《2022年浙教版八年级上册科学第一章至第四章知识点总结复习 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙教版八年级上册科学第一章至第四章知识点总结复习 .pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载八年级上科学总复习水、水的密度、水的压强、水的浮力（一）地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈。1、海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2、陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3、水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化4、水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5 升水 , 人体重量的 2/3 以上是水分5、每年的 3月 22日为“世界水日”（
2、二）水的重要性1、水是生命有机体的重要组成部分2、水参与地球生命体的活动过程绿色植物A.光合作用B.承担输送养分的任务C.蒸腾调温3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。 （气根、叶刺、骆驼）（三）水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气 体 能 在 空 气 中 燃烧, 产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气重难点知识讲解（一）水的循环海陆间大循环的5个环节：a 蒸发b 水汽输送c 降水d 地表径流e 下渗 ( 地下径流 ) 海陆间大循环的意
3、义：a 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。滋润着土地，哺育着生命。（二）水的重要性质颜色无色，透明沸点100（注意条件）气味无味凝固点0状态通常情况下液体水的异常现象反膨胀现象1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度 . 密度是物质的固有属性，与物体的形状、 体积、 质量无关， 即对于同一物质而言，密度值是不变的。 ( 如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同；2、密度的公式： 表示密度， m表示质量 (单位：千克或克) ，V表示体积 ( 单位：米3或厘米3) 水银的密度为 13.6103千克 /
4、 米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是 13.6103千克。3、密度的单位：(1) 密度的单位：千克/ 米3或克 / 厘米3(2) 两者的关系： 1克/ 厘米3 1000千克 / 米31kg/m31103g/cm3(3) 水的密度： 1103千克 /米3或1克/厘米3(4) 单位转化： 1毫升 1cm31106m31吨 1000千克 1106克1毫升 1103升1升 103m3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页学习必备欢迎下载4、压力的定义：垂直作用在物体表面的力。(1) 压力的方向：总是与物体受力的表面垂直
5、(2) 压力的大小：不一定等于重力(3) 压力的作用效果跟压力的大小 和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示；(4) 压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强 . (5) 压强的计算公式：(6) 压强的单位：帕(1 帕=1牛/ 米2，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕) ( 对折的报纸对桌面的压强约为1帕) 重难点知识讲解1、密度的测量(1) 测量原理： m/v (2) 测量步骤：用天平称量物体的质量；用量筒或量杯测量物体的体积；计算2、密度知识的应用：(1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2) 可用于鉴别物质的种类。3、增大和减少压强的方法：(1) 增大压强的方
6、法：A、压力不变时，减小受力面积；B、受力面积不变时，增大压力。(2) 减小压强的方法：A、压力不变时，增大受力面积；B、受力面积不变时，减少压力。4、液体内部压强的特点：(1) 液体内部都存在压强；(2) 液体的压强随深度的增大而增大；(3) 同一深度，各个方向上的压强大小相等；(4) 不同液体深度相同处，密度越大，压强越大 ( 液体内部压强的计算式p=gh) 1、液体 ( 气体 ) 对浸入其内的物体都会产生向上的浮力。2、方向：竖直向上3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式： F浮=G排液=排gv排注意： (1) 浮力只跟 物体排开的液体受到的重力有关；(2) 浮力
7、与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3) 对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4) 计算时，单位要统一( 排取千克 / 米3，v排取米3) 浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力 F浮的大小。F浮G 上浮F浮=G 悬浮此时 V排V物F浮=G 漂浮此时 V排 物时，上浮 ( 最终漂浮 ) 当 液传导信息 处理信息 传导信息 作出反应的连续过程。2、信息的接受和传导（1）眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激（2）鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的刺激（3）口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激（4）更多如听觉，触觉神经元的结构（1）神经元的结构包括细胞体
8、和突起，突起分为树突和轴突。每个神经元只有一个轴突，可以把兴奋从胞体传送到另一个神经元或其他组织。（2）神经元的功能，包括信息的接受和传导的方向。（3）神经元是神经系统的基本结构和功能单位。思考： 环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。3、信息的处理生物在接受了环境变化的信息后，还需要能迅速处理信息、作出决定，并根据决定快速行动。（1）人的神经系统人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。总结： 神经系统：传导并处理信息的系统。中枢神经系统，包括脑和脊髓，承担着处理信息的重任。周围神经系统，包括脑神经、脊神经和植物性神经，承担着传导信息的功
9、能。脑神经： 12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。脊神经： 31对，来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。（2）脑是神经系统中最高级部分人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分：大脑：分别具有管理人体不同部位的功能。小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页学习必备欢迎下载着生命活动功能的正常运行。大脑分左右两半球，表面是灰
10、质，称大脑皮层，具有许多沟、裂和回，扩大了大脑皮层的面积。脑的各部分都有其各自的功能，而大脑是中枢神经系统的最高级部分，大脑皮层中有许多功能区，控制着人体的不同功能。（3）脊髓脊髓是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能。大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制。（4）应答性反应与反射弧应答性反应：碰到高温物体，手迅速缩回，是对高温刺激的应答性反应。反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。思考：刺激只能来自外部吗？刺激可以来自外界的，如敌害、食物等，也可以是来自体内的，如内脏器官发生病变引起疼痛性
11、反射等。反射弧：象完成缩手反射活动那样的神经结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。反射活动都要通过反射弧才能实现，所以说反射的结构基础是反射狐。缩手反射是自动应答的，不需要经过大脑，这样缩短了反应的时间。膝跳反射：膝跳反射的反射弧：感受器（股四头肌）传入神经神经中枢（脊髓）传出神经效应器（股四头肌）思考： 成人排尿的过程？人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以尿尿，如果有，就通过传出神经，通知泌尿系统开始尿尿，不然就告诉膀胱再坚持。4、动物的行为各种动物不但体形、体色不同，结构、功能各异，它们的行为表现也各有特点。每一
12、种动物都有独特的生活习性，生活习性是由特定的动作和姿态来表现的，这就是动物的行为。动物的行为是通过一系列神经系统的发射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。（1）先天性行为生来就有的，由体内的遗传物质决定的。吮吸、求偶、交配、鸟类迁徙等。人的行为更加的复杂，除了对基本刺激做出的反应外，还有运用语言、文字进行学习，并且能以语言文字代替刺激，做出反应。例如听到美味食品的文字的时候，会分泌唾液。5、恒定的体温地球上的气温可高至 56.8 ，低至零下 89.2 。而目前人类的足迹几乎遍布全球，那么在不同的环境中，人是怎样来控制自己的体温的呢? 鸟类、哺乳类，尤其是人类，在不同的环境条件下，都具有保持体温
13、相对稳定的能力。通常说的体温指的是人体内部的温度，体温实际上是一种简化了的说法。由于人体的内部温度不易测试，所以临床上常用腋窝温度、口腔温度、直肠温度来代表体温。同一个人不同部位测得的体温有所不同。腋窝温度口腔温度直肠温度36.7 37.2 37.4 总结：正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，一般不超过一度。不同年龄的人体温有差异，一般年轻者体温高于年老者。性别不同体温也会有个体差异，一般女子的体温比男子略高。体温会因活动量、精神状态、环境温度的改变而改变。思考： 维持恒定的体温有什么好处呢？体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。恒温动物能摆脱环境的限制，无论天气如何，只要体温恒定
14、就能进行正常的新陈代谢活动。既有利于动物在较恶劣的环境中生存，扩大了活动的范围。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页学习必备欢迎下载6、产热和散热的平衡恒温动物和人类之所以能保持稳定的温度，是因为体内的产热散热到达了平衡。产热量 /% 安静劳动或运动时脑内脏肌肉与皮肤其他16 56 18 10 1 8 90 1 产热的主要器官是内脏、肌肉和皮肤。安静状态下以内脏产热为主；运动时以肌肉和皮肤产热为主，尤其是骨骼肌，能使热量成倍增加。散热的方式主要有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种。人体有90% 以上的热量是通过皮肤直接散
15、发出取得，皮肤直接散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差，当外界温度下降时，皮肤内的血管收缩，血流量减少，皮肤温度下降，散热量随之减少；相反，当外界温度上升时，则皮肤血管舒张，血流量增加，皮肤温度上升，散热也随之增加。但在炎热的夏天，主要的散热方式是汗液蒸发散热，此时皮肤的直接散热已远远不能达到满足。电流的测量（一）电路1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。说明： 一个正确的电路，无论多么复杂，也无论多么简单，都是由这几部分组成的，缺少其中的任一部分，电路都不会处于正常工作的状态。各部分元件在电路中的作用电源的作用：维持电路中有持续电流，为电路提供
16、电能。电流从电源的正极出发，回到电源的负极。导线的作用：连接各电路元件的导体，是电流的通道。用电器的作用：利用电流来工作的设备。在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。开关的作用：控制电路通、断。从能量的角度看，在电路中，电源的作用是提供持续电能的；用电器的作用是消耗电能；导线的作用是输送电能；开关的作用是控制电能有无的。2、电路的通路、开路和短路做图示的实验，合上开关，小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路，也叫闭合电路。断开开关，或将电路中的某一部分断开，小灯泡都不会发光，说明电路中没有电流。这种因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路。将小灯泡取下，即用导线直接把电源的正、负极连接起来
17、，过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏，是不允许的。必须防止电源短路。通路、开路、短路三种状态下电流的大小比较：电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。发生短路时，电路中会有很大电流，轻则损坏电源，重则发生事故。（二）电路元件和符号电路图电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。1、常见电路元件的符号
18、：电池 , 电池组 , 开关 , 电灯 , 电铃 , 电动机 , 交叉不相连接的导线, 交叉相连接的导线。2、电路图：用元件符号代替实物表示电路的图叫电路图。3、电路的两种基本连接方法是串联和并联。如果把元件逐个顺序连接起来接入电路，这种连接方法叫做串联，如果把元件的两端分别连接起来接入精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页学习必备欢迎下载电路，这种连接方法叫做并联。【介绍】电路中电流的流向和干路、支路和分支点4、画好电路图应注意的事项(1) 完整地反映电路的组成，即要把电源、 用电器、 导线和开关都画在电路之中，不
19、能遗漏某一电路器件。(2) 规范地使用器件符号。(3) 合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。(4) 平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。5、识别串、并联电路的方法识别串、并联电路可以从电路中有无支路入手分析：串联电路没有其它支路，并联电路中有几个支路。也可以从电路的通断来判别：串联电路中，断开任意一个用电器，整个电路就被切断；而在并联电路中，断开任意一条支路，其余支路仍然是通的。6、设计电路的方法设计电路， 就是按照要求确定电路中的各个元件的位置。其方法是： 先将开关和用电器对应地连接
20、起来，要能分析出开关是控制哪个用电器的，在电路中起什么作用（是控制干路，还是控制支路） ；再将开关和所控制的用电器串联起来，若开关是在干路中，应与电源串联。然后通过分析，判断出用电器之间是串联，还是并联。在分析的基础上，正确画出电路图。作图时，电路元件要按照规定的符号画出来。最后，根据题中要求，按照所作出的电路图，逐项检查，看是否合乎要求。（三）电流的形成与方向电路中的电流形成原因是电荷定向移动。在金属导体中，是电子发生定向移动形成了电流，电流的方向与电子运动的方向相反。在电路中电流从电源的正极流向电源的负极（四）电流的大小、单位电流，用字母I 表示，它的单位是安培，简称安，符号为A；更小的单
21、位为毫安和微安，符号分别为mA和 A。换算关系： 1A103mA ，1mA 103A （五）对串、并联电路中电流关系的理解1、串联电路各处的电流强度相等：在串联的电路中，不论电流表连入电路的位置如何，测量的结果都是一样的。因此，串联电路各处的电流强度相等。2、并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。重难点知识讲解（一）连接电路1、连接电路时， 需注意以下几点：要按照一定顺序连接；各元件与导线间的连接要牢靠；连接过程中，开关应处于断开状态；连接电路时，一定要防止用导线把电源直接连接起来。2、识别串联电路的方法是：(1) 从连接方式去识别：在串联电路中，整个电路只有一条电流的路径。(2) 从工
22、作特点去识别。因串联电路只有一条电流路径，所以流过第一个用电器的电流，要全部流过第二个用电器，若第一个或第二个用电器出现问题，另一个用电器一定受到影响，也停止工作，即在串联电路中各用电器彼此互相影响。(3) 通过实验观察识别。只用一个电键就可以控制串联电路的各个用电器。3、并联电路的识别方法是：(1) 从连接方式去识别：在并联电路中，用电器是并联在电路的两点间的，所以电流的路径不是一条，而是若干条。(2) 从工作特点去识别：因并联电路中电流的路径是若干条，每条路径都是一个独立的工作电路，各用电器彼此互不影响。(3) 通过实验观察去识别：电路中的开关不只是一个，其中有一个控制整个电路的所有用电器
23、，其余的开关控制各自支路的用电器。物质的导电性影响导体电阻大小的因素（一）物质的导电能力不同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页学习必备欢迎下载1、导体：容易导电的物质叫导体。如金属、石墨、人体、大地和食盐的水溶液等。绝缘体：不容易导电的物质叫绝缘体。如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油、干燥的空气都是绝缘体。纯净水不导电而普通的水却导电的原因-普通水中溶有大量其它的物质。2、导体和绝缘体不是绝对的，有些绝缘体在条件改变的时候会变成导体。( 烧红的玻璃能导电) 玻璃在通常情况下是绝缘体，当它烧红时， 玻璃能导电了，
24、使发光二极管发光。空气是一种好的绝缘体，然而在夏天打雷闪电时，两块云层之间的空气就成了导体, 所以 , 导体和绝缘体是相对的 . 3、当导体的表面发生氧化腐蚀时，导体的导电性也会改变，导电能力下降甚至不容易导电。对策：在某些电路的关键部位采取防腐措施。如在人造卫星电路的接触点表面一般镀上金。生活中家庭电路中的导线为什么包裹塑料或橡胶？为了防止导线腐蚀、防止触电事故的发生导体和绝缘体的区别是什么？导电能力的差异4、半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质叫半导体。常见的半导体材料是硅和锗；主要应用于电子工业。（二）电阻1、电阻是导体对电流的阻碍作用。导体对电流的阻碍作用越大，电阻就越大。2
25、、绝缘体就是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。3、电阻的表示：用字母R 单位：欧姆，简称欧，符号。比欧大的单位有千欧、兆欧。换算关系是：1兆欧 103千欧 106欧重难点知识讲解（一）金属导电的微观解释金属内部原子核的位置是相对固定的，电子能自由移动，所以金属能导电。当有外加电压的时候，自由电子发生定向移动，形成电流。【提问】电流的方向与电子的定向移动方向一致吗？相反非金属不导电的原因是什么呢？其中没有自由移动的电子。食盐溶液也能导电，导电的原因又是什么呢？其中有自由移动的离子（二）影响电阻大小的因素影响电阻大小的因素之一：材料导体的材料、粗细（横截面积）都相同时，导体越长，电阻越大。导体的
26、材料、长度都相同时，导体越细（横截面积越小），电阻越大。灯泡的灯丝按图3接入电路，用酒精灯缓慢地对灯丝加热观察加热前后，演示电流表的示数有什么变化。导体被加热后，它的温度升高，电流表示数变小，表明导体的电阻变大，这说明导体的电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高电阻越大。【小结】导体的电阻由它自身的条件决定，因此，不同的导体，电阻一般不同，所以说，电阻是导体本身的一种性质哪些材料的导电性能好？银的导电性能最好，因此，在相同长度和横截面积的情况下，它的电阻最小其次是铜，再次是铝变阻器的使用电压的测量（一）生活中的电阻器（电阻）1、电阻的作用：控制电路中的电流大小2、电阻的符号：3、改变电阻
27、的大小，可以改变电流的大小。生活中需要使用变阻器。实例：通过改变电流来控制电车的行驶速度；调节收音机或电视机的音量大小等；调光台灯。改变导体的电阻有哪些方法？最方便的方法是什么？改变导体的长度、横截面积和材料（减小导体的长度、增大导体横截面积，选用电阻率更小的材料制成导体，降低导体的温度）；其中用改变导体的长度来改变导体的电阻简便可行。（二）滑动变阻器精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页学习必备欢迎下载常用的变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的。如滑动变阻器。常用的变阻器1、原理：利用改变电路中
28、电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度2、构造：瓷管、线圈是电阻率较大的合金线绕制而成，电阻线表面涂着绝缘漆，所以制成的线圈各匝之间相互绝缘，滑片就是自制教具中的触头P，为使滑片P 跟电阻线接触良好，线圈上接触滑片的地方，绝缘漆被刮去，为了便于接线，将滑片套在金属棒上，金属棒两端安装有接线柱3、接法：将变阻器串联在电路中，要将变阻器的两个接线柱接入电路（常见错误有两个：一是将导线接到滑片上；二是将导线接到支架上，要注意纠正）(1) 串联在电路中。(2) 弄清滑片移动时，变阻器接入电阻线长度怎样变化，电阻怎样改变，电路中电流怎样变化？(3) 使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。(4)
29、 使用前要了解铭牌铭牌上标有变阻器的最大电阻值和变阻器允许通过的最大电流。（三）电压1、电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。甲图中 A处的水位高于B处的水位，打开阀门，管中的水从A处通过涡轮向B处流动，水的流动使涡轮转动。 A处的水面下降，B处的水面上升，当A、B两处水面相平时，水位相同，水停止流动，涡轮不再转动，幻灯片要显示上述过程。可见，水位差( 水压 ) 使水管中形成水流。现在，我们用一台抽水机不断地把水从B处抽到 A处( 如图 3乙所示，将抽水机置入，同时表现出抽水的动态情况 ) 、使 A处的水总比B处的水位高， 由于水管两端总保持一定的水位差( 水压 ) ，于是水管内就有持续
30、的水流。说明：电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流动，使正电荷从正极流向负极，或者使负电荷从负极流向正极，于是在电路中产生了电流。可见，电压是使电路中形成电流的原因。在电路中，电源在工作时不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压，使电路中有持续的电流。电源是提供电压的装置。2、 电压用符号U表示在国际单位制里，电压的单位是伏特，简称伏 (V) 。此外， 常用单位还有千伏(kV) 、毫伏 (mV)、微伏 ( V)等。介绍它们的换算关系。3 、 要求记住的几种电压值：一节干电池电压：1.5 伏；家庭电路的电压：220伏；对人体安全的电压：不高于36伏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页