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1、秋浦歌 李白，唐代伟大的浪漫主义诗李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白。李白是我国唐代与杜人，字太白。李白是我国唐代与杜甫并称的伟大诗人，由于李白诗甫并称的伟大诗人，由于李白诗“笔笔落惊风雨落惊风雨”的独特风格，贺知章称其的独特风格，贺知章称其为为“谪仙人谪仙人”，故后人称其为，故后人称其为“诗仙诗仙”。作者简介：作者简介： 秋浦歌炉火照天地， 红星乱紫烟。赧郎明月夜， 歌曲动寒川。（唐）李白 秋浦歌炉火/照/天地， 红星/乱/紫烟。赧郎/明月夜，歌曲/动/寒川。（唐）李白自由读诗，边读边观察，你发现自由读诗，边读边观察，你发现了什么？或者你读懂了什么？了什么？或者你读懂了什么？炉火照天地，红
2、星乱紫烟。炉火照天地，红星乱紫烟。读读这两句并思考：（1 1）作者给我们描写了一幅怎样的画面？作者给我们描写了一幅怎样的画面？ 远景，炉火照红了天地；近景，远景，炉火照红了天地；近景，可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。地跳出来。读读这两句并思考：（2 2）通过通过“乱乱”这个字，你体会到什么？这个字，你体会到什么？ （3 3）作者的心情如何？作者的心情如何？ 诗人在亲临这种火热的劳动场诗人在亲临这种火热的劳动场面后，感到兴奋、欣喜而又夹杂着面后，感到兴奋、欣喜而又夹杂着新奇和赞叹。新奇和赞叹
3、。赧郎明月夜，歌曲动寒川。赧郎明月夜，歌曲动寒川。读读这两句并思考：（1）“赧赧”什么意思？你感受到什么？什么意思？你感受到什么？ “赧赧”的本意是因为羞愧而脸红。工人们的的本意是因为羞愧而脸红。工人们的脸庞因为炉火的烘烤，因为劳动的紧张，在脸庞因为炉火的烘烤，因为劳动的紧张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个显得月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个显得精神焕发，红光满面。精神焕发，红光满面。（2）在这样的劳动状况下，工人们的心情）在这样的劳动状况下，工人们的心情如何？你是怎么体会到的？如何？你是怎么体会到的？ 读读这两句并思考： 繁重的体力劳动，并没有压垮他们，相反，他繁重的体力劳动，并没有
4、压垮他们，相反，他们在这种艰苦的创造性的工作中，感到了一种发自们在这种艰苦的创造性的工作中，感到了一种发自内心的豪迈与振奋，所以，他们才能够一边挥汗如内心的豪迈与振奋，所以，他们才能够一边挥汗如雨地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动号雨地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷的劳动子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水都为之激情创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水都为之激情荡漾起来！荡漾起来！读读这两句并思考：（3）看到这样的劳动情景，此时，作者的心）看到这样的劳动情景，此时，作者的心情如何？情如何？ 作者对创造
5、性的劳动和质朴的作者对创造性的劳动和质朴的劳动者由衷的赞美和钦佩之情。劳动者由衷的赞美和钦佩之情。从这首诗中，你体会到什么？从这首诗中，你体会到什么？ 工人们这种乐观向上，团结互工人们这种乐观向上，团结互助的精神面貌。助的精神面貌。 炉火照红了天地，红星在紫烟炉火照红了天地，红星在紫烟中飞溅。月光下，炉火映红了工人中飞溅。月光下，炉火映红了工人们的脸膛。他们正在边干边唱，嘹们的脸膛。他们正在边干边唱，嘹亮的劳动歌声使寒夜秋浦的河水也亮的劳动歌声使寒夜秋浦的河水也激起了波澜。激起了波澜。 课堂小练笔：课堂小练笔： 你能不能用几句话来描写你参加劳动时的你能不能用几句话来描写你参加劳动时的场面？场面？1 1、背诵这首古诗。、背诵这首古诗。2 2、请同学们课外收集有关李白的、请同学们课外收集有关李白的诗词。诗词。