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1、福建中华职业技术学校教案纸课程名称基础图案授课老师郑秀琴授课班级09 电脑艺术设计四年专教案审批意见签字年月日授课日期2010 年 3 月 8 日 第三周授课时数4课时课题图案的形式美法则教学目的要求学生了解掌握图案构成的形式美法则，并能熟练应用教学重点图案构成的形式美法则教学难点各图案构成形式美法则之间的综合应用教具图案样画、课件等作业布置详见副页主要知识点教学方法讲授法、演示法、练习法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页.福建中华职业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书图案是一门装饰性、规律性极强的艺术
2、注重外在形式的美，这种规律性与形式美是人类千百年来通过观察自然界客观存在的美的形象，总结归纳提炼而成的，我们称之为形式美据则。它是我们表现不同图案内容，取得完美装饰效果的共同原则。一、变化与统一自然界的物种是丰富多彩、千变万化的每个物种在各式各样的形态变化中均存在着一种统一的形式和内在的联系。如叶子的形状有成千上万种但它们大多被统一在一种扁平的形态中，同一种叶子在相同的外形与颜色中又有着细微的个体差异与变化；蝴蝶有变幻奇丽的色彩和多样的形状，但它们都拥有特征统一的外形；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页.福建中华职
3、业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页人类具有区别于其他物种的固有特征，而每一种族又有各自的体形相貌和肤色特点。每个人面目各异，但形态结构却是统一的，人还可以通过服饰和动作的一致性实现群体的统一。宇宙中不同种类的物体都有其共同的特征与个体变化。变化与统一的形式法则存在于自然界中的一切物种中。变化与统一的形式法则是一切事物存在的规律，它来源于自然也是图案构成法则中最基本的原则。变化即多样性、差异性；统一即同一性，一致性。图案的变化是追求各部分的区别和不同，图案的统一是追求各
4、部分的联系和一致。变化是指图案不同的构成因素：大小、方圆、长短，粗细、冷暖、明暗、动静疏密等；一是指这些因素之间的台理秩序和恰当关系。变化与统一是相互矛盾、相互联系、相互依存的二者缺一不可。变化要在统一之中，多样性要建立在整体陛之上。统一是变化的基础变化则相对于统一而存在。只有统一而无变化 ，图案会显得单调 、呆板、缺乏生气； 变化过多而无统一，图案易杂乱无章缺少和谐美。图案的变化与统一主要体现在造型、色彩及处理手法等方面。1造型造型的变化是指形态因素在大小、长短、粗细、曲直等方面的区别与对比，统一则是将这些对比因素做秩序化的组台或形式上的协调。福建中华职业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容
5、提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页这是两幅表现同一种植物的图案作品，左边所示的图案轻柔、纤巧，用线松软、自然；右边所示的图案厚重、饱满，用线严谨，刚挺。它们分别以不同的语言奠定了各自的风格基调，构成了花、叶、茎造型形式的统一，而在各自统一的形式中花、叶、茎又有大小、方向及形态的多样性变化，使图案效果看起来丰富而和谐。2色彩色彩的变化主要指颜色在色相、明度、纯度及冷暖上的区别 色彩的统一则是强调画面要有一个总的色调，使各种颜色有一个和谐的搭配，这一点将在后面的内容中详细讲解。3处理手法处理手法是实现图案变化
6、与统一的重要途径，图案可以通过统一的处理手法，使多变的内容达到协调。图中的天鹅从形状、大小到方向、动势均不相同，通过运用相似的曲线弧形将画面统一起来。下图中羊的造型极为简括，排列细密的线条处理与黑色的头脚形成对比，把羊的形象表现得整体而富于变化福建中华职业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页二、对称与均衡大自然中的众多生物都有着对称的结构如：花叶、动物、人物等。人类对对称的形式有着天然的亲近感，并创造了无数具有对称形式的物体，如：建筑、器物、家具，交通工具等福建中华职业技
7、术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页均衡也叫平衡，它体现了自然界中生物的动态形式，植物的生长、动物人物的运动及各类物种的生态共存，均表现为一种平衡状态。对称与均衡是图案最基本的两种组织、构成形式。对称体现了静感与稳定性，具有端庄，安定的美；均衡则表现了动感和变化性，具有生动、活泼的美。图案的对称是以假设的中心点为依据，向左右 、上下两方或四周配置同形、同色、同量的纹样，使图形产生整齐、庄重、平稳的效果。福建中华职业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料
8、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页图案的均衡是以假想的重心为支点，在视觉上保持重心周围纹样量的均等，由形的对称变为量的对称，变化中求稳定。均衡运用纹样的虚实、疏密、动势和色彩进行对比照应处理，在组织上有较大自由度，变化更为丰富。三、条理与反复自然中的万物看似繁杂纷乱，实则井然有序，从植物的生长、构造(如谷物的排列、花叶的轮生构造)到动物的皮毛斑纹(如斑马条纹、鸟类羽毛、鱼鳞罗列)以及田园的分布、山峰的脉络等，只要细细观察，随处可发现它们极具规律性，秩序化和循环反复的美。福建中华职业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精
9、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页条理与反复既是万物生长固有的形式也是图案组织的重要原则。条理是对事物有规律、有秩序的组织和安排，是使物象单纯化 、统一化的重要手段。在图案中，花瓣纹理排列整齐、叶脉处理手法一致，造型归一，线条均匀，点形描绘到位，面形平整洁净等，都是实现条理化的有效方法反复是将相同的形象或单位纹样以某种形式规律往返重复排列，形成整齐、单纯、富于节奏的美感。图案的许多构成形式均具有反复的性质，如对称、发射、转换、旋转、二方连续、四方连续等，不仅达到了变化和统一的效果，而且也便于工艺制作。福建中华职业技术
10、学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页四、对比与调和对比与调和是自然界巾随时随地存在的生态现象，紫花在黄花中的强烈色彩反差，由极为相似的花叶外形达到调和。对比与调和构筑了我们视觉与心理的平衡，是变化与统一原则的重要体现，对比使事物双方充分展示个性特点，增强视觉刺激感，而调和是协调矛盾，使个性化的图案趋于统一。在图案中 ，对比是指两种或两种以上性质相反差异较大的形象要素的配合，如：黑与白、方与圆、直与曲、软与硬、红与绿、浓与淡，疏与密等。对比使画面产生鲜明、生动、丰富的艺术效果
11、。调和是将性质相同或类似的形象要素进行配合，以缓解差异和矛盾，如：圆与椭圆，蓝与蓝绿、方圆结合、刚柔相济、组织技法的同一和类似等。调和多采用渐变或近似的手法来统一画面，以达到和谐、安静的艺术效果。对比与调和在图案中缺一不可。对比可使画面活泼而富于变化，避免单调与平淡；调和可使对比适度恰当，避免零乱和生硬，达到既变化又统一的视觉效果。福建中华职业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页五节奏与韵律节奏与韵律是借助于音乐术语，将听觉要素转化为视觉要素。建筑、绘画、舞蹈等各类艺术
12、形式中都有节奏与韵律的体现，而这种节奏与韵律也是源于大自然中万物的生长与运动的规律：如动物的心跳，大海的潮涨潮落，沙漠山谷的绵延起伏，植物生长的动势构造等都充满了节奏韵律感。节奏是指运动变化有规律地交替连续的节拍韵律是指运动变化的高低起伏、强弱长短所形成的优美而和谐的趋势和韵味。在图案中，节奏表现为形象的造型、色彩、主次、疏密等有规律地布局和变化，韵律则表现为这些变化的总的动势、构架和谐而统一，形成轻重松紧有序、层次丰富分明的整体效果。节奏如同音乐中的拍节，韵律好比音乐中的调子，节奏变化形成美的韵律，韵律赋予节奏美的形式，二者在本质上没有区别，均是指有规律的变化，表现秩序美和条理美。福建中华职
13、业技术学校教案纸（副页）教学过程与内容提要与板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页小结1、图案是一门装饰性、规律性极强的艺术注重外在形式的美。2、变化与统一的形式法则是一切事物存在的规律，它来源于自然也是图案构成法则中最基本的原则。3、对称与均衡是图案最基本的两种组织、构成形式。4、条理与反复既是万物生长固有的形式也是图案组织的重要原则。5、对比与调和构筑了我们视觉与心理的平衡，是变化与统一原则的重要体现。6、节奏与韵律是借助于音乐术语，将听觉要素转化为视觉要素。作业练习1、图案有哪些形式美法则？其定义是什么？最基本的原则是什么？2、收集自然界中有关形式美法则的各6 张图片资料，并加以分析说明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页