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1、学而不思则惘，思而不学则殆第二单元我们周围的空气基本知识梳理一空气的成分。1. 空气的主要成分及用途成分体积分数用途氮气_(最大 ) 用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定、可做保护气氧气_用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧稀有气体0.94% 用作保护气，可制成霓虹灯二氧化碳0.03% 植物进行光合作用的原料2. 实验突破：空气中氧气含量的测定实验原理燃烧法测定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于_。药品红磷、水实验装置对药品选择的分析(1) 可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝
2、代替红磷，因为_。(2) 可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应， 也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。(3) 可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。注意：上述三个条件必须同时满足。【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。实验步骤(1) 连接装置，检查装置气密性；(2) 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为 5 等份，做好记号
3、；(3) 用弹簧夹夹紧胶皮管， 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；(4) 待红磷熄灭并_后，打开弹簧夹。实验现(1) 红磷燃烧，产生大量白烟；(2) 进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的实验结论：空气中氧气约占空气总体积的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆象_。3.造成空气污染的主要成分有害气体：常见的有、可吸入颗粒：主要是可吸入颗粒物（ PM10 ）、超细微粒（PM2.5）等4空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候_、臭氧层被破坏和酸雨等。5防
4、治措施污染来源防治措施化石燃料的燃烧改变能源结构工厂的废气工业废气要处理，减少有害物质的排放植被破坏引起的沙尘植树造林，提高空气的自净能力二、氧气的性质。1物理性质在标准的状况下，氧气为无色、 无味、 不易溶于水的气体，密度比空气略大。在一定条件下， 可变成固体或液体(都是淡蓝色 ) 。2化学性质(1) 氧气的助燃性带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够助燃。( 如图 ) 【特别提醒】氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。(2) 常见单质在氧气中的燃烧木炭的燃烧a现象不同点：在空气中，_；在氧气中，_。相同点：放热，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 b化学方程式：_。c注意：盛有木炭的
5、燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中；铁丝的燃烧( 高频考点 ) a现象：在空气中，_；在氧气中，_。b化学方程式：_。c注意：实验前，预先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙，目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂。硫的燃烧 ( 高频考点 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆a现象不同点：在空气中，_；在氧气中， _。相同点：放热，产生有刺激性气味的气体。b化学方程式：_。 c注意：硫粉在氧气中点燃前，需向集气瓶中加入适量的_，目的是_。镁条的燃烧a现象：在空气中，_。b化学方程式：_。c注意：镁
6、条应事先打磨光亮，不宜过长(5 8cm) 磷的燃烧a现象：在空气中，_。b化学方程式：_。氢气的燃烧a现象：在氧气中，_。b化学方程式：_。三、氧气的制取1氧气的实验室制取( 高频考点 ) 制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气反应原理_ _ _ _ _ 发生装置收集装置操作步骤检查装置气密性装入药品固定在铁架台上点燃酒精灯进行加热收集氧气将导管从水槽中移出熄灭酒精灯检查装置气密性装入药品收集氧气检验方法将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则为氧气；否则不是氧气验满方法排水法：当集气瓶口有_ 冒出时，说明已收集满，否则未满；向上排空气法：将精选学习资料 - - - - - -
7、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆_靠近集气瓶瓶口，若 _，说明已收集满，否则未满记忆口诀实验室制取氧气的步骤可以这样记：茶( 查) 、庄 (装 ) 、定、点、收、利( 离) 、息 ( 熄) 查：检查装置的气密性装：盛装药品，连好装置定：试管固定在铁架台上点：点燃酒精灯进行加热收：收集气体离：导管移出水面熄：熄灭酒精灯，停止加热注意事项：(1) 用 KMnO4或 KClO3制取 O2时应注意：试管口要略向下倾斜，以防_，造成 _；用 KMnO4制取 O2时，试管口要塞一团棉花，防止_；实验结束时要先_，再 _，目的是 _。(2
8、) 用 H2O2制取 O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。(3) 用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为_。2氧气的工业制取分离液态空气法( 如下图 ) ：利用 _不同，先将空气转化为_，然后 _制得氧气。这一过程属于 _变化。四、催化剂与催化作用催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂既可以加快反应速率也可以减慢反应速率，在反应前后化学性质没有改变，但物理性质有可能改变，并且加入催化剂也不能增加生成物的质量。五、混合物和纯净物( 高频考点 ) 物质混合物纯净物概念由 _物
9、质组成由_物质组成宏观多种物质组成一种物质组成微观由两种或两种以上分子构成，没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质由一种分子构成，有固定的组成和性质判断方法判断此物质是否有固定组成，若有固定组成，可写出化学式则为纯净物，反之为混合物六、氧化反应、化合反应和分解反应1氧化反应(1) 氧化反应：物质与_发生的反应，属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性。(2) 缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。2化合反应与分解反应内容化合反应分解反应概念由_种或 _种以上物质生成另一种物质的反应一种
10、反应物生成 _ 种或_ 种以上其他物质的反应表达式ABCAB C特点多变一一变多3. 化合反应与氧化反应、氧化反应与缓慢氧化的关系(1) 化合反应与氧化反应的交叉关系：如： SO2=点燃SO2，既是化合反应又是氧化反应，而C2H5OH 3O2=点燃2CO23H2O是氧化反应，却不是化合反应。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆(2) 氧化反应与缓慢氧化的关系：缓慢氧化属于氧化反应。中考练习1. (2015 山西改编 ) 下列说法正确的是( ) A空气的成分O2、CO2、N2、稀有气体都为纯净物
11、B空气中体积分数最大的是氮气C氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关 2.( 2014 重庆中考 ) 打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是( ) A12 B15 C 14 D 2179 3.(2015 贵阳调研 ) 贵阳市 5 月 26 日的空气质量日报如下：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65 二氧化硫6 二氧化氮20 良下列举措有利于改善空气质量的是( ) A露天焚烧垃圾B燃煤火力发电C工厂废气处理后排放D鼓励开私家车出行4.20XX 年 1 月 9
12、 日至 12 日中国中东部大部分地区经历了严重的空气污染，人民日报就以社论的方式呼吁：美丽中国从健康呼吸开始。下列不能减轻或防治空气污染的方法是( ) A关闭碳炉烧烤小吃B大力发展轻轨等公共交通C建筑工地及路面及时洒水除尘D垃圾焚烧处理5. ( 2016 教材原创 )20XX 年 6 月，我国成功发射了“神十”。“神十”舱内有按空气的成分配制的“人造空气”。“人造空气”含有一定量氧气的原因是( ) A氧气具有氧化性B氧气可以供给呼吸C氧气是一种化学性质比较活泼的气体D氧气的密度比空气的密度略大6. 下列物质在空气中燃烧生成白色固体的是( ) A细铁丝B硫C红磷D碳7. (2015 上海中考 )
13、 下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。(1) 写出仪器名称 _，_。(2) 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_( 填编号 ) 。(3)D 装置收集氧气，操作的正确顺序为_( 填编号 ) 。a将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆(4) 若用 E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_( 选填“ a”或“ b”) 端通入。8.
14、(2015 广州中考 ) 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。(1) 选择发生和收集O2的装置，填写在下表中( 填字母 ) 。选用药品发生装置收集装置H2O2溶液、 MnO2KMnO4(2) 如果用 MnO2与浓 H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是_( 填字母 ) 。(3) 选用 F装置收集气体时，下列实验操作正确的是_( 填序号 ) 。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4) 实验室用 KMnO4制备 O2的化学方程式是_。若需制备 3.2gO2，至少需消耗 _
15、g KMnO4。( 已知 KMnO4的相对分子质量为158) 9. (2014 绥化中考 ) 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是( ) A氢氧化钠稀盐酸B碘酒红磷 C 空气氧气 D海水石灰石10. 下列各图中， “”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( ) ,A) ,B) ,C) ,D) 11. 2015 怀化 21 题( 2)( 3) 2 分 试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中，选择正确的物质并按要求填空。(1) 当人出现高原反应时应立即吸入的气体是_；(2) 空气中体积分数最大的气体是_；12.( 2014 怀化 3 题 2 分)下列哪
16、种气体是导致酸雨产生的主要因素( ) A CH4BO2CCO D SO213.( 2012 怀化 14 题 2 分) 下列叙述正确的是( ) A木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D红磷在空气中燃烧产生大量白雾14.( 2013 怀化 13 题 2 分) 下列有关实验现象的描述中不正确的是( ) A木炭在氧气中燃烧发出白光B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体15. 2015 怀化 29 题( 1)( 2)
17、5 分 某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆(1)a 仪器的名称是_；(2) 用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_( 填序号 ) ， 该装置中还缺少_( 选填“棉花”或“药品”) ；该反应的化学方程式为_；如用 F 装置收集氧气， 气体应从 _( 选填“ b”或“ c”)通入。16. 2014 怀化 29( 1)( 2)( 3) 题 9 分 根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：(1) 写出图中标示仪器的名称：_；_。(2) 用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用_( 填仪器编号 ) ；收集装置可选用_( 填仪器编号 ) 。如用排水法收集气体，收集好氧气后整理仪器时，应先_，再 _。(3) 用双氧水 (H2O2) 和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用_( 填仪器编号 ) ； 二氧化锰作为该反应的_剂，反应前后的质量保持不变；该反应的化学反应方程式为_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页