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1、课题Making New friends 授课时间：备课时间教学目标重点、难点教学内容Unit 1 Topic1 Welcome to China! 重点短语 : good 好的；令人愉快的Ms. 女士morning 早晨；上午nice 令人愉快的；友好的afternoon 下午I 我meet 结识；遇见goodbye 再见am 是too 也；太；很bye 再见welcome 欢迎hi 喂fine 健康的；晴朗的to 到，对，向；在 .之前and 和China 中国Mr.=Mister 先生OK 好，行thank 谢谢see 遇见；看到；明白here 在这里you 你；您；你们mom 妈妈th
2、e 这（那）个；这（那）些this 这，这个the USA 美国is 是the UK 英国my 我的hello 喂，你好teacher 老师are 是how 怎样yes 是，同意do 做no 不，不是；没有dad 爸爸not 不；没有Miss 女士，小姐重点语法：1.be 动词的用法。2. 一般疑问句及其回答。重点句型 : Good morning/afternoon/evening! Welcome to China!Nice to meet/see you. This is my teacher, this is my mom. How are you? Fine, thanks. And
3、 you?/Im fine, thank you/ Im OK.See you later/ See you. I m KangKang.!Miss Wang, this is Ms.Jone. Are you Maria? 重点详解：1.Welcome to +地点名词：表示欢迎来到某地。当对方用 welcome 来表示欢迎时，常用Thank you. /Thanks.来回答。例子： Welcome to China/ Beijing/Shanghai ！回答： Thank you. /Thanks. 2. Nice to meet you. 常用于（ 1）在两人初次见面经介绍后，（2）或者
4、用于好久不见，偶然相逢时，回答： Nice to meet you, too. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页区别： Nice to see you 用于熟人之间见面时候的礼貌用语。3.I am=Im 常用其进行自我介绍： I am Maria.我是玛利亚。4.向别人介绍第三方时通常用：This is.句型。例子： Mom, this is my teacher，Mr. Lee. 妈妈，这是我的老师，李老师（男性）。Mom, this is my friend, Jane. 妈妈，这是我的朋友，简。另外：（ 1
5、）This is 句型。也可以拿来用于介绍说明事物。例子： This is an apple. 这是一个苹果。（2）在打电话的时候， This is.可用于自我介绍，意思为“ 我是. ”例子： Hello！This is KangKang. 你好，我是康康。练一练：.This is _ book. 5. How are you? 回答： Fine, thanks. / Im fine, thank you. / Im ok, and you? (1) How are you?通常用于熟人见面时的问候语， 询问对方的身体状况。 回答时除了用 I m fine/ Im ok, thank you之
6、外，还可以用Very well, thank you。(2) And you? 是一个省略句，完整的表达方式为And how are you?答语为 I m fine/Im OK, too6.再见的表达：Goodbye. 回答：Bye. See you later. 回答： See you. 人们告别、分手时通常会说Goodbye./ Bye. /See you. See you还常与表示时间的单词或短语连用，表示“ 再见”例子： See you tomorrow. See you next time. 7.地名与姓名的翻译：(1) 中国的地名翻译成英语时，手写字母要大写。例子：上海： Sha
7、nghai 安徽： Anhui 北京：Beijing 重庆： Chongqing (2) 中国人的姓名的翻译：中国人的姓、名排列顺序为：姓在前，名在后，例子：李白： Li Bai 韩梅： Han Mei 姓和名的首字母必须大写，姓或名中含有多个字的要写在一起。例子：孟浩然： Meng Haoran (3) 英美人的姓、名排列顺序为：名在前，姓在后。例子：Jim Green 吉姆 格林另外：英美人习惯把Mr.先生（不论婚否）， Mrs.夫人（已婚）， Miss 小姐（未婚）， Ms.女士(没必要说明其婚姻状况或其婚姻状况不明)放在姓氏或全名前，作为一种称呼。例如： Mr. Li 李先生， Mrs
8、. Li 李夫人， Miss Li 李小姐， Ms. Li 李女士8. Good morning. Good morning. 早上好。Good afternoon. Good afternoon. 中午好。Good evening. Good evening. 晚上好 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页9. How do you do? 您好！回答： How do you do? 这是人们初次见面时使用的正式的问候语，结尾虽用了问号，但是答语仍用How do you do?。练习题：( )1. -Welcome
9、 to China! - _. A.Thank you. B. Hello C.Welcome ( )2. - How_ you,Miss Gao? -I_ fine,thanks. A. are;am B. is; am C. am;are ( )3.-Nice to meet you. - _. A. Hello. B. Hi,how are you? C. Nice to meet you,too. ( )4. -See you later . -_. A. How do you do ? B.Fine. Thanks. C.See you. ( )5. -Good afternoon,
10、 Miss Wang! -_,Li Chen. A. Good afternoon B.Hello C.How are you ( )6.当你早晨遇到同学或老师时，应说_. A.Good afternoon! B.Good morning! B. See you ( )7. Good afternoon, _. A.Wang B. Miss C.Mr.Wang ( )8.-Goodbye,Miss Zhao. -_. A.Thanks. B. Thank you C.Bye 语法讲解1.be动词包括： am is are, 意思为 “ 是” 。(1)am用于第一人称单数 I 后面。 其完全形式
11、是 I am. ,缩写形式是 I m. , 但 I am 在句末是不行缩写。例如： I m Miss Ye.Are you Miss Ye?-Yes, I am. (2) is 用于第三人称单数或名词单数后。例如： She is my teacher. 她是我的老师。My teacher is Mr.Zhang. 我的老师是张老师。(3)are用于第二人称或第一、三人称复数后面。例如： You are Mike. 你是麦克。My mom and I are fine. 我和妈妈都很好。练习题： .用 be 动词的适当形式填空 ,每空一词。1、I_ Tom. You _Lucy. 2、My te
12、acher _ good. 3、_you Michael? - No, I _ not. I _Jack. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页4、This _ my teacher, Miss Gao. -Miss Gao, this _ my mom. 2. 一般疑问句及其回答。一般疑问句，即需要用yes or no回答的疑问句。一般疑问句把be动词提前，句尾用问号，读的时候用升调。Are you Maria? Yes, I am.（此处 I am 不能缩写）/ No, Im not. Is she Maria？
13、Yes, she is. No, she isnt. Are they Maria and Jean? Yes, they are. No, they re not. 练习题：1. 他是李明吗？不，他不是。_ _Li Ming? No, _ _. 2. 她是简吗？是的。_ _Jane? Yes, _ _. Topic2 Where are you from? 重点短语 : excuse 原谅me 我excuse me 劳驾，请原谅what 什么，到什么程度your 你的name 名字where 哪里from 从，从起be from 来自Canada 加拿大England 英格兰the 这（那）
14、个，这（那）些the U.S.A=the United States of America 美国she 她he 他isn t=is notJapan 日本we 我们who 谁they 他（她，它）们aren t = are notzero 零one 一，一个two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十telephone 打电话number 号码；数，数字；数量it 它重点语法：1.be 动词的用法。2. 人称代词。重点句型： What s yo ur name? 你叫什么名字？- My name s （人名）Where +be动词
15、+主语+from 某人来自哪里？Where are you from? 你来自哪里？-I m from （国名或地名）Where is she from? 她来自哪里？-she is from（国名或地名）Where is he from? 他来自哪里？-He is from（国名或地名）Where are they from? 他们来自哪里？-They are from（国名或地名）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页Who is she? 她是谁？-She is （人名）Who is he? 他是谁？-He is
16、 （人名）Who are they? 他们是谁-They are （人名） and （人名）Are you from Canada? 你来自加拿大吗？-Yes, I am. No, I m not. Whats your telephone number? 你的电话号码是多少？-回答： My telephone number is（数字）It s（数字）或者直接回答数字。重点详解：1、Excuse me,are you Jane? 请问，你是简吗？excuse me是日常生活中人们向对方提出请求、询问情况或打搅他人时所常用的客套语，以示歉意或礼貌。2、Whats your name？你叫什么名
17、字？My names Sally.我的名字叫莎莉。Whats your name ? 本对话用来询问姓名。用于询问对方的姓名，常用在上级对下级、长者对年轻人、同学或平辈之间。这里的name因为是单数形式，所以be 动词也用单数形式 is，这里的 name 是 name is 的缩写。3、Where are from? 你来自哪里？（1） be from 从来，来自,be动词的形式随着主语人称变化而变化，它的近义词组是 come from,例子： I am from China .= I come from China. 我来自中国。（2）以where 开头的特殊疑问句，是对地点提问，其答语通常
18、是含有一个地点的词或词组。Where+be+主语+from?某人来自哪里 ? 例子： -Where is she/he from ? 她/他来自哪里？-She/He is from England. 她/他来自英格兰。练一练： ( ) . Deng yaping is from _. A .Japan B. the USA C. China ( ) -Are they from the U.S.A.?- -_ A.Yes,you are B.Yes,they are C.No,you aren t4、What s your name? 你的名字叫什么？Where are you from? 你
19、来自哪里？Who is she? 她是谁？这三个句子都是特殊疑问句，对句子中的某一部分进行提问的疑问句，叫做特殊疑问句，其中what（什么）、 where（哪里）、 who（谁）都是特殊疑问词。其结构为“特殊疑问词+一般疑问句”。例子： Where is she from? 她来自哪里？Who is he? 他是谁？特殊疑问句和一般疑问句的区别在于：特殊疑问句不可以用yes或 no 回答，必须用完整的句子来回精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页答，而一般疑问句则用yes或者 no 回答。例如： Where are y
20、ou from? 你来自哪里I m from Canada. 我来自加拿大。Are you from Canada, too? 你也来自加拿大吗？No, I m not.不，我不是。练一练： ._ you Candy ? 你是辛迪吗？_ , I am. / No, Im _ . 是的，我是。 /不，我不是。. What s _ name ? -My name is_ . 5、What s your /his /her telephone number ? 你/他/她的电话号码是多少？- It s. 它是。- My telephone number is .我的电话号码是 . 英文中的电话号码用
21、基数词zero nine 来表示。书写时用阿拉伯数字，读的时候用英语逐个读，如遇到两个相同的号码可以double 来表示。练一练： . What s your _ （电话） number ？. _ your telephone number ? _372-4567 . A. What; It B. What s It s C. What; It s 选择题：( ) 1. -Are you Miss Wang? -_,I m_.A. Yes,/ B.No,not C. Not,no ( ) 2 _,is she Kate? A. Excuse me B. Hello C.thank you (
22、)3-Is he Zhou Jun? -_ A.Yes,he s B.Yes,he are C. No,he isnt( )4 -Are Maria and Jane from China? -No , _. A.they arent B.she isn t C.He isn t( )5-Who is hs? -He is _. A.from Japan B.fine C. Ma Lin ( )6 -Where _they from? -They are from Japan. A.is B. are C.am ( )7Excuse me,_J.K.Rowling from Japan. 精选
23、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页-I don t know.A.is B.are C.are 语法讲解：1.系动词 be 的用法，系动词be 有 am ,is, are, 三种形式，在使用时，要根据句子主语来选用相应的系动词。其用法口诀是： 我是 am ，你是 are ; is 跟着他，他，它。要问复数用什么，起后全部都用 are。主语为不可数名词时，动词用is。（一） be 动词用于肯定句中当动词 be 在肯定句中，常放在主语后。例子： I am from Canada . 我来自加拿大。He is Mike. 他
24、是迈克。（二） be 动词用于否定句中be 动词用于否定句中时，常在其后加not, 也可以用其缩写形式n t。如：I am not=Im not. is not = isnt are not =arent 例子： I m not from Canada. 我不是来自加拿大。She isn t Maria. 她不是玛丽安。（三） be动词用于一般疑问句中及其简略答语中的位置在一般问句中，动词be 位于句首，句末读升调，其答语常用yes或 no;其简略回答为肯定回答时，动词 be 不能用缩写形式。例子： Is he /she from ? 他/她 来自日本？Yes, he is . 是，他 /她
25、是。No, he isn t . 不， 他/她不是。Are they from England ? Yes , they are. 是，他们是。No, they aren t. 不，他们不是。（四） be 动词用于特殊疑问句中动词 be 在疑问句中时， 应该把它放在主语之前， 如果是特殊疑问句， 句首还 有特殊疑问词。如：Is he Li Ming ? 你是李明吗？Where are you from ? 你来自哪里？（五）缩写形式： not-n t is not = isn t are not =aren t is-s what is=whatshe is=he s it s =it is
26、that s =that is name is = name sare-re they are=theyre we are=were you are = youre练习题：1. What s _(you) name?2. Sarah and Anna_( be ) from England. They_( be ) very nice. 3. Da Ming and I _( be ) from China. They_( be ) good friends. 4. Excuse_( I ) , _( be ) you Bill? 5.Liu Ying _( be ) from China a
27、nd Jones _( be ) from the U.S.A. 2.人称代词的用法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页表示“我”、“你”、“他/她/它”、“我们”、“你们”、“他们”的词叫做人称代词。人称代词的主格和宾格之分，主格做主语，宾格作宾语。单数复数第一人称： I 我we我们第二人称： you 你you 你们第三人称： he他she她it 它they他（她、它）们人称代词在句子中做主语，放句首。例子：I am a teacher. 我是一名教师。（ I 是主语）You are 10 years old.
28、你 10 岁了。（ You 是主语）He is my friend. 他是我的朋友。（ He是主语）It is hot today. 今天天气热。（ It 是主语）练一练：选出括号中正确的词，在正确的词上打勾1. This is（my / I）mother. 2. Nice to meet （your / you）. 3.（He / His）name is Mark. 4. What s（she / her ）name? 5. Excuse （me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7.（I/ My ）am Ben. 8.(they/he) are f
29、rom Japan. Topic3 How old are you? 重点短语 :eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十year 年old 岁的，老的，旧的year(s) old 岁How old.? 多少岁？ class 班级；课；同一个班的学生in 在里（内，上），用 (表达) grade 年级that 那；那个English 英语（的），英国（人）的in English 用英语 (表达) an 一（个，件）eraser 黑
30、板擦，橡皮spell 拼写a 一(个，件 ) map 地图can 可能；能够；可以please 请pencil 铅笔apple 苹果double 两倍的toy 玩具；玩物desk 书桌，办公桌pen 钢笔ruler 尺子，直尺book 书orange 橙子，橘子；橙色的；橘黄色的car 矫车，小汽车egg 蛋；卵blackboard 黑板these 这些those 那些schoolbag 书包cake 蛋糕；糕点，饼bus 公共汽车box 盒子，箱子now 现在school 学校his 他的（形容词性物主代词）same 同样的，同一的but 但是，然而，尽管如此friend 朋友high 高的
31、，高度的重点语法1.不定冠词用法2.可数名词变化规则重点句型What s this/that in English? It s a/an Is this/that a/an.? How old are you? Im twelve, too. What class/grade are you in? Im in . Who s that? Thats Nancy. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页How old is she? She is fourteen. What class/grade is she in
32、? Shes in . How do you spell it? E-R-A-S-E-R,eraser. Can you spell it,please? 重点详解1How old are you ? 你多大了 ? how old 意思是 “多大 ,几岁” ,用与询问对方的年龄。西方人一般不喜欢别人询问自己的年龄，特别是年长的人，他们认为询问他们的年龄是不礼貌的。如果在某种必要的场合，确实要问，可以委婉地说： How old are you ? 请告诉我你的年龄好吗？How old is he /she ? 他/她几岁了？How old are they ? 他们几岁了？2Im five .=
33、 Im five years old. 我五岁了。He /She is thirteen = He /She is thirteen years old . 他/她十三岁了。They are fourteen.= They are fourteen years old. 他们十四岁了。练一练： (1)A:_ _( 多大) are you? B: I m _. 3What class are you in ? 你在哪个班级？What grade is he /she in ? 他/她在哪个年级？4I m in Class Four , Grade Seven. 我在七年级四班。英国英语表达时通常
34、班级在前，年级在后。如：Class 2, Grade 7. 名词的第一个字母要大写，数词也可以用阿拉伯数字，如果用英文书写，第一个字母也要大写。如：Grade 7= Grade Seven 。练一练： (1) Where grade are you in? I m in _. A. Grade three B. grade Three C. Grade Three 5Who s that ? 那位是谁？当有人问你面前的那个人是谁时，通常用这句话。离自己比较近时用this,比较远时用 that,回答通常用 This is,That s 。练一练： (1)What s _ _ over there
35、 （在那边） ? -It s a car. A.it B.this C.that 6Whats this/that in English ? 这/那个用英语怎么说？是特殊疑问句，what 为特殊疑问词放句首， 要求对方作完整回答，回答时用it 代替 this 或 that。一般用 It s a/an . 来回答。如： What s this/that in English ? 这/那个用英语怎么说？It s a pencil. 它是支铅笔。in English ChineseJapanese 用英语 汉语用日语练一练： (1)-What s this _ _( 用英语 )？-It s_( 一个
36、苹果 )。(2) -Whats that in English? -_. A.this s a orange B.that s an orange C.it s an orange 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页7How do you spell it ? ERASER，eraser. 怎么拼写它呢？ERASER，橡皮。这是一个含实义动词的特殊疑问句，回答不能用yes和 no 来回答。Can you spell it?你会拼写它吗？ Yes, ERASER，eraser. 练一练：(1)-_do you spe
37、ll “game ”? - GAM-E,game. 8-Is this/ that a cake ? 这是/那是一块蛋糕吗？- Yes, it is. 是，它是。No, it isn t. 不，它不是。- Are these /those cars ? 这些/那些是小汽车吗？- Yes, they are. 是的，他们是。No, they aren t. 不，他们不是。(1)指示代词：表示“这，这个”（this），那，那个” (that) , “这些” (these), “那些” (those)等指示概念的代词叫指示代词。(2)this 一般用来指时间或空间上较近的事物，that 则指时间或空
38、间上较远的事物。如：This is my teacher. 这位是我老师。That is my mom.那位是我妈妈。(3)第一次指代事物时用this 或 that,以后再提，则用 it 来代替。如：This is a book. It is an English book. 这是一本书。它是本英语书。That is your pen. It isnt nice.那是你的笔。它不好看。另外： these 是 this 的复数形式， those 是 that 的复数形式。接 be动词时使用其复数形式are。如：These cars are from Beijing. 这些小汽车产自北京。Thos
39、e jeeps are old. 那些吉普车是旧的。-What are these/those? 这些/那些是什么？-They are my rulers. 它们是我的尺子。练一练： (1)-_ Thats Maria. A. Whats that? B. Where is she from? C. Whos that? (2)What are those? _ apples. A. They are B. It is C. These are 9-What are these /those in English ? 这些/那些用英语怎么说 ? - They re oranges. 他们是橘子
40、。在英语中，名词按其所表示的事物性质分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数两种形式。如： an egg, two eggs , a pen., three pens.。不可数名词一般没有复数形式。如water, some water 。10.Thank you./Thanks.谢谢。 -That s Ok./You re welcome.不用谢。在英语句表示感谢用Thank you.或Thanks.而接受了感谢后，用英语说是“Thats OK.或 “You re welcome.意为 “不用谢”，“没什么”。11.Now she is in Beijing Renai Internat
41、ional School.现在她就读于北京仁爱国际英语学校。句子中的“北京仁爱国际英语学校”是专有名词。专有名词是表示人、地方、机构等专有的名称，每个单词的第一个字母必须大写。如： NBA ，CCTV。若是由普通名词构成的专有名词，其前一般要加定冠词the。如： The Graet Wall in China.长城在中国。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页【拓展】与学习有关的一些名词：primary school 小学 secondary school （美国）中学junior high school(美国) 初
42、中 senior high school(美国)高中 middle school(中、日等 )中学 college(分科、学科 )大学，专科学校university 综合性大学12They are not in the same class, but they are good friends.他们不在同一个班，但他们是好朋友。（1）same adj. 意为“同样的；同一的”。使用same时，习惯在其前面加定冠词the.如：We are good friends and we study in the same school. 我们是好朋友，我们在同一所学校念书。（2）but 意为“但是，可是
43、”，表示转折关系的连词，而前面学过的and 表示并列关系。注意区别使用。 如： I m 14 years old,but he is 13. 我14岁， 可是他才 13岁。 I m fr om China and she is from China,too.我来自中国，她也来自中国。语法讲解：1a和 an的用法。It s a car. 它是一辆汽车It s an orange. 它是一个橘子a, an 是不定冠词，意为“一个（件，张），名词前用a 还是 an ，不以单词的开头字母是元音字母还是辅音字母来决定，而是以开头字母的音素来决定。a用在以辅音音素开头的词前，an 用在以元音音素开头的词前
44、。如：an apple / an orange / an erase /an egg 一个苹果 /橘子/一块橡皮擦 /鸡蛋an English book一本英语书an old bag一个旧书包a pen/pencil 一支钢笔 /铅笔a car一辆小汽车练一练： 1._class 2._English name 3._telephone 4._evening 5._old box 6._desk 2.可数名词复数规则变化：在这个话题中，我们学到的apple,map,desk,orange 等名词可以用来计数，我们把它们称为可数名词，个体名词和集合名词一般都是可数名词。可数名词有单数和复数两种形
45、式。单数名词前面可用冠词a/an, 复数名词有词形变化。如：一般情况下，在词尾加 -s。s在元音及浊辅音后读 z；在清辅音后读 s；在 ce,se,ge,ze 后读 iz 。例如： bagbags书包daydays白天deskdesks书桌bookbooks 书mapmaps 地图coatcoats上衣bedbeds床bootboots靴子以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，加 -es，读 iz。例如: sbuses 公共汽车class classes 班级boxboxes 箱子watchwatches 手表wishwishes 希望brushbrushes 刷子以“辅音字母 y”结尾的名
46、词，先变y 为 i 再加-es，读 z。例如： familyfamilies 家庭factoryfactories工厂babybabies婴儿partyparties 聚会citycities 城市storystories 故事以 o 结尾的名词，一般在词尾加-s，读 z。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页例如： pianopianos 钢琴 radioradios 收音机photophotos 照片特例: heroheroes 英雄NegroNegroes 黑人potato potatoes 土豆 tomato
47、tomatoes 西红柿黑人英雄爱吃西红柿和土豆以 f 或 fe 结尾的名词，一般要先变f 或 fe 为 v,再加 es，读 vz。例如：leafleaves 叶子knifeknives 小刀lifelives 生命thiefthieves 小偷wifewives 妻子shelfshelves 架子还有一些不规则变化manmen 男人 womanwomen 妇女footfeet 脚练一练：把下列名词变成复数形式1.teacher_ 2.name_ 3.class_ 4.grade_ 5.book_ 6 .city_ 练习题：从 B 栏中选出与 A 栏各句相应的答语( )1. What clas
48、s are you in? A. No, Im in Class One. ( )2. Are you in Class Two? B. 67005533. ( )3. How old is Li Jie? C. He is twelve. ( )4. Whats your phone number? D. Im in Class 3 , Grade 1. ( )5. Isthis an apple? E. A-double P-L-E, apple. ( )6. How do you spell it? F. No, it is an orange. ( )7. What are those
49、 in English? G. Yes, it is. ( )8. What grade is she in? H. Yes, they are. ( )9. Are these buses? I. She is in Grade 1. ( )10. Is that a pen? J. They are cars. 课后训练Topic1 习题: 1.单项选择。( ) 1. Good morning. A. Fine,thanks. ( ) 2. Hello! B. Nice to meet you,too. ( ) 3. Nice to meet you. C. No,I am not. (
50、) 4. I am Kangkang.Are you Maria? D. Good morning. ( ) 5.How are you? E.Hi,Mr.Zhang. 2.补全对话A:Hello,Mr.Zhang!Nice to meet you. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页B:Hello,Tom!_to_you,_. A:Mr.Zhang,_is my mom.Mom,this _my teacher,Mr.Zhang B:_? 3.单选( )1.See you later . _ A.How do