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1、八一希望小学八一希望小学 杜建梅杜建梅23美丽美丽的小兴安岭的小兴安岭抽出抽出 嫩绿嫩绿 汇汇成成 欣赏欣赏 密密层层密密层层挡挡住住 鲜嫩鲜嫩 视线视线 献献出出 可口可口名贵名贵 药材药材 舌舌头头 收藏收藏 又松又又松又软软我会读我会读小兴安岭什么最多？ 描写小兴安岭春天的是课文第几自然描写小兴安岭春天的是课文第几自然段？段？ 请同学们带着下面的两个问题读读吧请同学们带着下面的两个问题读读吧 这一自然段有几句话？这一自然段有几句话？ 作者在描写春天的景色时，写了作者在描写春天的景色时，写了哪几种景物？每种景物各有什么特点？哪几种景物？每种景物各有什么特点？ 同学们可以一边读一边在书上画一
2、同学们可以一边读一边在书上画一画画思考：思考：1 1、第二自然段有几句话？、第二自然段有几句话？2 2、作者在描写春天的景色、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？时，抓住了哪些景物来描写？（树木、雪水、小鹿）（树木、雪水、小鹿）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝 。)（哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） （1）积雪有
3、什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？山上的积雪融化了，雪山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特
4、点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)作者对春天的喜爱之情从哪些词语作者对春天的喜爱之情从哪些词语可以看出来？可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏喝水、欣赏） 思考：思考：小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？学习本段的学习方法学习本段的学习方法 1 1、一句一句地读，看这段有几句话。、一句一句地读，看这段有几句话。2 2、这段描写了哪几种景物。用、这段描写了哪几种景物。用“ =”划出。划出。3 3、每一种景物各有什么特点。用、每一种景物各有什么特点。用“”划出划出 4 4、体
5、会作者的喜爱之情。、体会作者的喜爱之情。5 5、自己试读，读出思想感情。、自己试读，读出思想感情。季节季节描写的描写的景景物物特点特点 春天春天树木树木雪水雪水小鹿小鹿抽出嫩绿抽出嫩绿淙淙地流淙淙地流散步散步 喝水喝水 赏影赏影夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天树木树木葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层晨雾晨雾乳白色乳白色阳光阳光千万缕千万缕 像利剑像利剑野花野花各种各样各种各样树木树木松柏苍翠松柏苍翠 落叶飞舞落叶飞舞山葡萄山葡萄酸甜可口酸甜可口榛子榛子又香又脆又香又脆香菇香菇 木耳木耳鲜嫩鲜嫩人参人参名贵药材名贵药材树木树木积满白雪积满白雪雪雪厚厚 又松又软又松又软 没过膝盖没过膝盖紫貂紫貂捕捕
6、 黑熊黑熊舔舔松鼠松鼠散散步散散步 盼春盼春 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林叶把森林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝的天空。住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，整个森林起来，整个森林浸浸在乳白色的浓雾里。在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，光，穿过穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。地上。草地上盛开着草地上盛开着各种各样各种各样的野花，红的、白的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的
7、、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人参人参紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。的大花园，也是一座巨大的宝库。 1、春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 2、夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 3、秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 4、冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住每个季节景物的特点描写）（抓住每个季节景物的特点描写）3、试着运用本文按四季顺序描写景物的方、试着运用本文按四季顺序描写景物的方法写一处美景。法写一处美景。