅杰胡庙二中：梅杰教材分析教材分析: : 本节教材是在学习了绿色开花植物的营养本节教材是在学习了绿色开花植物的营养器官的基础上阐述花和果实的知识器官的基础上阐述花和果实的知识, ,通过通过观察花、果实、种子的学习观察花、果实、种子的学习, ,使学生知道使学生知道植物体是不可分割的统一整体植物体是不可分割的统一整体, ,同时对被同时对被子植物的形态、结构更全面的了解子植物的形态、结构更全面的了解。 学情分析学情分析: : 学生对植物的花、果实、种子有较多的感性知识,在此基础上,让学生掌握和了解得更具体更清晰。在教学中,根据
2、学生已有的认识事物的规律来设疑,以激发学生的好奇,来不断培养动手解剖能力、观察能力、师生合作的能力。 教学目标教学目标: : 知识目标：知识目标： 描述花的基本结构和各部分的功能；描述花的基本结构和各部分的功能； 说明花的花的主要结构是花蕊的理由说明花的花的主要结构是花蕊的理由 解释什么是单性花、两性花、无性花解释什么是单性花、两性花、无性花 描述传粉后到产生受精卵的过程描述传粉后到产生受精卵的过程 说明受精后作用之后种子和果实各部分的来源说明受精后作用之后种子和果实各部分的来源 能力目标：能力目标：通过查阅资料认识几种植物的传粉方式，通过查阅资料认识几种植物的传粉方式，提升收集和整理信息的能
3、力；提升收集和整理信息的能力；在学习果实和种子的过程中，提升抽象思维在学习果实和种子的过程中，提升抽象思维能力能力 情感目标：情感目标：树立结构与功能相适应的观点。树立结构与功能相适应的观点。关注植物在生物圈中的作用。关注植物在生物圈中的作用。 教学重点教学重点: : 花的基本结构和功能；花的基本结构和功能； 传粉和受精的过程；传粉和受精的过程； 种子和果实的来源。种子和果实的来源。 教学难点教学难点: : 传粉、受精作用与子房和胚珠相应结构的变化。传粉、受精作用与子房和胚珠相应结构的变化。一、花的结构你认识这些花吗？请谈谈花的自然功用和社会功用你认识这些花吗？请谈谈花的自然功用和社会功用花花
4、 的的 纵纵 剖剖 面面花花 柄柄花花 托托花花 萼萼雄雄 蕊蕊花花 瓣瓣雌雌 蕊蕊花花 药药花花 丝丝雄雄 蕊蕊雌雌 蕊蕊柱柱 头头花花 柱柱子子 房房花花 的的 结结 构构花花 萼萼雌雌 蕊蕊花花 托托花花 柄柄花花 冠冠花花 蕊蕊雄雄 蕊蕊花花 瓣瓣 组组 成成萼萼 片片 组组 成成花花 药药花花 丝丝柱柱 头头花花 柱柱子子 房房郁金香黄瓜花向日葵二、花的分类二、花的分类单性花单性花 ( (黄瓜花黄瓜花) )两性花两性花 ( (桃花、郁金香、月桃花、郁金香、月季季) )无性花无性花 ( (向日葵向日葵) )观察：百合花的结构观察：百合花的结构 步骤：步骤：1 1、用镊子依次摘下花的各部
5、分结构；、用镊子依次摘下花的各部分结构；2 2、制作花粉的临时装片，显微镜下观察；、制作花粉的临时装片，显微镜下观察；3 3、纵向剖开子房，显微镜下观察胚珠、纵向剖开子房，显微镜下观察胚珠4 4、比较百合花与桃花结构的异同。、比较百合花与桃花结构的异同。雌雌 蕊蕊子子 房房柱头柱头花柱花柱子子 房房子子房房纵纵剖剖面面百合花粉百合花粉（低倍）（低倍）百合花粉百合花粉（高倍）（高倍）学生活动：粘贴花要求： 学生用解剖后的花的各个部分制作粘贴花，要美观、新颖。学生制作粘贴花作品案例学生制作粘贴花作品案例第第3 3节节 生殖器官的生长生殖器官的生长第第2 2课时课时 三、传粉和受精三、传粉和受精自花传粉异花传粉传粉：花药散出的花粉以一定的 方式落到雌蕊的柱头上。受精作用：胚珠中的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵的过程。花粉粒萌发花粉粒萌发花粉管花粉管精子精子卵细胞卵细胞四、果实和种子的形成四、果实和种子的形成柱头柱头花柱花柱雌蕊雌蕊果实果实子房子房胚珠胚珠子房壁子房壁果皮果皮种子种子