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1、龙洞小学201*年法律进校园法制宣传教育主题活动工作总结 龙洞小学201*年法律进校内法制宣扬教化主题活动工作总结201*年龙洞小学“法律进校内”法制宣扬教化主题活动总结学校平安工作关系到广阔老师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为了将平安教化落到实处，增加广阔师生平安防范意识，提高师生自护自救实力，确保学生的生命平安，在县教化局关于“法律进校内”法制宣扬教化精神的指导下，以争创“和谐校内”为目标，我校主动开展了以“弘扬法治精神，创建平安校内”为主题的法治宣扬活动。一、详细措施是：努力工作，创建“和谐校内”（一）落实学习制度。刚好学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领悟好实质，增加工
2、作的主动性和自觉性。完善落实校内规章制度，加强对学生的思想道德和法制教化，加强对校内周边地区治安秩序的整治，主动维护校内的稳定。（二）成立创建“法制进校内”工作领导小组。组长：陈航副组长：唐忠朝组员：各班班主任（三）落实工作责任制学校是一切详细工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特殊是法制教化，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校内”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、遵守法律、用法。在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。（四）落实宣扬制度。学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校报、张贴宣扬标语、宣扬栏、校内广播电视等途径，做好对学校平安
3、工作的宣扬。通过宣扬，营造一种全员参加，同心协力，共建人人知法、遵守法律的良好氛围。二、所做的详细工作如下：（一）、学校领导高度重视，领导班子仔细学习了县教化局通知的文件精神，成立了“法制进校内”工作领导小组，并结合学校实际状况，与领导小组成员协商制订了校内创建“法制进校内”工作安排，制定和完善了相关制度。（二）、主动悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣扬横幅和标语，通过宣扬橱窗、墙报板报、小报、校内广播等形式进行广泛宣扬，全面掀起创建的高潮。主动组织老师学习文件精神，营造的良好氛围。（三）、学校与每位老师签订了创建“法制进校内”目标管理责任书，明确责随意识。（四）、重视老师的法制教化，
4、我们在老师中开展的法制教化，组织老师仔细学习了中小学老师职业道德、法律学问学习宣扬活动。把中华人民共和国宪法、吉林省义务教化条例、做为学习宣扬的主要内容。主动开展法制教化和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教化报告；不断拓展学校法制宣扬教育的形式，加强对学生的法制教化，以提高青少年学生和教化工作者的法制素养为重点。（五）、深化开展师生公民道德规范实践活动。公民道德实施纲要、中小学老师职业道德规范以学习为内容，以构建和谐校内文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结
5、合起来，融入到教化教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关系，规范学校办学行为和老师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教化环境。（六）、发挥党员的先锋模范作用。平常我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教化，加强对党员干部的思想教化，提高党员的法制意识和遵守法律的自觉性，深化开展党员先进性教化活动，提高党员带头示范和辐射的作用。通过校长和学校领导以及全校教职工的努力协作下，学校平安工作取得了肯定的成果，但也还存在很多不足，今后，我们将在上级政府和教化行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将
6、创建“法制进校内”工作推上一个新的台阶，为学校教化教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校内。普钱教化集团龙洞小学201*年6月扩展阅读：201*年法律进校内活动总结201*年法律进校内活动总结共和县其次寄宿制小学为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校仔细实行市、区教化局的通知精神，开展了“法制进校内”宣扬系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增加了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素养。活动达到了预期效果，现将“法律进校内”活动完成状况汇报如下：一健全法治体制，誓做维护校内稳定的护航员接上级指示精神后，校领导班子马上集体学习文件，刚好支配部署
7、，成立了学校“法治进校内”活动领导小组，马国才校长为组长，华书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘请了县法院李强同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的探讨、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开特地会议探讨制定法治进校内实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行详细支配部署，制订了全校开展法制宣扬教化第六个五年安排、全校师生依法执教责任制实施和检查方案全校教职工法制建设年度通用考核标准以及年度法制宣扬教化实施方案，确保法制培训工作扎实推动。领导小组成员根据职责分工层层抓落实，层层签订
8、“六五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、老师依法执教、学生自觉遵守法律，为全面推动全市法治化进程奠定坚实的基础。领导小组定期集中组织全校师生，班子成员仔细学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教化活动。学校法制教化学习的主要内容是宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、道路交通平安法和青海省未成年人爱护条例规定的法律学问学习内容以及学校教化相关的法律法规。体制的健全，为创建和谐稳定的校内供应了牢靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校内稳定的“护航员”。二搭建多种平
9、台、争做普及法律学问的宣扬员通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教化宣扬网络。主要做法：1.在教学楼前悬挂法制宣扬横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教化。2.利用校内广播站睡前非常钟广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣扬。3.利用每月第四周第六节法制课，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教化”主题班会。学校为每班印发了宣扬材料，对学生进行专题教化，学校领导进行了检查。各班学生人人参加探讨，班主任大力宣扬相关的法律学问，提高了学生知法、学法、遵遵守法律律法规的意识。各班每个学生办一期法制教化手抄报。4.组织全
10、校学生开展了“法在我心中”演讲竞赛。5.借助品德与社会课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教化，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教化，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。6.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长李强同志在全校大会上做“法律学问”和“中学如何防盗防骗、维护自身平安”的报告，提高了学生的法律意识和自我平安防犯意识。7.为了更好地让小学生学法、知法、遵守法律，提高他们参加活动的主动性，我们组建了学生普法志愿队伍，深化街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律学问进行宣扬。还要求学生回家要常常跟父母沟通，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制
11、深化人心，走进千家万户。通过深化开展形式多样、富有成效的“法律进校内”活动，在校内中营造学法用法的深厚氛围，增加学校领导、广阔师生的法制观念和学法、知法、遵守法律、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广阔师生的法律素养得到明显增加，人人争做普及法律学问的宣扬员。三完善校内警务室，甘做促进校内平安发展的调整器学校法制办和政教处，建立健全“校内警务室”，严格落实校内内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素养教化，作到24小时值班，加强校内周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校内平安发展的调整器。他们帮助门口保安，刚好清理校内周边的小商小贩，整顿上学、放学期
12、间接送孩子车辆的拥堵，打击校内周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校内治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增加了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校内”的工作中去。通过开展“法律进校内”活动，我校学生基本上都树立了知法、遵守法律光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的主动协作，全体师生的主动进取和不解努力，法律进校内活动将会取得更加优异的成果。今后，我们学校将接着弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教化常常化、规范化、行为化，为共建和谐校内而努力。-友情提示：本文中关于龙洞小学201*年法律进校内法制宣扬教化主题活动工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，龙洞小学201*年法律进校内法制宣扬教化主题活动工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页