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1、听优质课心得体会 今天，我有机会听了这次小学语文的优质课活动。我看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于其中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考：一、 精心创设了教学情境。精心创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生的求知欲望，发展创造思维培养创新精神。许多参评教师都成功通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感领域，把
2、知识的教学、能力的培养、智力的发展有机的结合起来，从而促进儿童的全面发展。二、 注意培养了学生的问题意识。一切探究源自问题。在这次优质课评选活动中，许多教师特别重视培养学生的问题意识，交给了学生一把开启智慧的金钥匙。老师们让学生从各种问题中能动的汲取知识的甘泉，步入知识的殿堂。 三、大多数老师的精神饱满、语言亲切，能巧妙地运用肢体语言，很大程度的拉近了和学生的距离，充分体现了教师角色的转变。在大多数课中老师们能把学科的知识和学生身边生活紧密结合。课中设计的活动源于生活，调动了学生已有的生活经验、激发学生保持发展探究周围事物的兴趣和好奇心，使课堂情景趋于生活化。 此次活动为广大教师搭建了很好的交流平台，促进了教师间的相互交流和学习，再现了我校教学的生机与活力。