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1、材材料料1 1 2012年某市某学校有一个学生在课堂上因心脏病年某市某学校有一个学生在课堂上因心脏病突发猝死，此后学校十分重视安全工作，开展了全校突发猝死，此后学校十分重视安全工作，开展了全校学生基本情况调查，每个学生都填写了调查表。调查学生基本情况调查，每个学生都填写了调查表。调查后后,学校出于好意把各班一些需要学校出于好意把各班一些需要“特殊特殊”关注的学生关注的学生信息表格张贴在教师办公室里，并提醒老师予以特别信息表格张贴在教师办公室里，并提醒老师予以特别的关照，表格内容有：学生姓名、父母婚姻状况（含的关照，表格内容有：学生姓名、父母婚姻状况（含离异等）、患有的特殊疾病、严重身体缺陷以及
2、其它离异等）、患有的特殊疾病、严重身体缺陷以及其它具体情况。具体情况。你认为该校的做法是否值得提倡？你认为该校的做法是否值得提倡？你是否同意学校的做法？你是否同意学校的做法？ A、同意、同意 B、不同意、不同意展开讨论说说理由展开讨论说说理由?总结：材料1中的“ 父母婚姻状父母婚姻状况、患有的特殊疾病、严重身况、患有的特殊疾病、严重身体缺陷体缺陷”等属于个人的隐私，等属于个人的隐私，非经本人同意不得公开。非经本人同意不得公开。 请同学们阅读课本P46最后一段,结合材料1回答： 什么是隐私？ 1、隐私的含义隐私的含义 : 公民不愿为人所知或不愿意公民不愿为人所知或不愿意公开的，与公共利益、群体利
3、公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。益无关的纯个人私事。 构成隐私的两个要件构成隐私的两个要件: “隐隐”和和“私私”一为一为“隐隐”即隐藏，即隐藏， 是当事人是当事人不愿公开，不愿让他人介入，或不愿公开，不愿让他人介入，或不宜公开，他人不宜介入的事情。不宜公开，他人不宜介入的事情。二为二为“私私”即个人之事，即个人之事， 与与“公公”相对应相对应, 是指纯粹个人的是指纯粹个人的, 与与公共利益、群体利益公共利益、群体利益无关的事无关的事情。情。 情景一：甲深更半夜偷车被小李情景一：甲深更半夜偷车被小李发现，小李马上报警。发现，小李马上报警。情景二：乙离婚了，小李知道后情景二：乙离婚
4、了，小李知道后广为传播。广为传播。思考：思考：甲和乙谁的行为甲和乙谁的行为属个人隐属个人隐私？为什么？私？为什么？这两个情景的共同点在于当事这两个情景的共同点在于当事人甲和乙都不愿让人知道自己人甲和乙都不愿让人知道自己的事情，具有的事情，具有“隐隐”的特征，的特征，不同点则是甲的行为已妨害了不同点则是甲的行为已妨害了社会秩序，社会秩序，不符合不符合“私私”的含的含义要求，故甲的行为不属隐私，义要求，故甲的行为不属隐私，而乙的事情而乙的事情纯属私事纯属私事。同学们再阅读课本P46回答：隐私的内容有哪些？ 私人信息私人信息 个人私事个人私事 私人领域私人领域(1) 收入、电话号码、家庭关系：收入、
5、电话号码、家庭关系：(2) 日常生活、社会交往：日常生活、社会交往：(3) 住宅住宅 、日记、书包：、日记、书包：2、隐私的内容：1、老师的收入、老师的收入2、甲同学向老师报告乙同学偷了、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱元钱3、个人病情、个人病情4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税行为。发现她有偷税漏税行为。5、我往来的朋友、我往来的朋友6、我双休日的安排、我双休日的安排7、犯罪嫌疑人的信件往来、犯罪嫌疑人的信件往来是是是是否否否否是是是是请判断下列哪些为隐私。请判断下列哪些为隐私。否否情景故事一情景故事一 隐私就是丑事吗
6、？隐私就是丑事吗？ 小隐班来了一个新同学小红，小隐主动和她交小隐班来了一个新同学小红，小隐主动和她交谈，谈，并问她家里的电话号码，父母工作单位，家并问她家里的电话号码，父母工作单位，家住哪里等，住哪里等，想和她做朋友，也主动告诉了小红自想和她做朋友，也主动告诉了小红自己家的这些情况。可小红说，这是我的隐私，我己家的这些情况。可小红说，这是我的隐私，我现在还不想告诉你。于是有同学给小隐打抱不平现在还不想告诉你。于是有同学给小隐打抱不平地说：地说：“我们这么小，怎么可能有隐私呢？不告我们这么小，怎么可能有隐私呢？不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事不肯跟我们诉我们肯定是有些见不得人的丑事不肯跟我们说
7、。说。”课堂讨论：课堂讨论：1、隐私就是丑事吗？、隐私就是丑事吗？ 这种说法是错误的。这种说法是错误的。 隐私是与公共利益、群体利益无关的隐私是与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，包括私人信息、个人私事纯个人私事，包括私人信息、个人私事和私人领域，涉及个人的很多方面，小和私人领域，涉及个人的很多方面，小红父母的工作单位、家庭住址、电话号红父母的工作单位、家庭住址、电话号码等信息都属于个人隐私，不能随便告码等信息都属于个人隐私，不能随便告诉别人，不可将隐私等同于丑事。诉别人，不可将隐私等同于丑事。 如果我是小红如果我是小红,我不会告诉同学们，我不会告诉同学们，自己的行为是警惕性高、隐私意识自己
8、的行为是警惕性高、隐私意识强的表现，是维护自己合法权利的强的表现，是维护自己合法权利的正常行为。正常行为。 小李最近上网看到以下一则消息：某一小李最近上网看到以下一则消息：某一黑客黑了一家经纪公司的电脑，并把黑客黑了一家经纪公司的电脑，并把600600名明星的电话号码公布在了网络论坛中，名明星的电话号码公布在了网络论坛中，造成众多明星纷纷接到不明电话的骚扰。造成众多明星纷纷接到不明电话的骚扰。而自称是而自称是“黑客高手黑客高手”的人士说，这一切的人士说，这一切不过是他们的一场恶作剧。不过是他们的一场恶作剧。 请思考：请思考：（1 1）这种行为给这些名人带来了哪些影响？）这种行为给这些名人带来了
9、哪些影响？（2 2）个人的隐私是不是绝对的不可以公开？）个人的隐私是不是绝对的不可以公开？（3 3）为什么要保护个人隐私）为什么要保护个人隐私? ?情景故事二：情景故事二： 600明星电话号码被曝光明星电话号码被曝光3、保护隐私的必要性保护隐私的必要性能自由地放松自己的身体和心灵；能自由地放松自己的身体和心灵；获得内心世界的安全感和私人生活获得内心世界的安全感和私人生活的安宁；体会到做人的尊严。的安宁；体会到做人的尊严。保护隐私很有必要，保护隐私很有必要，但是现代社会但是现代社会个人隐私权的保护越来越难个人隐私权的保护越来越难 （和学生一道阅读课本（和学生一道阅读课本P47相关链接）相关链接）
10、 一、人人有隐私一、人人有隐私社会生活中有很多隐私被泄露社会生活中有很多隐私被泄露的事，我们来看一幅漫画（因的事，我们来看一幅漫画（因科技发展而出现的隐私危机）科技发展而出现的隐私危机）和一组数字（和一组数字（P47“P47“相关链相关链接接”） 问：网络中，你觉得哪些东西问：网络中，你觉得哪些东西属于个人的隐私？属于个人的隐私？QQ聊天内容、电子邮件内容、聊天内容、电子邮件内容、网络日志网络日志 你能举例在现实生活中，利用现代你能举例在现实生活中，利用现代科技手段侵犯他人隐私权的行为吗？科技手段侵犯他人隐私权的行为吗？举例：安装针孔摄像机，偷窥别人隐举例：安装针孔摄像机，偷窥别人隐私；安装窃
11、听器，偷听别人谈话私；安装窃听器，偷听别人谈话;利利用网络进行用网络进行“人肉搜索人肉搜索”等。等。注：注：“人肉搜索人肉搜索”：网民利用网络这一平台，：网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。小如米粒的针小如米粒的针孔摄像头孔摄像头装在手表里的摄装在手表里的摄像装置像装置鞋底里的窃听装置鞋底里的窃听装置如烟盒大小的如烟盒大小的全套窃听装置全套窃听装置如此小巧的摄像装如此小巧的摄像装备备 在坚持以人为本，崇尚人性与个性在坚持以人为本，崇尚人性与个性的的现代社会，必须
12、高度重视对个人隐现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护私的保护，以缓解人们对人格独立的，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。担忧，保证人们自由舒畅地生活。 结合课本结合课本P48和和600明星电话号码被曝光案明星电话号码被曝光案例回答：例回答：（1） 该黑客的行为是否构成侵该黑客的行为是否构成侵权？侵犯了明星们的什么权利？权？侵犯了明星们的什么权利？（2）什么是隐私权？）什么是隐私权？（3）保护隐私权有什么意义？）保护隐私权有什么意义？ 隐私权隐私权是指公民依法享有是指公民依法享有私人生活安宁私人生活安宁和私人信息保密和私人信息保密的权利的权利.二、让自己的心灵有个家的权利二、
13、让自己的心灵有个家的权利1、隐私权的含义隐私权的含义（自学课本自学课本48页内容）页内容）维护个人的人格独立和人格自由；能维护个人的人格独立和人格自由；能促进社会和谐；维护社会的安定促进社会和谐；维护社会的安定 。 2、保护隐私权的意义保护隐私权的意义（自学课本（自学课本48页内容）页内容） 一天深夜，某地公安派出所以一天深夜，某地公安派出所以“扫黄扫黄打非打非”为名，在为名，在无搜查证无搜查证的情况下，对某的情况下，对某小区住房进行全面搜查。有人认为派出的小区住房进行全面搜查。有人认为派出的行为是合法的，因为他们有搜查权；有人行为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为认为派出所的行为是非法的，
14、因为他们没有依派出所的行为是非法的，因为他们没有依据法律程序搜查。据法律程序搜查。 请同学阅读请同学阅读P49P49相关链接思考回答：相关链接思考回答：（1 1）你同意哪种看法？为什么）你同意哪种看法？为什么? ? 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，役。司法工作人员滥用职权，
15、犯前款罪的，从重处罚。从重处罚。 中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法 隐私权隐私权具体内容之一：具体内容之一： 私人生活安宁权私人生活安宁权 有一天小隐上网看到一则消息：有一天小隐上网看到一则消息： 某影视红星的年某影视红星的年收入和婚恋状况收入和婚恋状况未经本人同意被刊登在某晚报上。未经本人同意被刊登在某晚报上。这位明星阅读后认为该报社侵犯了这位明星阅读后认为该报社侵犯了自己的隐私权。自己的隐私权。回答问题回答问题： 1、报纸应不应该在个人的私生、报纸应不应该在个人的私生活上做文章？活上做文章？ 一般而言，个人收入、婚恋状况属一般而言，个人收入、婚恋状况属于个人隐私，报纸不应该在个人的于个
16、人隐私，报纸不应该在个人的私生活上做文章。私生活上做文章。明星的年收入涉及社会分配和纳税问题，明星的年收入涉及社会分配和纳税问题，已不属于个人隐私，报社有权披露，因已不属于个人隐私，报社有权披露，因此报道明星的收入是合法的。至于明星此报道明星的收入是合法的。至于明星的婚恋状况只要不违背法律和道德问题，的婚恋状况只要不违背法律和道德问题，纯属个人隐私，报社报道婚恋状况侵犯纯属个人隐私，报社报道婚恋状况侵犯了隐私权。了隐私权。3、这一案例体现了隐私权的什么内容？这一案例体现了隐私权的什么内容？隐私权具体内容之二：隐私权具体内容之二： 个人信息保密权个人信息保密权 公民有权对个人信息保密，如公民有权
17、对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。自己的私人信息。是爱？是侵权？是爱？是侵权？ 生活中常常有这种现象，未经同意，生活中常常有这种现象，未经同意，老师或者父母拆看未成年学生、子女的信老师或者父母拆看未成年学生、子女的信件，领导检查下属的信件，他们均强调这件，领导检查下属的信件，他们均强调这是因为他们有教育、保护、管理的权利和是因为他们有教育、保护、管理的权利和责任。责任。1.上述行为是否合法？说明理由？提示：提示：老师或者父母拆看未成年学生、
18、子女的老师或者父母拆看未成年学生、子女的信件，领导检查下属的信件，都是侵犯他信件，领导检查下属的信件，都是侵犯他人通信秘密的行为，是违法的。人通信秘密的行为，是违法的。2.假如教师或父母拆看假如教师或父母拆看未满未满10周岁周岁的学的学生或子女的信件，是否合法？生或子女的信件，是否合法？提示：提示：教师不是学生的法定监护人，所以教师拆教师不是学生的法定监护人，所以教师拆看未满看未满10周岁学生的信件也是违法行为。周岁学生的信件也是违法行为。父母拆看未满父母拆看未满10周岁子女的信件是合法的，周岁子女的信件是合法的，因为父母是未满因为父母是未满10周岁未成年人的法定监护周岁未成年人的法定监护人可
19、以代拆，但是还要注意保护儿童的隐私。人可以代拆，但是还要注意保护儿童的隐私。 我国宪法第四十条规定： 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不利以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。未成年人保护法第三十一条规定：未成年人保护法第三十一条规定： 对未成年人的信件，任何组织和个人不对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿，毁弃；除因追查刑事犯罪的需要，得隐匿，毁弃；除因追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检
20、查，或者程序对通信进行检查，或者对无行为能力对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，人代为开拆外，任何组织或者个人不得开任何组织或者个人不得开拆。拆。3.这一案例体现了隐私权的什么内容？这一案例体现了隐私权的什么内容？隐私权隐私权具体内容之三：具体内容之三： 个人通信内容保密权个人通信内容保密权你能列举一些发生在你身边的你能列举一些发生在你身边的侵犯未成年人隐私权的事例吗？侵犯未成年人隐私权的事例吗？ 1）朋友将自己的秘密在同学间传）朋友将自己的秘密在同学间传播；播； 2）家长为了解孩子的情况偷看孩）家长为了解孩子的情况偷看孩子的日记；
21、子的日记； 3）老师为加强教育有针对性到宿）老师为加强教育有针对性到宿舍翻看学生的抽屉；舍翻看学生的抽屉； 4）班里丢了东西，班长组织大家）班里丢了东西，班长组织大家搜查同学们的书包。搜查同学们的书包。 事例：小红将小涛事例：小红将小涛抄袭别人作抄袭别人作业业的事情告诉了老师和同学。的事情告诉了老师和同学。回答：这是不是侵犯公民隐私权的回答：这是不是侵犯公民隐私权的行为？行为？不是，同学反映自己的违纪行为，不是，同学反映自己的违纪行为，有利于改正错误，有利于良好班风、有利于改正错误，有利于良好班风、学风的形成，不属于侵权行为。学风的形成，不属于侵权行为。 大家还能不能再举出类似的事大家还能不能
22、再举出类似的事例？例？举例：同学将自己上黑网吧的事告举例：同学将自己上黑网吧的事告诉老师；新闻媒体对某些违法现象诉老师；新闻媒体对某些违法现象进行报道和评价。进行报道和评价。如果个人的私生活和个人信息与社如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。则不属于隐私，不受隐私权保护。隐私的含义隐私的含义隐私的内容隐私的内容保护隐私的必要性保护隐私的必要性让自己让自己心灵有心灵有个家的个家的权利权利隐私权的含义隐私权的含义保护隐私权的意义保护隐私权的意义 课堂收获：课堂收获：隐私权的内容隐私权的内容私人生活安宁权私人生活安宁权
23、个人信息保密权个人信息保密权个人通信内容保密权个人通信内容保密权第五课第五课隐私受保护隐私受保护同步练习：同步练习：一、明辨是非（辨别下面各题正确与否）一、明辨是非（辨别下面各题正确与否）1 1、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越小（个人隐私被披露的可能性就越小（ ）2 2、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定（谐，维护社会的安定（ ）3 3、公民的住宅属于公民个人的生活领域，未、公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监经本人允许，任何人不
24、得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（搜查。（ ） 4 4、只有名人才有隐私，绝大多数普通人没有、只有名人才有隐私，绝大多数普通人没有什么隐私（什么隐私（ ）错错对对对对错错5 5、为了社会公共利益，执法机关依法调查和、为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，属于侵权行为（公开当事人的有关信息，属于侵权行为（ ）6 6、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，正、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰（常生活不受干扰，内心世界不被侵扰（ ）7 7、公开他人隐私的行为是违反社会道德的行、公开他人隐私的行为是违反社会道德的行为，但不是违法行为（为，但不是违法行为（ ）8 8、与社会公共利益、社会政治生活有关的私、与社会公共利益、社会政治生活有关的私生活和个人信息，不属于隐私，不受隐私权生活和个人信息，不属于隐私，不受隐私权保护（保护（ ）9 9、尊重他人隐私，需要强化责任意识（、尊重他人隐私，需要强化责任意识（ ）1010、为了保证学校的安全，可以在学生和老、为了保证学校的安全，可以在学生和老师宿舍内安装监视器（师宿舍内安装监视器（ ）对对错错对对对对错错错错