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1、学校生国庆节实践的活动策划方案（精选7篇）学校生国庆节实践的活动策划方案1 一、活动对象： 16班级17个班级 二、活动内容： 教室布置、黑板报、手抄报评比。 三、活动要求： 1、教室布置 （1）张贴物规范，无灰尘、无破损； （2）卫生角规范，卫生工具摆放整齐； （3）室内无卫生死角，门窗干净，讲台、地面无灰尘纸屑。 2、黑板报 （1）主题鲜亮，突出重点，有实际训练意义； （2）以文字，宣扬画形式，具有较强的针对性和实效性； （3）形式新奇，图文并茂，布局合理，有整体美感； （4）书写美观、工整、字体清楚，字距、行距适当。 3、手抄报 （1）手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分； （2）版面
2、制作均用法手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴； （3）主题要突出，详细题目自行设计； （4）统一用法8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。 四、评比时间： 1、手抄报：9月25日（周三）下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26（周四）日展览优秀作品（凡展览作品，每份为本班加0.2分）。 2、教室及黑板报：9月27日（周五）晨读时间。 请各班级班主动组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校内文化再次构建一道靓丽的风景线。 学校生国庆节实践的活动策划方案2 一、活动目的： 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国x
3、x周年系列训练活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国xx年的进展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热忱，增加民族的自尊心、自信念和骄傲感。 二、活动主题： 建国xx年，我为红领巾添完彩 三、活动时间： 9月10月 四、活动内容：（按时间挨次） （一）、开展“革命故事”读书活动 各班利用阅读课，组织同学开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”竞赛，结合雏鹰争章，对表现精彩的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人） 时间：23日上午第一节课 要求：班级自己预备书籍。 （二）、开展“唱歌祖国”大合唱竞赛 竞赛时间：初定9月25日上午（详细日期
4、另行通知） 竞赛地点：操场 竞赛要求： 1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以唱歌家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代学校生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体； 2、竞赛对象：全班参加； 3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）； 4、各班在竞赛前把伴奏放到指定文件夹中； 5、竞赛挨次按学年由抽签打算。 竞赛评分： 评分原则： 1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3、演出服装整齐，充分呈现当代同学主动向上的精神面貌。 4、队员演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代同学的朝气和热忱
5、。 5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏精准，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。 6、合唱歌曲有肯定难度，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。（如有分声部可适当加分） 7、指挥手势精准，节奏准，姿态美丽。 奖项设置： 大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。 （三）、“我爱我的祖国”绘画大赛 围绕改革开放xx周年，建国xx周年以来家乡的新貌，以颜色画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。结合雏鹰争章，对表现精彩的同学颁发“艺术章”。（每班级上报三人） 要求：班级自评，统一纸张，挂在走廊窗台的绳子上，规整展出。（照相） 时间：28日
6、。 （四）、升旗仪式 以“担当责任、续写辉煌”为主题进行一次升旗仪式。 时间：28日周一上午。 要求：全体同学穿校服，戴红领巾，出队旗。 表彰：获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章”的同学。 （五）、队会课 以庆祝建国xx周年为内容，题目自定，上一节队会课。努力提升同学的国家意识和爱国情怀。 时间：28日下午 要求：黑板有主题（录像） （六）、开展“心中的领巾永久红”主题队会观摩活动 时间：10月29日上午 地点：二楼会议室 要求：各班班主任及中队长届时参加观摩活动。 学校生国庆节实践的活动策划方案3 一、活动目的 通过本次庆祝活动，加强全体同学的的爱国主义训练，培育我校同学的爱国情怀和民
7、族骄傲感，调动全体同学参加活动的热忱和主动性。 二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动支配 （一）“我与国旗合个影”摄影竞赛 1、参加班级：一、二班级 2、要求：作品必需含有“同学”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。 3、截止时间：10月9日，每班择优交23幅优秀作品。 4、负责人：朱燕萍 （二）“祖国在我心”红歌合唱赛 1、参加班级：三、四班级 2、要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱 3、时间：国庆长假以后，详细时间另行通知 4、负责人： （三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动 1、参加班级：五、六班级 2、
8、征文要求： （1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。 （2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、谈论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。 （3）严禁抄袭，不侵害他人合法权益。 （4）电子文档，注明学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校内风完、校门、校名校训等相关图片。 3、时间：10月25日前 4、负责人： （四）“我和我的祖国”观影活动 1、参加班级：全体同学，集体观看电影我和我的祖国 2、时间：9月25日班会课时间 3、负责人： （五）“
9、感恩祖国”主题班会 1、参加班级：全体同学 2、时间：10月9日班会课 3、负责人： 学校生国庆节实践的活动策划方案4 一、指导思想 时值中华人民共和国xx华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动呈现学校新风貌与灾后重建新气象，学校依据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热闹氛围，唱歌.主义好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。 二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。 副组长：任晓波，详细落实活动的实施、监督与宣扬。 组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任协作。银奎负责环境消杀
10、等工作。 三、活动措施支配 1、学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏竞赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及老师个人均非常投入，对参见竞赛的老师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱唱歌我的.祖国之声中圆满结束。 2、大队部进行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校赐予评比嘉奖。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。 3、学校数字电影组9月15日播放霍元甲、9月16日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义训练。 4、学校教育处主动组织开展庆国庆征文竞赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
11、5、强化校内环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消退卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大平安训练力度，要求做到消防平安，邀请市消防支队马警官举办消防学问讲座，配备了必备消防器材；要求做到交通平安，邀请了区交警三大队何警官举办交通平安图文展；要求做实卫生防疫平安，在严防甲流等季节之沟通行疾病上做到宣扬到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级协作到位。三是提升同学文明素养，形成优良的班风，学风和校风。 6、结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
12、 7、学校相关部门全力做好国庆期间平安值班工作与国庆前后的校内宣扬工作，做到行声合一！ 学校生国庆节实践的活动策划方案5 活动目的： 为了热闹庆祝我国诞辰xx周年，为了让学校生增加小贤队员的集体荣誉感，激发少先队员的爱国主义情感。我校特开展以以祖国，我爱你为主题的活动。 二、活动内容及要求： （一）、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报竞赛。 请各班级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。 竞赛时间：9月22日至9月28日 评比时间：9月29日中午1：00 评委：学校少先队大队部、三五班级各班检查员 评比细则： 1、评分表： （1）、评比项目：字体内容颜色排版图案 （2）、评比内容：字迹
13、工整、美观大方；切合主题、联系实际；艳丽、引人注目；有创意、切题；美观。 （3）、各项分值：各占20分，总分100分 2、评分统计：同学评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。 （二）、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。 时间：9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 （三）、35班级设计一份国庆专刊手抄报。（每班至少上交5份作品） 上交作品截止时间：9月27日 要求各班主任仔细组织活动，主动开展工作，10月9日大队部将组织同学会对各班开展活动状况进行检查评比。 学校生国庆节实践的活动策划方案6 一、活动目的： 以国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活
14、动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义训练，引导同学爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国进展我成长 三、活动支配： 1、“祖国进展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，xx2中队负责） 2、“祖国进展我成长”为主题的黑板报竞赛（10月11日组织评比） 3、利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国进展我成长”主题队会（第三周） 4、举办16班级“祖国进展我成长”集体朗诵竞赛。 朗诵内容 1、各班级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2、选一篇或自创一篇以“祖国进展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式：集体诵读各中
15、队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点赛前预备：9月1日9月29日 竞赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开头（三楼音乐教室） 西校区：9月29日（周二）12：00分开头（多功能教室） 竞赛挨次：一至三班级，四至六班级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，布满自信。（10分） （2）用法一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，
16、声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（xx分） （4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。（5分） 评委支配：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达竞赛场地） 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 学校生国庆节实践的活动策划方案7 指导思想： 为隆重、热闹、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖
17、国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”庆国庆系列活动。 一、活动主题： “祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低班级：“祖国，我为你傲慢；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据状况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，改善内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要
18、求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担当，如有特色，可酌情加分。 3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低班级 音乐教室童谣集体诵读竞赛（行为规范、文明礼仪） 中班级 多功能教室集体大合唱竞赛（爱国、爱校、爱班） 高班级 篮球场集体诗朗诵竞赛（爱国、爱校、爱班） 五、活动要求： 1、六班级同学统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开头前到队室领中队旗。 2、加强同学纪律礼仪训练，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。 3、竞赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名（按二等奖计）。 5、详细分工： 各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各班级组并负责场地的.卫生打扫。 7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸）上交少先队。