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1、第十一章 简单机械和功=考点1:简单机械1、杠杆的五要素杠杆的五要素作图作图2、杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件实验实验3、杠杆的分类杠杆的分类选择或填空选择或填空杠杆的五要素及作图支点、动力、阻力支点、动力、阻力动力臂:支点到动力作用线的垂直距离。动力臂:支点到动力作用线的垂直距离。阻力臂:支点到阻力作用点的垂直距离。阻力臂:支点到阻力作用点的垂直距离。在图中作出杠杆示意图探究杠杆的平衡条件 物理实验小组的同学,利用如右上图所示物理实验小组的同学,利用如右上图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件来探究杠杆的平衡条件(1)如图甲所示,为使
2、杠杆在水平位置平)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向衡,应将右端的平衡螺母向_(选填(选填“左左”或或“右右”)移动,将杠杆调在水平)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量位置的目的是为了方便测量_测量测量序号序号动力动力F F1 1/N/N动力臂动力臂l l1 1/cm/cm阻力阻力F F2 2/N/N阻力臂阻力臂l l2 2/cm/cm1 120202 210102 215151.51.520203 35 51515(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为填的数据为N探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件5、画出使轻质杠杆
3、保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。A杠杆的分类杠杆是如何分类的?杠杆是如何分类的?省力杠杆:省力杠杆:l1l2 F1F2 省力费距离。省力费距离。费力杠杆:费力杠杆:l1F2 费力省距离。费力省距离。等臂杠杆:等臂杠杆:l1=l2 F1=F2 既不省力也不费力既不省力也不费力 既不省距离也既不省距离也不费距离不费距离裁衣剪裁衣剪理发剪理发剪铁皮剪铁皮剪修枝剪修枝剪手推车手推车镊子镊子扫帚扫帚 、如图所示,轻质杆可绕O自由转动,在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F,使其从OA位置匀速转到OA/位置的过程中,力F的大小将 ( ) A一直是变大的 B一直是变小的 C先变大,后变小
4、D先变小,后变大定滑轮和动滑轮等同于什么杠杆呢?GFG思考:使用定滑轮和动滑轮的好处是什么?思考:使用定滑轮和动滑轮的好处是什么?定滑轮和动滑轮改变动力方向后是否需要改变动力的大小?定滑轮和动滑轮改变动力方向后是否需要改变动力的大小?P74 第第16题题滑轮组GF=_GGF=_G总结归纳:滑轮组计算动力大小的公式是什么?总结归纳:滑轮组计算动力大小的公式是什么?滑轮组计算绳子自由端通过距离的公式是什么?滑轮组计算绳子自由端通过距离的公式是什么?F=G/n=(G物物+G动动)/nS=nh考点2:机械功和功率回顾:对于一个回顾:对于一个物理量我们要认识它的物理量我们要认识它的哪些方面哪些方面?什么
5、是什么是机械功机械功?什么是什么是功率功率?功率的测量如何测量上楼的如何测量上楼的功率功率?你认为要完整描述测量方法需要有哪些东你认为要完整描述测量方法需要有哪些东西?西?考点3:机械效率什么是滑轮组的什么是滑轮组的有用功有用功,额外功额外功和和总功总功?什么是什么是机械效率?机械效率?机械效率的计算公式是什机械效率的计算公式是什么?么?效率和功率的区别?意义及定意义及定义义公式公式单位单位功率功率P效率效率例题如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体,所用的拉力为200 N,在5s内物体升高的高度为2 m此过程中,求: (1)有用功; (2)总功的功率; (3)定滑轮的机械效率 2
6、如图,下列说法正确的是(提升同一重物)( ) A、F1=F2 甲=乙 B、F1F2 甲=乙 C、F1F2 甲乙 D F1F2 甲= 乙 改变机械效率的方法如何提高工地上工人提运建材的机械效率如何提高工地上工人提运建材的机械效率呢?呢?(1)从有用功着手:增加物重。)从有用功着手:增加物重。(2)从额外功着手:减少动滑轮重,减)从额外功着手:减少动滑轮重,减少摩擦力。少摩擦力。 3、如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是_J,动滑轮的机械效率是_;如果把重100N的物体匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将_。(填“变大”、“变小”或“不变”)