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1、优秀学习资料欢迎下载20112012 学年度下学期小学期末考试五年级语文试题（时间： 70 分钟）项目知识积累库阅读品味斋习作畅想园智慧冲浪岛综合评价等级一、读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！（10）w r h o p o xi o j di n xi sd j chu n c n j ju f n s z n sh二、请你用“ ”选出带点字的正确读音。 （4）澄澈（d nch n）矗立（ch zh）勾勒（l i l）憧憬（ch n ch n）岂止（q q）炽热（zhch）应付（y ny n）歼灭（ji n qi n）三、比一比，组成词语。（4）扶（）推（）钩（）陪（）抚（）准（
2、）钓（）赔（）四、补充词语。（ 4）雪中送（）同心（）力熟视无（）任劳任（）敛声（）气大雨（）盆势不可（）（）色欲流五、用“然”组成不同的词语，填在括号里。（5）同学们，一个学期很快过去了，老师看到了你的努力，你的进步。下面让我们开始知识的远航吧！要注意认真看精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载诸葛亮说： “ （）就要交战，十天造好，（）误了大事。我愿意与都督立下军令状，三天造十万支箭。 ”周瑜听罢，（）高兴，与诸葛亮立下军令状。三日后，诸葛亮（）交上来十万之箭，周瑜不得不（）起敬。六、日积月累。（
3、 10）1、天行健，君子以。2、刘关张桃园三结义 _ _ 。3、上联： _ 下联：天连碧水水连天4、九曲 _ _，浪淘风簸自天涯。5、假如生活欺骗了你，不要，也不要，阴郁的日子里要，相信吧，那快乐的日子就会来到。6、果实的事业是的，花的事业是的，但还是让我在的阴影里做叶的事业吧。七、根据所学知识填空。（18）1、 在本册课文的学习中，许多鲜活生动的人物形象给我们留下深刻印象，例如的杨氏之子、的 （老汉）党支部书记、的“凤辣子”王熙凤、的诸葛亮等。2、将相和这篇课文主要写了三个小故事，分别是、和。3、童年生活多么有趣， 诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：A、归来饱饭黄昏后，。B、
4、怪 生 无 雨 都 张 伞 ，。C 、， 中 儿 正 织 鸡笼。，溪头卧剥莲蓬。4、我想向大家推荐我读过的一本书，它是 ，我推荐的理由是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载八、认真阅读短文，然后回答后面的问题。（20）（一） 走过任何一条街，抬头向上看，（）的窗子前都是（） 、 （） 。许多窗子连接在一起， 汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上， （） 。每家都是这样，在屋子里的时候， 自己的花是让别人看的； 走在街上的时候， 自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻
5、味的。1、按原文内容在括号里填上四字词语。 （4）2、引用的这段话出自作家的作品 ，课文记叙了作者在德国看到的景象。 （2）3、从所填的四个词语中我感受到了。 （2）4、 “我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ”这一句中的“这一种境界”是指。 （2）（二）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下
6、雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。上帝说：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载第二年，农夫的田地 （竟然果然）结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多
7、了一倍，农夫，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（竟然果然）没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第 7 段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1）2、把第 7 段和第 8 段中括号内不恰当的词语划掉。 （2）3、联系上下文，在第9 自然段的横线上添上一句合适的话。 （2）4、用简短的话概括这篇文
8、章的主要内容：（2）5、仿照最后一段划线的句子，把下面的话写具体。（3）对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，它们可以唤醒人内在的灵魂。九、快乐习作。（ 25）在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人物，这些人物有着鲜明的性格特点。相信从这些课文的学习中同学们都学到了一些写人的方法，下面赶快拿起笔，试着运用课文中的一些写人方法，刻划一个生活中给你留下深刻印象的人。要求：题目自拟，写真事，表真情，文通句顺，书写工整。400 字左右。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载精选学习资料 - - -
9、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载十、下面的题目是奖励给聪明勇敢的同学的，加油吧！（10）1、 水浒传中的 108 个好汉，个个有绰号，试着为下面的绰号找主人，并把相应的序号填入括号中。1 李逵2 鲁智深3 林冲4 顾大嫂5 吴用6 武松7 宋江8 柴进9花荣10时迁豹子头（）及时雨（）黑旋风（）母大虫（）智多星（）鼓上蚤（）花和尚（）行者（）小李广（）小旋风（）快乐走完了知识的旅程，你战胜了困难，付出了努力，老师恭喜你！相信你今后会更上一层楼！抓紧检查一下吧！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页