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1、大班幼儿园老师个人工作总结大班幼儿园老师个人工作总结1 我在参与幼儿教学工作以来能够做到恪尽职守，仔细教育班上的孩子们从而关心他们尽快成长，我深知家长将孩子送到幼儿园是对我们的信任，为了不辜负这份信任也要仔细做好教学工作从而促进幼儿园的训练事业进展，而且回顾以往在教学工作中的努力也取得过不少成果，现简要总结以往在幼儿教学工作中的得失。 我主要是负责大班教学工作从而仔细进行备课，即了解班上孩子的学习进度从而仔细进行教育，每次上课之前都会仔细教育孩子们从而让他们集中留意力，而且在课堂上也会通过引导孩子回答问题的方式来加强互动，实行多激励孩子的形式从而让他们在学习学问的时候获得成就感，这方面的努力也
2、本班的教学工作取得不少成就。为了培育孩子们建立良好的价值观导致我很重视对生活常识的教育，一方面通过学问的教育让孩子们明白如何做才是正确的，另一方面则通过让孩子们照看盆栽等方式来增加他们的责任心，这种好玩的教学方式很适合孩子们从而较好地促进他们的成长。 班务工作方面主要负责活动的组织以及良好习惯的培育，在举办活动的时候能够仔细引导孩子们听从自己的支配，尤其是户外活动的时候没有进行有效的组织很简单造成平安事故，所以这便需要自己加强对环境的观看从而下达正确的指示，而且我在活动结束后还会和孩子们探讨各自的感受，通过这种共享的方式让孩子们都能够主动参加到幼儿园活动之中，这方面的努力能够很好地熬炼班上的孩
3、子们，而且我策划活动时也会关心幼儿养成良好习惯。 家园合作方面则会注意对孩子们课堂学习的反馈，主要是让家长了解这些状况从而协作自己进行教学，究竟对于孩子的成长而言家庭训练的缺失是不负责的表现，我也得引导家长重视这类问题从而在孩子成长道路上发挥引领的作用，即便是举办亲子活动的时候也可以引导家长主动参加其中，既能将平常的教学成果呈现出来又能增进家园之间的沟通，对于孩子的成长而言家长的理解与包涵是不行缺少的，这也是组织亲子活动的意义从而让孩子和家长都能够有所收获。 整体而言大班教学工作中的留意事项有许多，这都需要自己具备较高的教学与管理水平，因此我也会做到严以律己从而努力成为优秀老师。 大班幼儿园老
4、师个人工作总结2 幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。下面是为您整理的XX年幼儿园老师个人工作总结.，想了解更多，欢迎访问。 时间荏苒，一刺眼一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。
5、主动参与幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。喜爱集体、团结同事、乐于关心同事进步、敬重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我喜爱幼儿训练事业，坚持正确的训练思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。 二、爱班中每个孩子 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇
6、妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥
7、抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 三、训练教学方面 多年来的教学，让我不断地在训练教学上积累阅历，进一步提高自己的力量。经过总结，我认为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作： 1、虚心听课、仔细指导。 作为教学阅历相对丰富的我来说，听课是提高自身上课力量、辅导年轻老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提
8、高的桥梁。仔细听课，仔细反思。抱着学习的看法去听课，抱着学习的看法去听取老师们对这节课的评价。课后仔细准时地与年轻老师进行沟通，从材料的预备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通争论。其实这个过程也是我学习提高的过程。 2、仔细备课。 多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备学问备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，准时了解他们的认知力量，认知爱好，抓住他们的爱好点，生成课程。变化多样的内容也让孩子们感觉新奇，在玩乐中不知不觉地学到了学问，让学习不再味同嚼蜡。 3、准时反思。 一个合格
9、的老师就是要准时地反思自己的训练行为。于是，准时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们沟通着训练中的困惑和训练成果，开阔了自己的训练视野，也有了意想不到的收获。 四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长 新世纪、新时期的老师要连续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化。随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园老师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿进展为本”的基本观念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩
10、子的进展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的，“在训练改革不断深化的今日，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就犹如一本本书，丰富多彩，改变万千，需要我们每位老师专心去观赏、研读，准时赐予支持。 五、班级管理方面 今年，我与一名新老师配班，在工作中我能与新老师搞好关系。耐烦的对年轻的老师进行指导，帮助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。 开学初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与。这就使得班级幼儿各方面
11、力量水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理力量较差的幼儿。我们进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特殊是季纯小伴侣。通过努力，现在她每天来园会主动和老师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了， 看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到兴奋，由于，这个和我平常的努力分不开的。本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透，培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱老师，
12、幼儿有了这样的一个喜爱老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到兴奋和骄傲。 六、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生焦老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我能做到立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措， 家长们也表示认可。 在平
13、常，我们非常注意与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的看法和建议，我们也准时寻求最佳的解决方法改善家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体训练的作用，并征求家长对幼儿园的看法以便改进工作，本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识训练好还是挫折训练好绽开了激烈的辩论，整个赛场紧急激烈，精彩纷呈，.跌起，绘声绘色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺。 七、存在的不足： 时间在幼儿
14、的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 大班幼儿园老师个人工作总结3 经过一段紧急而劳碌的工作后又将迎来一学期的总结工作。面对自己带教一年的孩子即将毕业，我傲慢又骄傲，看着孩子们
15、的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么改善。 一、德。 俗话说：活到老，学到老，所以本人始终在各方面要求自己，提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章。借阅一些书刊，杂志仔细阅读，通过阅读各种的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在政治思想上，我主动要求上进，仔细参与各项政治学习，主动协作幼儿园的各项活动，努力提高自己的道德修养，思想素养。 二、能、勤、绩。 1、以爱为先导，合力开展班级工作。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常
16、常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作。每次的教研活动我都仔细对待，为了吸引孩子的留意力，让孩子更好、更快、更快乐地接受老师所授的内容，我总是不断的尝试、探究、创新，这学期，围绕动物世界等主题开展了一系列的训练活动，与孩子们一起了解了许多学问。 2、工作中不断学习成长。 观念是行为的指南，本学期，我们老师大胆地分析教材，在实践教材的过程中不断地反思，积累阅历与教训，丰富、扩展、制造教材。围绕每个主题仔细分析教材，更多地去倾听幼儿、关注幼
17、儿，回应幼儿，满意幼儿学习、探究的欲望制定出适合孩子们的活动。在实践-反思-再实践-再反思-再实践的循环中，训练观念不断强化。 3、家园互动，做好家长工作。 训练不单单是学校训练，家长们的支持和关心也是很重要的。因此，我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等准时向家长反馈孩子在园的学习、生活状况，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同训练。 三、努力方向。 回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的话题。 这一
18、学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。 大班幼儿园老师个人工作总结4 随着一张张的日历被撕落，转瞬间一学年结束了。在这段日子里，有许多值得回忆的事情，而回顾这一年的训练历程，我记忆犹新； 一、思想政治方面 本人能仔细贯彻党的训练方针、政策，执行训练规程，一心一意为幼儿和家长服务。主动参与政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步，爱岗敬业，做到
19、耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一位孩子。 二、训练教学方面 带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开头的。我结合其年龄特点，在“幼小连接”的工作上面，依据本班幼儿的实际进展水平，及幼儿全面平衡进展的理论基础，依据开放训练理念，以挖掘幼儿潜能为训练模式，以幼儿的阅历、力量、爱好、为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅
20、历而成长。 本学年主要以基础学问教学为主，我担当的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习状况，依据已经所把握的东西制订了一年的教学方案，主要包括拼音、汉等方面的教学内容支配，其次再在周方案中制订了关于音乐，舞蹈等方面的方案。在教学中，我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读。我注意实物教学，嬉戏教学，实行各种提高幼儿爱好的方式进行教学，让幼儿在轻松开心中学到了学问，达到了事半功倍的效果。我新的教学方式渐渐被家长接受，最终深得家长的好评。一年下来，孩子们不仅把握了学前训练应当把握的东西，还养成了一些良好的学习习惯
21、，家长们看在眼里，喜在心里，我从家长们的神情中，目完中，语言中，读出了这一切。有付出就有收获，我收获的不是金钱，也不是丰厚的物质，只是获得了一些认可，但我觉得这就够了。另外我还学习了新操，对孩子进行系统的教授，让他们感受到一种新的早操形式，不再只是单纯的做一些仿照小动物的操，结合幼儿宠爱的音乐、自编一些幼儿简单接受和学习的动作，幼儿在这种形式下主动参加学习。和幼儿们一起在嬉戏中欢乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。 经过这学期的学习、生活，大部分孩子养成了良好的一日常规，学会了自己的事情自己做，学会了相互关心、相互谦让、相互合作。能够关心老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学
22、会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养也逐步上升。这点也得到家长的确定。在与孩子们朝夕相处的学习和生活中，我与他们结下了了深深地感情，孩子们经常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我，还会在我累了的时候问候我，甚至给我捶捶背什么的，每当那时我就特殊暖和，他们是那么的天真可爱，纯净温情。我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使！ 三、平安训练工作 平安训练是每位老师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身平安，也是每位老师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我在平常课后或空闲时间教幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。 如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往
23、下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必需做到警钟长鸣。 四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 平常，热忱的对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。让家长参加活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能主动参加其中，愿意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的训练工作，而且还能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。 总之，这一学年来的工作特
24、别忙也特别累，但却让我更加感受到了生活的改善带给我的美好与欢乐！ 大班幼儿园老师个人工作总结5 这是我来到我们幼儿园的第一年，上一个学期，我主要是担当幼儿园各个班级的助教老师，这一个学期园长则是最终看到了我在教学上面的努力，赐予了我大班老师的重担。这一个学期我的教学工作也是做的不遗余力，没有辜负园长的信任，没有让同事为我担忧。现在，我将我这学期担当xx幼儿园xx大班老师的工作做如下汇报： 一、学习方面 虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管，但是对于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视，这会给孩子们上学校一班级的课很大地关心： 1、拼音字母和英语字母的熟悉 现在的.，学好拼音和英语肯定是特
25、别有用处的。所以我们在大班的教学工作中，给孩子们上拼音课和英语二十六个字母的课，不过考虑到幼儿园孩子们的心智发育较弱，所以我们的工作都是通过图画来进行，通过图画的相关联系，来增加孩子们对这些的理解。 2、看图识物 我们会有特地的课程，通过各种图片的展现，来教小伴侣们熟悉世界。不如我们会让小伴侣们通过连线的方式，来熟悉哪一个是老虎，哪一个是狮子，哪一个是苹果，哪一个是梨子等等。答对的小伴侣我们就给他嘉奖五角星，没有全部答对的小伴侣，我们也会有贴小苹果的嘉奖。这个教学的主要目的是教会小伴侣一些基本的熟悉，所以不会有什么惩处。 3、文明习惯的教学 在幼儿园里面，它们有许多的时间都是待在这里的，甚至可
26、能比待在家的时间还要长，所以我们要对得起家长的托付。我们在小伴侣在幼儿园的时候，教育小伴侣要有礼貌，遇到老师要交老师好，家长来接的时候跟家要叫，爸爸妈妈离开的时候学会说再见；饭前饭后我们还会督促他们洗手，上完洗手间也要洗手，保持卫生，做一个文明的小伴侣。 二、活动方面 大家都是小伴侣，活泼好动是他们的天性，所以我们要让小伴侣在童年的时候，玩的快乐，还有有强健的体魄，强的动手力量： 1、健身操和舞蹈 来幼儿园的早晨，我会跟其他老师带着园内的全部小伴侣，就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈，活动身体，同时也是为了关心小伴侣遗忘离开家长时的不快乐，还可以熬炼一下身体。在平常上课的时候，我也会教小朋跳一些舞，
27、一起来活跃课堂的气氛，让小伴侣能够在幼儿园里面保持快乐的心情。 2、音乐与剪纸 园内是有特地开展艺术课的，所以我在给小伴侣们上艺术课的时候，就会通过多媒体给小伴侣们展现这些视频，然后一起来学习这些音乐，比如叫他们唱小兔子的歌，一起来学习剪窗花。鼓舞小伴侣们回去之后，将这些成果展现给父母，一天在幼儿园学习了哪些东西。 三、总结 这一个学期，我的工作可以说是非常地尽心的，我都是把这些小伴侣当做自己的孩子来对待的。所以，我可以说肯定不会让家长绝望，也不会辜负园长对我的信任。同时，我在这一学期的教学工作上面，也是有不足的地方的：虽然在学校的时候，是特地有学过这些艺术课的，但是还是不怎么擅长，所以在上这
28、些课的时候，有着欠缺，在放假的这段时间，我会努力提高自己的力量，争取在下一学期做的更好！ 大班幼儿园老师个人工作总结6 一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧！ 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情，以主动的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工作稳定。
29、我不仅以我的爱心、耐烦、细心去关爱、训练班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。 二、班级管理方面 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简
30、洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初，由于有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的
31、共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。 三、训练教学工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼完看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼完时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提
32、高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心： （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展。 （二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只
33、要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。 主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况；假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么缘由，家里的，幼儿园的，或是和小伴侣之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样
34、做好吗？你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应当怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批判他，而是在关心他，还是很喜爱他的，你是好孩子。 大班幼儿园老师个人工作总结7 转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好.孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐.以下是本人这个学年的工作总结: 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在训练教学活动中.我主动参与园内组织的各项政治业务
35、学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养.工作中我团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新.以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作.主动要求进步.爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子. 二、训练教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身, 细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每个环节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展.这也是我始终以来坚持的努力方向.遇到不懂的问题,准时主动想园长和老老师请教. 在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需
36、要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并准时增减活动材料.引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要.针对幼儿个别差异,爱好、力量投放了不同难度的活动材料. 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育,提前做好幼小连接工作.充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等活动.利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好. 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养.我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育老师严抓幼儿的卫生状况,训练幼儿勤洗手、勤
37、剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等.提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯.由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况.另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练,培育幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质.一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升. 四、平安训练方面 严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问.在日常生活中,
38、时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时清除.每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便准时清除,然后再带领幼儿进行活动.本学期我班未发生平安事故. 五、家长工作方面 一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬.平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出训练幼儿的方法,认真倾听家长们的看法和看法.其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯.班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持. 六、工作中的不足 我还应加强业务钻
39、研,准时反思,随时总结,不断改进工作中的不足.并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果.在个别幼儿训练问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼. 大班幼儿园老师个人工作总结8 时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在美好中，我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西，对我以后的生活产生重大影响。 记得自己初到这里的时候，那是的我状况百出，是着时间的积累，我开头还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是正是我们不断的订正身上的缺点错误才能让自己变得更完善更加进
40、步。回想刚开头来的时候，内心很多次的纠结，夜晚的辗转反侧，最终我还是选择留在这里。由于这里的学习氛围和园里主动向上的精神，让我信任我们幼儿园今后会更好，因此给自己一次机会让自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。 四个月来我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财宝。虽然和老老师想比和他们还有肯定的差距，但这是我得到的从未获得的学问财宝。在这里老师关系非常融洽，我们一起交谈、沟通、沟通、共享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜爱这里的环境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到美好和舒适。一开头我接受不了董老师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次沟通让我明白了董老师想让幼儿园更好，想
41、让老师更棒，让我们共同赢得幼儿园的明天 我坚信幼儿园的将来前景一片完明。 在本学期我针对自己的训练教学工作做了如下总结： 一备课方面。来到这才发觉自己的不足以往的教学是不求甚解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺点。仔细的学习，严格要求自己仔细备课，依据教材和同学实际设计所教课程拟定采纳的上课方法准时穿插嬉戏和故事吸引幼儿爱好。 每堂课都做好充分的预备，准时做出总结，好的吸取，不好的仔细反思，避开同样错误和不足的出现。一堂预备充分的课会让老师和同学受益匪浅。例如一开头我上平安训练的时候不知怎样让课堂连接顺畅吸引幼儿爱好。通过仔细讨论教材和观看我
42、班老师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既改善了课堂老师也可以轻松上课。 二教学。进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、好玩。我觉得还真喜爱我也喜爱。这也是我所欠缺和应当学习的。每个老师身上都有闪完点，我应当多听多看多记。多看别人身上的优点。 每一次考试我都会把孩子的成果登记来，看那些孩子进步了，退步了。仔细的仔细认真的观看试卷，找出多数人错的问题陪你过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见，做问题也是如此，做的多了遇到同样的问题也就会了。 我们把两次的成果放在一起。找出底子较弱的孩子，多加督促，课堂多提问问题。重视他们的家
43、庭作业，做错的准时订正讲解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写渐渐的他们也就理解了明白了。课堂让他们规范书写准时指出不足、成果进步的我们就会提出表扬鼓舞孩子大胆踊跃的回答问题。 三平安卫生方面。平常做好自查自检，发觉平安隐患准时清除。日常中严格要求孩子，不在楼梯教室内追赶打闹，发觉问题即使训练孩子，在平常生活中向幼儿灌输平安学问，让孩子意识到平安问题存在的危害。卫生方面，每天用84消毒老师，每周刷洗毛巾和儿童口杯。保持老师空气清爽通畅。 通过这段时间对本班孩子的观看结合实际也为了在新的学期做的更好我制定以下工作。 一我班幼儿的基本状况。我班幼儿大多数聪慧活泼学习力量强，但男女比例不平均，自制力较
44、差在守纪律和懂礼貌等方面有待加强。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。 二训练。从幼儿爱好入手，鼓舞幼儿多主动参加各类嬉戏和活动，培育爱好多家表扬，合理支配组织幼儿一日活动动静交替准时发觉问题准时订正在新的学期成果更加进步。 三家长工作方面。父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长的协作。所以要努力做好家长工作，热忱接待每一位家长，主动主动的向家长反馈幼儿的表现，让家长准时了解幼儿园里所学学问准时督促孩子完成作业。培育孩子良好的学习和生活习惯，取得家长的理解和信任，拉近家园之间的距离。 四个人素养。老师的一言一行挺直影响孩子，所以在新的一年里，努力学习专业学问，勤练基本功，多看多思
45、索，多向阅历的老师学习管理阅历和，不断追求更高更好的理论阅历。 总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿，做好本职工作。让孩子喜爱让家长认可，不断提高自身价值，总结阅历反思教学，品尝工作的苦与乐，专心体验生活与工作。感悟其中的欢乐。每一次的进步都会让我感到欣喜。我知道我会专心去品尝。 至此！向全体老师致敬！ 大班幼儿园老师个人工作总结9 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下： 一、训练教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动
46、，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是中国人和民间艺术两大主题，从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”学问竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。在民间艺术主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人都采访到了不同学问点的内容，回到幼儿园
47、，孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”；大家都成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的学问。依据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、讨论乐器等活动。最终，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展”。获得大家全都好评。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了.资源为主题顺当进行供应了更多的关心。 3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班力量不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、