课外文言文阅读.doc

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1、始得西山宴游记唐柳宗元 自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴;尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐,萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,

2、而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游。游于是乎始,故为之文以志。是岁,元和四年也。1.作者写作此文时的处境如何?(可用原文回答) 2.题为“西山宴游”,第一段以大篇幅文字生动概括地说明作者平时游遍了永州的奇山异水和在这些地方游宴时的乐而忘形的具体情景,这对写西山有何作用? 3.文章开篇概括地指出了卓立不群的西山的特征是什么? 4.第2段写始游西山,着重写在山顶的所见所感,其中写登高眺望全景的是哪句? 5.体现作者感受的最后升华的是哪句?表达了作者怎样的思想感情? 读书佐酒(元)陆友仁苏子美豪放不羁,好饮

3、酒。在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑,使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰始臣起下邳,与上会于留,此天以授陛下”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”【注释】1.苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。 2.外舅:岳父。3.率(l):标准。 4.子弟:家中的晚辈。 5.觇(chn):偷看。6.副车:帝王外出时随从的车 7.始臣起下邳(p),与上会于留:指张良在下邳得到太公兵法,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。1.解释下列句子中加

4、点的词。(1)好饮酒 (2)闻子美读汉书张良传 (3)遽抚掌曰 (4)此天以授陛下 2.对下列句子中加点词的理解错误的一项是( )A.以一斗为率(把、用) B.击之不中(指代副车)C.遂满饮一大白(于是,就) D.与上会于留(在)3.用现代汉语写出下列句子的意思 公深以为疑,使子弟密觇之。 4.从文中看,苏子美是一个怎样的人? 疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为

5、以如初。”【注】踵:到,走到。 缪:通“谬”,错误,荒谬。1.根据古汉语常用字字典提供的主要义项,为下面句中加点的词选择恰当的解释。(1)友人来过 ( )A 走过,经过 B 胜过,超越 C 错误,过失 D 访,探望(2)下面句子中与例句句式相同的一项是( )例句:遂与之绝。A甚矣,汝之不惠! B乃入见 C微斯人,吾谁与归 D行者休于树(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。吾固疑之,果然窃吾履。 (4)联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。 阅读下列课外文言文,回答问题。晋献公以垂棘之璧,假道于虞而伐虢,大夫宫之奇谏曰:“不可。唇亡而齿寒,虞虢相救,非相德也。今日晋灭虢

6、,明日虞必随之亡。”虞君不听,受其璧而假之道。晋已取虢,还反灭虞。 (节选自韩非子)【注释】垂棘,一座山的名称,盛产玉石。虞(y),周朝诸侯国名,在今山西。虢(gu),周朝诸侯国名,在今河南。宫之奇,虞国的谏议大夫。德,恩德。取,攻占。(1)把上文中划线的句子翻译成现代汉语。假道于虞而伐虢。 晋已取虢,还反灭虞。 (2)这则故事告诉我们一个什么道理?(提示:可从虢与虞两国之间的联系来谈,可以从虞君战事目光短视来谈,还可以从晋的战事策略来谈。) 锦石滩余家江上。江心涌出一洲,长可五六里,满洲皆五色石子。或洁白如玉,或红黄透明如玛瑙,如今时所重六合石子,千钱一枚者,不可胜计。余屡同友人泛舟登焉,净

7、练外绕,花绣内攒,列坐其上,似在瑶岛中。余尝拾取数枚归,一类雀卵,中分玄黄二色;一类圭,正青色,红纹数道,如秋天晚霞;又一枚,黑地布金彩,大约如小李将军山水人物。东坡怪石供所述,殊觉平常。藏簏中数日,不知何人取去,亦易得不重之耳。一日,偕诸舅及两弟游洲中,忽小艇飞来,一老翁向予戟手,至则外大父方伯公也。登洲大笑:“若等谩我取乐!”即于洲上舞拳数道,以示勇。诸人皆大笑极欢,至深夜乃归。次日,送游锦石洲诗一首,用蝇头字跋诗尾曰:“老怀衰飒,不知所云,若为我涂抹,虽一字不留亦可。”嗟乎!此番归去,欲再睹色笑,不可得矣!【注】六合:今江苏六合。县有灵岩山,山下玛瑙涧产五色文石,价格不菲。外大父方伯公:

8、即袁氏兄弟的外祖父龚大器,字容卿,号春所,官至河南布政使(本文称方伯,是沿用旧名)。退休后与诸子孙唱和,指为南平(诗社名)社长。(1)与“若为我涂抹,虽一字不留亦可”中加点词的意思和用法不相同的一项是( )A虽我之死,有子存焉 B虽乘奔御风,不以疾也C故余虽愚,卒或有所闻 D小大之狱,虽不能察,必以情(2)对下列句子中加点词的解说不正确的一项是( )A长可五六里(大约) B一类雀卵,中分玄黄二色(种类)C殊觉平常(尤其) D亦易得不重之耳(珍惜)(3)下列对原文有关内容的理解,有误的一项是( )A第一段总写锦石滩的迷人之处,也交代了下文作者与朋友屡次登临的原因。B第二段中作者把锦石滩比喻为瑶池

9、仙岛,说它周围江水澄澈,如白练萦绕,滩上花团锦簇,可以留得文人雅士在此相聚闲游。C作者因没有邀请外祖父一同去游锦石滩而遭到怪怨,但外祖父随后登滩共游时的情形仍给他留下了愉快的记忆。D作者游锦石滩如同渔人探访桃花源,都寄托了对美好生活的向往,表现了对黑暗现实的憎恨。汉明帝尊师上自为太子,受尚书于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业;诸生或避位发难,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士。帝幸其家问起居,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。注:上汉明帝刘庄。幸驾幸,到。执业听讲。避位发难离开座位向皇帝提出疑难问题。爵士爵位和封地。起居此为病情。嗣继承爵位。1.写出下列句子中加点词的意思。太师在是( )悉以太官供具赐太常家( )拥经而前( )抚荣垂涕()2.翻译句子荣每疾病,帝辄遣使者存问。 3.读了本文,然后结合送东阳马生序一文,谈谈你得到的启示。 4

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