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1、第一单元第一课一复习生词二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。第三课一、
2、读课文，读准字音二、生词三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）五、多音字 si 似乎 xiang 互相似相 shi 似的 xiang 相片园地一一、我的发现真假好人发现晃眼朝阳假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向二、背小儿垂钓三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句十分：好像第二单元第五课一、读课文二、写生词三、注意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共
3、 5 页（公园里有一棵高大的非常惹人喜爱）五、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课一、读课文，读准字音二、会写生词三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、高尔基的三步曲：童年在人间我的大学第七课一、熟读课文二、听写词语三、容易错的字：旅考 遗四、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）园地二一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，会写三、我会填读 记四、闻鸡起舞意思，来自第三单元第九课一、背诵、默写两首古诗二、
4、解释萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）三、重点诗句的意思（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。第十课一、课文二、词语三、课文的写作顺序（做风筝放风筝 找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着 2、我们依旧快活 3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着 4、我们都哭了）五、背课文 40 页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语第十一课一、读准字音：匙 缤 扇 频 裳
5、二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）四、背第三题的两个比喻句精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页五、收集描写秋天的词句第十二课振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆园地三一、背写表示词语二、背对对子三、复习我会填四、用关联词填空1、（ ）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活第四单元第十三课一、字音（凌绽 灼 燥）二、词语三、背课文第 2 自然段四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系
6、，跟昆虫活动的时间关系）五、会填下面的空格牵牛花（） 睡莲（ ）蔷薇（）烟草花月光花 昙花第十四课一、读准字音：试 闷 几 陌二、词语三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）四、作者做试验分几步，哪几步？第十五课一、字音：看( 看守 看见） 磨（磨面磨刀） 调（调皮调转）千里迢迢二、词三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）园地四细微的（）全新的（）伟大的（）地球上的（）简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣的（）第五单元第十七课一、字
7、音：阜仆二、词三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈）四、 学无止境 是什么意思五、孔子的名言背写第十八课一、抄写生词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山第十九课一、抄写生词二、背诵第三自然段三、赵州桥有什么特点？（雄伟坚固 美观）四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？园地五一、背写反义词的词语二、背十二属相，会用十二属相写成语三、形近字
8、组词四、多音字倒爪作乘 杆第六单元第二十一课一、默写两首古诗二、解词：潋滟空蒙 奇 西子三、组词：断楚 孤 帆四、说出下列词句意思1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。望天门山作者是唐代诗人李白，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。饮湖上初晴后雨写的是西湖晴天和雨天的美， 表达了诗人热爱大自然的热爱。第二十二课一、抄写词语二、背诵描写“鱼”的自然段三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？（海水五光十色， 海里有各种各样的动物， 海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）四、资料袋里的谚语第二十三课一、抄写优美的词语、段落二、体会词语的好处抽 封 侵 飞舞 只好
9、第二十四课物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海园地六一、背深封的意思二、背描写景色的诗句三、背 abac 形式的词四、多音字舍 空 参 长第七单元精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页第二十五课一、抄写下列词语二、课文讲了一件什么什么事？ （发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）三、发明家是如何发明坦克的？第二十六课一、会写词语二、课文讲了一个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104 页第二十七课一、会写词语二、从中你明白了什么道理
10、？107 页三、陶罐神态词：谦虚铁罐神态词：傲慢轻蔑 恼怒第二十八课会读准：匀称撒开 挣脱 犹豫第八单元第二十九课一、会写词语二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第 1 段和 118页第二自然段）三、课文最后一段话是什么意思？你从中明白了什么？119 页批语第三十课一、词语二人物不同的语气读出来（120页和 121页）三、实验为什么会取得成功？ 1 、女孩子有舍己为人的品质； 2、同学之间的相互团结和配合。第三十一课一词语二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）三、母亲的心情有什么变化？（担心- 生气- 激动）四、替那个小女孩写几句感谢的话。五、课文最后一句话的意思六、资料袋园地八一、背写 ABB式的词语，会写 12 个成语二、背写 三字经 三、多音字：给漂落调精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页