《初中生物八年级下册8.1.2免疫与计划免疫一习题课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物八年级下册8.1.2免疫与计划免疫一习题课件.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二节免疫与计划免疫(一),知识点一人体的三道防线1.第一道防线：(1)组成：_和黏膜。,皮肤,(2)功能。,阻挡大多数_侵入人体分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）有_作用呼吸道黏膜上的纤毛具有_（包括病菌）的作用,病原体,杀菌,清扫异物,2.第二道防线：(1)组成：体液中的_和吞噬细胞。(2)功能,杀菌物质中的_能破坏许多种病菌的细胞壁，溶解病菌分布在血液和组织、器官中的_能吞噬消化_,溶菌酶,吞噬细胞,病原体,杀菌物质,3.第三道防线：(1)组成：免疫器官和免疫细胞。免疫器官包括胸腺、_和脾脏等；免疫细胞，如淋巴细胞。(2)抗体：病原体侵入人体后，刺激_产生的一种抵抗该_的特殊蛋白质。,
2、淋巴结,淋巴细胞,病原体,(3)抗原：引起人体产生_的物质(如病原体等异物)。(4)原理：抗体与抗原结合，促进_的吞噬作用，将抗原清除。,抗体,吞噬细胞,知识点二免疫的类型1.非特异性免疫(先天性免疫)：(1)概念：生来就有，不针对某一种_的病原体，对多种病原体都有防御作用的免疫。(2)形成：人类在进化过程中逐步建立起来的_屏障。(3)范围：第一道防线和第二道防线。,特定,天然,防御,2.特异性免疫(后天性免疫)：(1)概念：出生后产生，只针对某一特定的_或异物起作用的免疫。(2)形成：人体在出生后逐渐形成的_屏障。(3)范围：_。,病原体,后天防御,第三道防线,【答疑解惑】1.如何区分特异性
3、免疫和非特异性免疫？(1)定义上区分：生来就有的，针对多种病原体起作用的是非特异性免疫；后天形成的，针对一种病原体起作用的是特异性免疫。(2)防线上区分：第一、二道防线属于非特异性免疫；第三道防线属于特异性免疫。,2.如何理解抗原和抗体？(1)抗原是引起人体产生抗体的物质，包括细菌、病毒等病原体和外来异物。(2)抗体是由抗原刺激淋巴细胞产生的一种特殊的蛋白质。一种抗体只能与一种抗原相结合而把抗原清除，所以抗体具有专一性。,【名师讲题】(2017自贡学业考)下面关于人体免疫的叙述中，不属于非特异性免疫的是()A.患过麻疹的人对麻疹病毒具有免疫力B.皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体C.杀菌物质中溶菌酶能使病菌溶解D.吞噬细胞可将病原体吞噬消化,【技巧点拨】答案：A。,