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1、精品名师归纳总结七年级上册学问点一、48 个国际音标及 26 个英文字母的正确书写要娴熟把握元音和辅音, 5 个元音字母（ a, e, i, o, u）, 字母的正确占格及单词间距。二、be 动词的用法be 动词有三种变形,分别是： am, is, are。记忆口诀： “我”用 am, “你”用 are, is跟着“他、她、它”。单数全都用is ,复数全部都用 are 。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（ I,we）,其次人称（ you, you）,第三人称（ he, she, it, Maria）。2、人称代词的主格, 即人称代词位于句子主语位置时的形状： I
2、,We, You, You, He, She, It, Maria。3、人称代词的宾格, 即人称代词位于句子宾语位置时的形状： me, us, you, you, him, her, it。4、形容词性物主代词： my, our,your,your, his,her,its,their。5、名词性物主代词： mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。6、反身代词： myself,ourselves,yourself,yourselves,himself, herself, itself, themselves。四、基数词（表示数量多少的词
3、,大致相当于代数里的自然数）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,one hundred
4、,one hundred and one。五、一般疑问句及特别疑问句1、一般疑问句：能用 Yes 或 No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特别疑问句：不能用 Yes 或 No来回答的问句。特别疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规章变化和不规章变化两种。1、规章变化：1） 一般情形直接在词尾加“ -s”,如： cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等。2） 以 s, x, sh, ch 结尾的词,要在词尾加“ -es”,如：bus-buses, watch-watches, box-box
5、es等。3） 以辅音字母加 y 结尾的词,变 y 为 i 再加“-es”,如：baby-babies, country-countries, family-families等。4） 部分以 f e 结尾的词,变 f e 为“ ves ”,如： knife-knives, half-halves等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero 外,凡是能吃的,加“ -es”,不能吃的加“ -s”。2、不规章变化：1） 转变单数名词中的元音字母： man-men,woman-womenf,oot-
6、feet, tooth-teeth等。2） 单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等。3） 其他形式： mouse-mice, child-children等。七、简洁句的成分及主谓一样原就最基本构成：主语 +谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。主谓一样原就,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一样性。 当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成 单数形式。 当主语非“三单” 时,谓语动词就用原形。 实意动词变“三单”的规章如下：1） 一般动词在词尾加“ -s”,如： like-likes, tell-tell
7、s,play-plays等。2） 以字母 s, x,ch,sh 结尾的动词加“ -es”,如： guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等。3） 以 o 结尾的动词一般加“ -es”,如： do-does, go-goes等。4） 以辅音字母加 y 结尾的动词,先变 y 为 i ,再加“ - 而是”,如： fly-flies, carry-carries等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结八、冠词的用法（名词前面必需要有冠词）冠词分为定冠词（ the ）和不定冠词（ a, an ）两种。1、定冠词 the 表示“特指” ,可译为“这
8、个” 、“那个” 、“这些” 、“那些”。2、不定冠词 a, an 用来说明（可数）名词的数量是“一个”。an 用于以元音开头（留意不是以元音字母开头）的单词前,a 就英语非元音开头的单词前。3、不定冠词 a, an与基数词 one 的区分是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词就强调“数量”。九、助动词（ do, does）的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：1） 当句子为确定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一样” 原就。eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.2） 当句子为否定
9、句时, 要依据主语的人称来打算使用相应的助动词： 当主语为“三单”时,要使用 does; 当主语为“非三单”时,用助动词原形 do。例如把以下句子变否定句：Kangkang likes math.-Kangkang doesnt like math. They like sports.-They dont like sports.3） 当句子变疑问句时,同样要依据句子的主语来打算在句首使用Do或 Does.例如以下句子变问句：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Yes, he does./ No, he doesnt.Jane and Helen like music.-Do Ja
10、nd and Helen like music. Yes, they do./ No, they dont.十、名词全部格1、Kangkangs books 。Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes;2、用 of 表示“ .的”,但要从 of 后往 of 前翻译：a book of mine（我的一本书）3、have 与 of 的区分：have 一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物。无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of 。例如： I have a new bike. She has two big eyes.a doo
11、r of the house 十一、课本中的学问点1、Unit 1 Unit 21）问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you.-Just OK, thank you. How are you.-Not bad, thanks.Hi. Hello.How do you do.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Nice/ Glad to meet/ see you.（ meet 用于初次见面, see 用于熟人间）Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you l
12、ater/tomorrow/next time.So long. Good night.3）介绍人或者物的句型： This is. 4） Excuse me. 与 Im sorry.的区分：Excuse me. 是要引起对方的留意,而 Im sorry.就是向对方赔礼。5）词组 be from = come from in English5） 当问句中问到 this/ that时,回答要用 it 。问到 these/ those时,要用 they 来回答。 例如： Whats this in English.Its an eraser.What are those.-They are book
13、s.6） 对 Thanks. 的回答： ThatsOK./ Yourewelcome./ My pleasur. 7） look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth. be like = look likein the tree/on the tree（树上结的、长出来的用 on,否就用 in ）in red（穿着红色的衣服）in the desk（在空间范畴之内）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结help sb. do sth.8） both 与 all的区分：both 表示“两者都 .”。
14、 all表示“三者及以上都 .”。2、Unit 3 Unit 4 1） speak 的用法speak 与 say 不同：speak 表示“说” 的动作, 不表示“说”的内容。say 就表示“说”的内容。speak 后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to 就表示“对 .说”。help sb. with sth.（帮忙某人做 / 补习.）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not.at all（一点都不）。 Not at all.（没关系 / 别介意） like.a lot = like.very much2） some和 any 的
15、区分：口诀： some用于确定句,否定、疑问变 any。例如： I have some money.I dont have any money. Do you have any money.3） have a seat = take a seat（请任凭坐）4） 祈使句（表示命令或恳求的句子）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如：Dont go there. 5）问职业： What does sb. do. What is sb.Whats sb.s job. 6） work 与 job 的区分：work 是未必有酬劳的“工作”,例如homework, housework 。而
16、job就肯定是有酬劳的“工作”。7） on 指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如： on the desk/ wall/ farm/ playground8） in hospital（住院）。 in the hospital（在医院里）look after（照管/ 照管/ 照看）help oneself（请自便 / 任凭吃） 9）表示“建议”的句型：“做某事如何？” What about doing sth.（英式英语） How about doing sth.（美式英语） Why dont you do sth. = Why not do sth.10） “吃”一日三餐要用have：h
17、ave breakfast/ lunch/ supper have.for breakfast/ lunch/ suppertake ones order可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11） try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。12） 在口语中往往用 take 表示“买”。13） how many与 how much的区分：how many + 可数名词。 how much + 不行数名词14） What do you think of.是询问对方对某事物的看法。How do you like.是问对方对某事物喜爱的程度。
18、think about（考虑）Thank you all the same.（即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢） Thanks. = Thank you.（thank 作为动词,不能单独使用。） 15）one 与 it的区分：当上下文说的是同一种类事物时, 任意一个可以用 one 来代替。 假如上下文所说的是同一个事物时就用it 。例如：Ann ： I have a yellow bag.Jane ： I have a green one.Tom ： Hey, Mike. Where is your bike. Mike ： Look, its over there.16）倒装句Here yo
19、u are.Here it is.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结forget to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）Whats up. = Whats wrong with.= Whats the matter with. 18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：go fishing/ boating/ swimming/ shopping等19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）must 就表示主观愿望20）fly a kite = fly kites b
20、e free = have time21）时间的表述当分针所指的时间大于0 分、小于等于 30 分钟时,用“分钟” past“小时”。例如：8： 23 twenty-three past eight当分针所指的时间大于30 分钟、小于 60 分钟时,用“剩余的时间”to “下一个整点”。例如：8： 49 eleven to nine当然,仍可以直接依据小时、分钟去读出时间,例如：8： 23 eight twenty-three; 8:49 eight forty-nine整点就在数词后加“ -oclock”,例如： 8：00 eight oclock在钟点前介词要用 at.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结sth.例如：该吃午饭了 .Its time to have lunch. = Its time for lunch.可编辑资料 - - - 欢迎下载