《九年级上册人教版第7课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册人教版第7课课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人类历史的主旋律：人类历史的主旋律：和平共处，友好往来和平共处，友好往来14世纪前后欧亚主要商路 阿拉伯数字传播的历史意义：阿拉伯数字传播的历史意义：使世界各地有了统一的计数法及使世界各地有了统一的计数法及计算方法，从而便利和推动了各计算方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流和交往；地区各民族的进一步交流和交往；还推动数学等自然科学的发展，还推动数学等自然科学的发展，从而推动人类社会的进步和发展。从而推动人类社会的进步和发展。马可波罗启程东来一段无聊的铁窗生涯一段无聊的铁窗生涯一本改变了世界的旷世奇书。一本改变了世界的旷世奇书。1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可波罗东游
2、700周年纪念活动代表团时如是说 中意友谊源远流长 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”学习马可学习马可波罗的品质波罗的品质（1）不畏困难和挫折，顽）不畏困难和挫折，顽强坚毅的品格。强坚毅的品格。（2）持之以恒，虚心求）持之以恒，虚心求学的精神。学的精神。元朝吸引外国人来中国及变元朝吸引外国人来中国及变为现实的条件：为现实的条件：（1）强盛的国力）强盛的国力（2）便利的交通）便利的交通（3）开放的政策）开放的政策东东西西方方文文化化交交流流的的使使者者阿拉伯人阿拉伯人意大利人马可意大利人马可波罗波罗（丝绸之路上的中外商人）（丝绸之路上的中外商人）世界各地区各民族的和平
3、交往的历世界各地区各民族的和平交往的历史意义史意义促进了各地区促进了各地区 人民的相互了解，加人民的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文化和生产力，促进了传播了先进的文化和生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。使世界日益成为一个息息相关的整体。如何做国际交流的使者，让世界了解中国？如何做国际交流的使者，让世界了解中国？二十一世纪的中学生，在努力学习文化二十一世纪的中学生，在努力学习文化知识的同时，还要积极学习世界各地区知识的同时，还要积极学习世界各地区各民族的优秀文化，树立各民族的优秀文化，树立开放意识，开放意识，批批判地吸收外来文化；判地吸收外来文化；要树立正确的要树立正确的国际意识，国际意识，加强对世界各加强对世界各地的了解和认识；地的了解和认识；树立树立交流合作的意识交流合作的意识，为人类文明的共，为人类文明的共同进步贡献自己的力量。同进步贡献自己的力量。由和平交往的历史意义谈对我国由和平交往的历史意义谈对我国社会主义建设的启示社会主义建设的启示加强与各国的友好交往，学习加强与各国的友好交往，学习先进文化成果，为建设服务，先进文化成果，为建设服务，同时促进各国友好交往、共同同时促进各国友好交往、共同进步。进步。