《2022六年级写人的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022六年级写人的作文.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022六年级写人的作文六年级写人的作文 篇1在生活中，有很多形形色色的人，有的很大方，有什么东西都喜爱跟别人共享；有的人则相反，特殊小气。今日，我就来写一写我的同桌。她瘦高瘦高的，一头乌黑的长发。圆圆的脸蛋上，镶嵌着一双迷人的大眼睛，不论什么事情，都逃不过她的法眼。你可别小看她，她虽然长得瘦，但特殊能吃，一张樱桃小嘴成天嚼个不停。有一次，我没吃早饭，肚子饿得“咕噜咕噜”直叫，懒洋洋地趴在座位上。突然，我眼前一亮，看到我同桌小花，手里握着一大包零食，正向垃圾箱走去。我忽然来劲了，赶忙从座位上站起来，当心翼翼地跟着她，当她正打算打开零食袋的时候，看到我正笑着向她靠近，她觉得状况不妙，赶忙把零食藏
2、到了身后，往后退了一步，“你要干嘛？”我朝她笑了笑，眼睛直勾勾地盯着她的身后，“我不干什么，就看看。”她渐渐放松了警惕，打开了那包零食，细嚼慢咽地吃了起来。刚一打开，里面的油就溢了出来，接着，那股零食的味道扑鼻而来，我深深地吸了一口气，啊！真香，我看着她那副挺享受的样子，不停地咽着口水。最终，我忍不住了，走上前用胳膊碰着她的身子，可怜兮兮地说：“我早上没吃饭，饿得肚子慌，不过你这个看起来似乎很好吃的样子啊！”说着朝她不好意思地一笑，“你给我一点嘛，我实在是饿极了，我吃了明天就还给你嘛！”她看了看我，又看了看零食，想了一会儿，摇了摇头，“算了吧！我给你借钱你自己去买吧！”我皱着眉头，有些不耐烦了
3、，“可是现在去买就迟了啊！”我想了一会，“这样，你给我半袋，我给你还一袋。”她笑了笑，一口就答应了，我正打算伸手去拿，她拦住了我，“我给你拿。”就这样你吃一片，我吃一片，吃着吃着，袋子里只剩下最终一片了，我把袋子一捏，若无其事地说道：“没有了，我们吃完啦！”“咦？怎么会没有啦？我明明看到还有一片的啊？”她怀疑地说道。可是，这是别人的，我也不好意思说,“我去扔垃圾了。”只见她背对着我，我抓紧拿出最终一片，塞到了嘴里。小花虽然有些小气，但她平常还是很爱帮助别人的，我还是很喜爱她的，希望她再大方一点就更好了！六年级写人的作文 篇2爸爸，我想对你说：“您是我心中最宏大最帅气，最严厉又最慈爱的人”。爸爸
4、，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位肃穆的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我订正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，爱护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是肯定不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯订正了许多次，有许多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我最终让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打
5、得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我慢慢的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我确定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照射着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！六年级写人的作文 篇3说起“柱子”，同学们肯定会以为该同学高大如柱子的形象吧？那可大错特错了，我们班的“柱子姐”，婀娜窈窕，唇红齿白，可是不折不扣的美女一个。那么为什么叫她“柱子姐”呢，接下
6、来就让我为同学们细细道来。记得上次学校办艺术展览，须要我们班创作美术作品。这可难倒我们了，同学们纷纷叫苦连天：专业的艺术创作，好比天方夜谭，都没有接触过怎么创作嘛！正值同学们愁眉不展的时候，韩琳同学毅然报名参与。同学们都惊异无比，都知道韩琳字写得美丽，成果也优异，就是从没有听过她还有艺术创作的才华。结果艺术展览那天，当韩琳的作品呈现在艺术长廊的首席之位时，同学们叹为观止。还有一次，学校举办中华经典诗歌朗诵。竞赛当天，各个班的节目精彩纷呈，得分一个比一个高，当五年级诗歌朗诵成果一公“93.5”，五年级那边都发出了热情的欢呼声，他们一个个自信满满，满以为冠军非他们莫属，看向我们六年级的目光甚至带有
7、些许挑衅。到我们六年级的上场了，只见在韩琳的带领下，我们六年级的同学们自信满满走上讲台，激情昂扬地起先了中华少年的朗诵。台上的同学声情并茂，台下的同学如痴如醉。朗诵结束，台下马上爆发出经久不息的掌声，当评委宣布六年级的中华少年得分95分时，六年级全体同学欢呼雀跃，而刚刚自信满满的五年级，忽然像泄了气的皮球。回到班上，老师慎重其事地宣布：“本次朗诵的功劳，都要感谢上台的几个同学，更要感谢韩琳同学，此次朗诵节目，完全由她一个人组织，她是咱们六年级的中流砥柱！”班上再次响起了雷鸣般的掌声。从那以后，私下同学们都叫她“柱子姐”。这就是我们班的“柱子姐”，得才兼备，精明强干，是咱们六年级不折不扣的中流砥柱，你是否也对她非常钦佩呢？