《最新七年级语文上册 第五单元 第10课《最后一片叶子》课件 （新版北师大版1(共35张ppt课件).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新七年级语文上册 第五单元 第10课《最后一片叶子》课件 （新版北师大版1(共35张ppt课件).pptx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 欧欧 亨利亨利最后最后(zuhu)一片叶子一片叶子第一页，共三十五页。第一第一(dy)(dy)课时课时第二页，共三十五页。教学目标教学目标 了解故事情节了解故事情节 分析人物形象分析人物形象 把握把握(bw)全文主旨全文主旨第三页，共三十五页。小说有三个要素：小说有三个要素：人物、故事情节、环境。人物、故事情节、环境。小说反映小说反映(fnyng)社会生活的主要手段是塑造社会生活的主要手段是塑造人物形象。人物形象。小说小说是以是以刻画人物刻画人物为中心，通过完整的为中心，通过完整的故事故事情节情节和具体的和具体的环境描写环境描写来反映社会生活的一来反映社会生活的一种种(y zhn)文学体裁。
2、文学体裁。第四页，共三十五页。欧欧亨利亨利(hngl) 美国杰出的小说家，美国杰出的小说家，被誉为被誉为“美国生活幽美国生活幽默的百科全书默的百科全书”。 代表作代表作：最后一片最后一片叶子叶子、麦琪的礼物麦琪的礼物(lw)、警察和赞美警察和赞美诗诗、心与手心与手等。等。第五页，共三十五页。莫泊桑莫泊桑 ：法国法国 代表作代表作羊脂球羊脂球契诃夫契诃夫 ：19 19 世纪末世纪末俄国俄国伟大伟大(wid)(wid)的批判的批判现实主义作家，。短篇小说代表作：现实主义作家，。短篇小说代表作：变变色龙色龙、套中人套中人等。等。世界世界(shji)(shji)三大短篇小说之王三大短篇小说之王欧欧亨利
3、亨利(hngl)第六页，共三十五页。未被邀请未被邀请(yoqng)突然到来的突然到来的客人客人轻视轻视(qngsh)、嫌恶、嫌恶2. 识记识记(sh j)下列词语的意思下列词语的意思1. 读准下列字音读准下列字音肮脏、不整洁肮脏、不整洁（1）不速之客：）不速之客：（2）自诩：）自诩：（3）邋遢：）邋遢：（4）鄙薄：）鄙薄：自我夸耀自我夸耀横七竖八横七竖八（ ） 瘟神瘟神（ ）鄙薄鄙薄 （ ） 够呛够呛（ ）邋遢邋遢 （ ） 自诩自诩（ ） hengboxula.tawenqiang第七页，共三十五页。以你喜欢以你喜欢(x huan)的方式速读课文的方式速读课文 初步初步(chb)(chb)感知
4、感知 1 1用用“ ”划出文中描写划出文中描写(mioxi)(mioxi)环境环境的句子的句子 2 2用用“ ”划出文中描写贝尔曼的划出文中描写贝尔曼的句子。句子。第八页，共三十五页。2. 用简洁的话用简洁的话(dehu)概括这篇课文的概括这篇课文的主要内容。主要内容。1. 标出文中所提到标出文中所提到(t do)的人物，请的人物，请说出围绕叶子的人物是谁？说出围绕叶子的人物是谁？整体整体(zhngt)(zhngt)感感悟悟第九页，共三十五页。 故事情节故事情节开端（开端（111段）乔安西不幸段）乔安西不幸(bxng)感染肺炎，生命垂感染肺炎，生命垂危。危。发展（发展（1236段）写乔安西不听
5、劝慰，望叶等死。段）写乔安西不听劝慰，望叶等死。高潮（高潮（3749段）不落的藤叶使乔安西重又燃起段）不落的藤叶使乔安西重又燃起 了生的欲望。了生的欲望。结局（结局（5054段）乔安西脱离危险，贝尔曼病逝。段）乔安西脱离危险，贝尔曼病逝。 揭示叶子不落的谜底。揭示叶子不落的谜底。 第十页，共三十五页。 人物形象人物形象 课文中的人物，你喜欢课文中的人物，你喜欢(x huan)谁呢？谁呢？那我们也来当一回画家，用心的画那我们也来当一回画家，用心的画一画藤叶。一画藤叶。第十一页，共三十五页。藤叶的外形像一个(y (y )什么字呢？第十二页，共三十五页。众第十三页，共三十五页。联想(linxi(li
6、nxing)ng)的火花m 依据课文的内容，由这个“众”字我们可以联想(linxing)到什么？m 三个人：乔安西、贝尔曼、休易第十四页，共三十五页。 本文最后一片叶子，与线索叶本文最后一片叶子，与线索叶子有关子有关(yugun)的两个人物贝尔曼和乔安西，的两个人物贝尔曼和乔安西，那么小说的主要人物是乔安西还是贝尔那么小说的主要人物是乔安西还是贝尔曼，还是这两个人？为什么？曼，还是这两个人？为什么？第十五页，共三十五页。 从人物从人物(rnw)与各方的关系看与各方的关系看 从小说主题从小说主题(zht)的表现看的表现看第十六页，共三十五页。脆弱脆弱(curu) 、 悲观悲观2. 乔安西有什么样
7、的性格特点？乔安西有什么样的性格特点？1. 最后一片最后一片(y pin)叶子和乔安西有什么关系？叶子和乔安西有什么关系？学习学习(xux)(xux)探究探究（一）（一）：第十七页，共三十五页。学法学法(xu f)指导指导 文学作品中刻画人物形象常用文学作品中刻画人物形象常用(chn yn)到的描写方法有：到的描写方法有： 外貌、神态、语言、动作、心理外貌、神态、语言、动作、心理活动描写及侧面描写等。活动描写及侧面描写等。第十八页，共三十五页。第二(d r)课时第十九页，共三十五页。2. “他们在房里瞧着窗外的那根藤，心里他们在房里瞧着窗外的那根藤，心里不由得害怕不由得害怕(hip)。”“”“
8、他们他们”害怕什么？害怕什么？1. 跳读课文跳读课文2834自然段，勾画出描写贝尔自然段，勾画出描写贝尔曼的句子，并大声有感情的朗读。用下列格式说曼的句子，并大声有感情的朗读。用下列格式说话话(shu hu)： 我读的是我读的是_段（朗读文段），从这一段段（朗读文段），从这一段中，我看到了一个中，我看到了一个_的贝尔曼。的贝尔曼。学习学习(xux)探究（二）：探究（二）：第二十页，共三十五页。初见贝尔曼（正面描写）初见贝尔曼（正面描写）外貌描写：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话，牢骚满腹外貌描写：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话，牢骚满腹(lo so mn f)(lo so mn f) 一个穷困潦倒，
9、消沉失意，好高骛远，郁郁一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。不得志的失意老画家。 再见贝尔曼（正面描写）再见贝尔曼（正面描写）语言描写：语言描写：“可怜可怜(klin)(klin)的乔安西小姐的乔安西小姐”“”“该死的长春藤叶该死的长春藤叶子子” 一位善良，有同情心，关心他人的老人。一位善良，有同情心，关心他人的老人。欲扬先抑欲扬先抑(y yng xin y)重见贝尔曼（侧面描写）重见贝尔曼（侧面描写）医生的介绍、休易的介绍：最后一片叶子是贝尔曼冒雨画医生的介绍、休易的介绍：最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，他因此得了肺炎，两天就去世了上去的，他因此得了肺炎，两天就去世了
10、 人格升华：崇人格升华：崇高的爱心、自我牺牲精神得到展现。高的爱心、自我牺牲精神得到展现。第二十一页，共三十五页。为什么说为什么说“最后一片叶子最后一片叶子(y zi)”才是贝尔曼才是贝尔曼的杰作？的杰作？ 明确：贝尔曼关心、爱护年轻画家明确：贝尔曼关心、爱护年轻画家(huji)琼西，希望琼西不要放弃生命。风雨之夜去琼西，希望琼西不要放弃生命。风雨之夜去画画“最后一片叶子最后一片叶子”既是他对生命的珍惜，既是他对生命的珍惜，也是他内心善良的体现。这片叶子不仅是贝也是他内心善良的体现。这片叶子不仅是贝尔曼一生的艺术结晶，更是贝尔曼人性的象尔曼一生的艺术结晶，更是贝尔曼人性的象征。它融进了贝尔曼的
11、征。它融进了贝尔曼的爱、善、感情爱、善、感情和和宝宝贵生命贵生命，成为了真正的不朽杰作。，成为了真正的不朽杰作。第二十二页，共三十五页。为什么最后(zuhu)(zuhu)一片藤叶能救乔安西？m 最后一片叶子关系到乔安西的生死，它是希望和爱的象征。只要叶子不落，她就有所期待；而它更是爱的写照，没有贝尔曼在凄风冷雨之夜绘藤叶，没有休易的悉心(xxn)的照料，也不可能有乔安西的康复。第二十三页，共三十五页。乔乔安安西西舍身舍身(shshn)忘已绘藤叶忘已绘藤叶 贝尔曼贝尔曼休易休易 相濡以沫相濡以沫(xing r y m)显真显真情情爱爱第二十四页，共三十五页。 叶子(y zi)(y zi)会掉、琼
12、西会 ！ 叶子没掉，琼西 着！活活贝尔曼贝尔曼第二十五页，共三十五页。 这样的结局不仅能让整个故事这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、可信的发展，而且具有戏剧性的、可信的发展，而且直到小说最后才点明了小说的主旨：直到小说最后才点明了小说的主旨：对贝尔门先生和苏、琼西之间真挚对贝尔门先生和苏、琼西之间真挚的情谊的赞美，对贝尔门先生伟大的情谊的赞美，对贝尔门先生伟大的人格的人格(rng)与美好的心灵的赞美。与美好的心灵的赞美。第二十六页，共三十五页。小说语言小说语言(yyn)特色：特色：幽默幽默(yum)、诙谐、诙谐 他的文字生动活泼他的文字生动活泼(shn dn hu p)，善于利用，善于利
13、用比喻、比喻、拟人、夸张、双关语、讹音、谐音和拟人、夸张、双关语、讹音、谐音和旧典新意，妙趣横生旧典新意，妙趣横生,被喻为被喻为“含泪的微含泪的微笑笑” 第二十七页，共三十五页。拓展拓展(tu zh(tu zhn)n)练习：练习： 寻找寻找( x n z h o )你身边的你身边的“贝贝尔曼尔曼”第二十八页，共三十五页。 心灵心灵(xnlng)共振共振 （不抛弃，不放弃）（不抛弃，不放弃）抗震救灾图片抗震救灾图片(tpin)汶川汶川第二十九页，共三十五页。 只要我们的心中有爱，世界就会因我们只要我们的心中有爱，世界就会因我们而精彩。希望同学们都做有爱心的人，爱自而精彩。希望同学们都做有爱心的人
14、，爱自己，爱他人，更希望同学们在漫漫的人生旅己，爱他人，更希望同学们在漫漫的人生旅途中，无论遇到途中，无论遇到(y do)什么困难都要坚强面对，什么困难都要坚强面对，永远不抛弃，不放弃。永远不抛弃，不放弃。第三十页，共三十五页。结束结束(jish)(jish)赠语赠语 爱是一种纯洁的心地，表现爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为美的行为(xngwi)(xngwi)； 乐观是一种向上的精神，乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信表现为对人生、对事业充满信心和希望。心和希望。第三十一页，共三十五页。 希望是生命的灵魂希望是生命的灵魂, ,心
15、灵的灯塔心灵的灯塔, ,成功成功的向导的向导(xingdo)(xingdo)。 歌德歌德 希望是生命的源泉希望是生命的源泉, ,失去它的生命就失去它的生命就会枯萎。会枯萎。 富兰克林富兰克林 第三十二页，共三十五页。课后作业课后作业(zuy)(zuy) 这篇小说最成功这篇小说最成功之处就是描写了一之处就是描写了一种人与人互相之间种人与人互相之间的关怀帮助。的关怀帮助。如如果果( r g u )琼西是我的朋琼西是我的朋友友，我们会怎么，我们会怎么做？做？第三十三页，共三十五页。再见再见(zijin)第三十四页，共三十五页。内容(nirng)总结欧 亨利。小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体(jt)的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。”“他们”害怕什么。明确：贝尔曼关心、爱护年轻画家琼西，希望琼西不要放弃生命。最后一片叶子关系到乔安西的生死，它是希望和爱的象征。心灵共振 （不抛弃，不放弃）。抗震救灾图片汶川。只要我们的心中有爱，世界就会因我们而精彩。乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。再见第三十五页，共三十五页。