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1、 北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 教学目标教学目标n1. 理解质数和合数的意义。 n2.培养观察、比较、抽象、概括能力。 n3.初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动中充满着探索与创造。 看谁找得快？看谁找得快？下面哪些是质数？哪些是合数？17 21 29 36 9315 10032 1 97质数有：质数有： 1729 97合数有：合数有： 21 369315100321既不是质数，也不是合数。既不是质数，也不是合数。小知识：小知识： 刚才我们寻找质数的方法，是两刚才我们寻找质数的方法，是两千多年前希腊数学家埃拉斯特尼发千多年前希腊数学家埃拉斯特尼发明的，它好像一个筛子，
2、把合数筛明的，它好像一个筛子，把合数筛去后，剩下的便是质数了，所以，去后，剩下的便是质数了，所以，这种方法也成为这种方法也成为“筛法筛法”。100100以内的质数以内的质数: :2 3 5 7 11 13 17 1923 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 7983 89 97练习：看谁最快？最聪明？练习：看谁最快？最聪明？下面哪些数是质数？哪些数是合数？2、70、3、51、33、23、36、49、74、31、63、37、41、25、47质数有：质数有：23233137 4147合数有：合数有：7051 33 364974 63 25判断：对的请打判断：对的
3、请打 ，错的打，错的打最小的质数是1。（ ）最小的合数是2。（ ）既是偶数又是合数的一位数是9。（ ）所有的自然数（0除外）不是质数就是合数（ ）猜一猜：猜一猜：看谁最快猜出老师家的电话号码？看谁最快猜出老师家的电话号码？10以内最大的既是偶数又是合数。10以内最小的既是质数又是奇数。10以内最小的质数。10以内最大的质数。10以内最小的合数。这个数既不是质数也不是合数。10以内最大的偶数。10以内最大的既是奇数又是合数。老师家的电话号码是：老师家的电话号码是：83274189 1 的因数：的因数： 的因数： 的因数： 的因数： 的因数： 的因数： 的因数： 的因数： 10的因数： 1011的
4、因数： 1112的因数： 12有一个因数的：有一个因数的： 有两个因数的：有两个因数的： 11 有两个以上因数的：有两个以上因数的： 10 12找因数找因数 下面各数，哪些是质数，哪些是合数。下面各数，哪些是质数，哪些是合数。 17 22 29 35 37 8717 22 29 35 37 87 17 、 29、 37 是质数。 22 、 35 、 87是合数。 做一做 下面哪些数是质数，哪些数是合数。 19 21 28 43 67 81 100100以内的质数表：以内的质数表： 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73
5、79 83 89 97 在自然数在自然数1中：中：奇数有： 偶数有：质数有： 合数有： 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 202 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 201填空题填空题质数有（ ）个因数，合数至少有（ ）个因数最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）（ ）既不是质数也不是合数234212 2、下面的说法对吗？、下面的说法对吗？（）所有的奇数都是质数。 （ ） （）所有的偶数都是合数。 （ ） （）在自然数中，除了质数以外都是合数。（ ） 小结小结质数和合数质数和合数有一个因有一个因数的数的有两个因数的有两个因数的有两个以上的因数的有两个以上的因数的l既不是质既不是质数也不是数也不是合数合数一个数，如果只有一个数，如果只有1和它本身两个因和它本身两个因数，这样的数叫做数，这样的数叫做质数质数 一个数，如果除了一个数，如果除了1和和它本身还有别的因数，它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。这样的数叫做合数。