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自学提示：自学提示： 想熟字记生字，相似字形区分开。想熟字记生字，相似字形区分开。 难句子反复读，长句停顿就不难。难句子反复读，长句停顿就不难。自学内容：生字表里的自学内容：生字表里的10个生字会读会默。个生字会读会默。 两条绿线里的生字只认不写。两条绿线里的生字只认不写。 正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。自学方法：自学方法：1、对照生字表，读对生字（每个至少读、对照生字表，读对生字（每个至少读3遍），难写的字寻找遍），难写的字寻找记忆方法，写两遍。记忆方法，写两遍。2、大声读课文，难读的句子或者自然段多读几遍，直到读正、大声读课文，难读的句子或者自然段多读几遍，直到读正确为止。确为止。3、词语或者课文不会读的可以请教他人。、词语或者课文不会读的可以请教他人。知者加速：完成前两项的同学，可以担任小老师，帮助学困生，知者加速：完成前两项的同学，可以担任小老师，帮助学困生，听一听、教一教、评一评。听一听、教一教、评一评。诚诚 障障 超超 碎碎 辆辆 厘厘 毕毕 责责 寄寄 址址诚实诚实 故障故障 破碎破碎 车辆车辆 超过超过 厘米厘米 毕竟毕竟 责任责任 地址地址 联系联系 陌生陌生 寄信寄信一（13）作者驱车回家，在怎样的情况下撞碎了小红车主人的反光镜并设法与车主联系。 二（410）作者与小红车主人在电话中的对话。 三（11）作者的心情和感受。