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1、美丽的颜色美丽的颜色爱芙爱芙居里居里人物传记人物传记人物传记是通过对典型人物的生平、生人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求一种文学作品形式。作品要求“真、信、真、信、活活”，以达到对人物特征和深层精神的以达到对人物特征和深层精神的表达和反映表达和反映，人物传记是后人或人物资，人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。迁等方面的研究具有重要意义。背景介绍背景介绍 玛丽玛丽 居里居里(1867(18671934)1934)原名玛丽原
2、名玛丽 斯可罗多斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。夫斯卡，波兰著名科学家。18671867年出生在波兰一个年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔 居里，故居里，故称居里夫人。称居里夫人。18981898年在和丈夫共同努力下，发现了年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。新元素钋，同年又发现了镭。19031903年居里夫妇共同年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。获得了诺贝尔物理学奖。19061906年，皮埃尔年，皮埃尔 居里遭居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位
3、女教授和法国科学院第一个女院士。黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。19111911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，接触放射性物质，19341934年年7 7月月4 4日，这位充满了艰辛日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。读准字音读准字音简陋简陋(l (l u)u) 炽热炽热(ch(ch ) )猝至猝至(c(c ) )窒息窒息(zh(zh ) ) 吹嘘吹嘘(x(x ) ) 咽喉咽喉(y(y n) n) 踱步踱步(du(du ) )1 1学生用自己喜欢的方式自由朗读课
4、学生用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？文，思考本文记述了一件什么事情？本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。整体感知整体感知2 2、给文章划分段落并归纳段意。、给文章划分段落并归纳段意。一一(1(17)7)：介绍居里夫妇研究工作的环境。介绍居里夫妇研究工作的环境。二二(8(818)18)：居里夫妇在科学研究中的艰居里夫妇在科学研究中的艰辛与快乐。辛与快乐。三三(19(1925)25)：居里夫妇提炼出来的居里夫妇提炼出来的“镭镭”闪射着迷人的光芒。闪射着迷人的光芒。3 3、速读课文，居里夫妇是在哪儿发现速读课文，居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？镭
5、的？他们工作的环境怎样？居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。4 4、在从事镭和钋的化学离析工作中，在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？工作怎么样？我认为她的工作非常辛苦。表现在有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱
6、，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。5 5、如何理解文章标题、如何理解文章标题“美丽的颜色美丽的颜色”的含义？的含义？本义指玛丽和比埃尔提炼的镭略带蓝色荧光色彩，也指玛丽和比埃尔夫妇对科学研究的投入，为人类做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格魅力。品味语言品味语言认真细致阅读本文，揣摩重点语句认真细致阅读本文，揣摩重点语句的含义。的含义。1 1第一自然段中第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布
7、景。陋的布景。”此句中的此句中的“艰苦艰苦”和和“快乐快乐”矛矛盾吗？为什么？盾吗？为什么？不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。2 2第十二自然段中第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？么修辞手法？有什么表达效果？这句话运用了拟
8、人的修辞手法。赋予“镭”以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。探究写法探究写法1 1、本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话：比如己的话：比如“我们没有钱，没有实验我们没有钱，没有实验室室”“”“然而我们生活中最美好而且最然而我们生活中最美好而且最快乐的几年快乐的几年”“”“感谢这种意外的发现感谢这种意外的发现”等等。这样安排有什么好处？等等。这样安排有什么好处？文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的话，补充了历史细节。展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，变换了文章的叙述节奏，使行文更
9、加生动灵活，跌宕生姿。把握主旨把握主旨 本文记叙了居里夫妇提取镭元本文记叙了居里夫妇提取镭元素的工作情景。全文以极端的艰苦素的工作情景。全文以极端的艰苦与与“极大的快乐极大的快乐”贯穿全文，形象贯穿全文，形象地表现出居里夫妇对于地表现出居里夫妇对于“镭镭”的爱的爱恋，以及由这种爱恋所带来的恋，以及由这种爱恋所带来的“毫毫不妥协不妥协”“”“极端顽强极端顽强”的工作热忱，的工作热忱，热情讴歌了居里夫妇献身科学的伟热情讴歌了居里夫妇献身科学的伟大精神。大精神。课堂小结课堂小结 读了这篇文章，就如同与伟人对话。读了这篇文章，就如同与伟人对话。我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。我们深深地被居里夫人
10、的人格魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标，现在我们如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生；如果说我们过去一味贪图安明确了人生；如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦；如果说我们过逸，现在我们学会了艰苦；如果说我们过去只会依赖他人，现在我们懂得了奉献；去只会依赖他人，现在我们懂得了奉献；如果说过去我们意志薄弱，现在我们拥有如果说过去我们意志薄弱，现在我们拥有了信念。让我们在居里夫人的光辉照耀下，了信念。让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也献给人类的进步事业把自己的人生也献给人类的进步事业。拓展延伸拓展延伸我受到的最大启发是居里夫人为了科学研究我受到的最大启发是居里夫人为了科学研究而过着艰苦的家庭生活，却能够以苦为乐，而过着艰苦的家庭生活，却能够以苦为乐，这使我想到了同学们喜欢盲目攀比。不是比这使我想到了同学们喜欢盲目攀比。不是比学习成绩谁最好，而是比谁的家庭条件好，学习成绩谁最好，而是比谁的家庭条件好，吃得好，穿的好，从而造成了学习时间的浪吃得好，穿的好，从而造成了学习时间的浪费，我们应该学习居里夫人这种精神。费，我们应该学习居里夫人这种精神。居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科学工作所拥有的坚定信念上。学习本文后，学工作所拥有的坚定信念上。学习本文后，谈谈你受到的最大启发。谈谈你受到的最大启发。